分析 (1)a中放的是干燥的紅色紙條,b中放的是濕潤(rùn)的紅色紙條,則氯氣不能使a中紙條褪色,而b中生成HClO,所以紙條褪色;
(2)氯氣與水生成產(chǎn)物除了次氯酸還有鹽酸,所以為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證鹽酸是否具有漂白性;
(3)氯氣有毒,為防止空氣污染,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理.
解答 解:(1)a中放的是干燥的紅色紙條,b中放的是濕潤(rùn)的紅色紙條,則氯氣不能使a中紙條褪色,而b中氯氣與水反應(yīng)生成具有漂白性的HClO和氯化氫,所以紙條褪色,化學(xué)方程式:Cl2+H2O=HCl+HClO;通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知:氯氣不具有漂白性,具有漂白性的是次氯酸;
故答案為:有色布條不褪色;有色布條褪色;Cl2+H2O=HCl+HClO;氯氣不具有漂白性,具有漂白性的是次氯酸;
(2)氯氣與水生成產(chǎn)物除了次氯酸還有鹽酸,所以為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證鹽酸是否具有漂白性;
故答案為:驗(yàn)證鹽酸是否具有漂白性;
(3)氯氣有毒,為防止空氣污染,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,化學(xué)方程式:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O,可以用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;
故答案為:除去多余的Cl2氣,防止污染環(huán)境;2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題以氯氣的性質(zhì)為載體考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),熟悉氯氣、次氯酸的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3易液化,液氨常用作制冷劑 | |
B. | 與金屬反應(yīng)時(shí),稀HNO3可能被還原為更低價(jià)態(tài),則稀HNO3氧化性強(qiáng)于濃HNO3 | |
C. | 濃H2SO4不穩(wěn)定,光照易分解 | |
D. | CO2、NO2或SO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
金屬 | 電子流動(dòng)方向 | 電壓/V |
A | A→Fe | +0.76 |
B | Fe→b | -0.18 |
C | C→Fe | +1.32 |
D | D→Fe | +0.28 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab | B. | bc | C. | cd | D. | bd |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20mL0.1 mol/L CH3COONa溶液與10mL0.1 mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) | |
B. | 含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的混合溶液:2 c(Na+)=3[c(HC2O4-)+c(C2O4 2-)+c(H2C2O4)] | |
C. | pH=1的NaHSO4溶液:c(H+)=c(SO42-)+c(OH -) | |
D. | CO2的水溶液:c(H +)>c(HCO3-)=2 c(CO32-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中 Fe2+是還原劑,O2 是還原產(chǎn)物 | |
B. | 4molNa2O2 在反應(yīng)中共得到 8NA 的電子 | |
C. | Fe(OH)3既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,每生成 4mol Fe(OH)3 反應(yīng)過(guò)程中共轉(zhuǎn)移電子 6mol | |
D. | 反應(yīng)過(guò)程中可以看到白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色再轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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