某化學興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應.其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,必需進行的一步實驗操作是
 

(2)裝置E的作用是
 
,橡膠管k的作用是
 

(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是
 

(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式
 

(5)接入D裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短,目的是
 

(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接
 
接(f)(g)接
 
 
接(a).
考點:氯、溴、碘的性質(zhì)實驗
專題:實驗設計題
分析:(1)與氣體有關的實驗中,一般都要先檢查裝置的氣密性;
(2)該實驗中制得的氯氣中含有氯化氫雜質(zhì),橡膠管k可以使燒瓶和分液漏斗中的壓強相等;
(3)根據(jù)氯氣的化學性質(zhì)答題;
(4)F中是用來產(chǎn)生氨氣的,據(jù)此答題;
(5)氯氣的密度較大,而氨氣的密度較小,據(jù)此答題;
(6)根據(jù)氣體的發(fā)生、除雜、反應的順序連接儀器;
解答: 解:(1)與氣體有關的實驗中,在連接好裝置后,一般都要先檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)該實驗中制得的氯氣中含有氯化氫雜質(zhì),氯氣在飽和食鹽水中的溶解度很小,而氯化氫能溶于其中,所以用飽和食鹽水可以除去氯氣中的氯化氫;橡膠管k可以使燒瓶和分液漏斗中的壓強相等,從而使分液漏斗中的鹽酸順利流下,故答案為:除去氯氣中的氯化氫;使分液漏斗中的鹽酸順利流下;
(3)氯氣可以與堿反應,所以吸收氯氣尾氣可以將G連接導管直接通入盛有燒堿的燒杯中,故答案為:將G連接導管直接通入盛有燒堿的燒杯中;
(4)F中是用來產(chǎn)生氨氣的,實驗中可以用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣,化學方程為:2NH4Cl+Ca(OH)2   
  △  
.
 
 CaCl2+2H2O+2NH3↑,故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2   
  △  
.
 
 CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(5)氯氣的密度較大,而氨氣的密度較小,為了能讓兩氣體較快地均勻混合,可以將氯氣從較短的導管進,氨氣從較長的導管進,故答案為:使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合;
(6)分別根據(jù)氯氣和氨氣的發(fā)生、除雜、然后是兩氣體之間反應的順序確定儀器連接順序為:(j)接(d)(e)接(f)(g)接(b)(c)接(h)(i)接(a),故答案為:(d)、(e),(b)、(c),(h)、(i);
點評:本題主要考查了氯氣和氨氣的制取、除雜、及部分性質(zhì),難度不大,解題時注意實驗常識的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)所給信息和要求,寫出下列變化的方程式:
(1)寫出C2H5Br與NaOH醇溶液供熱的化學方程式:
 

(2)寫出常溫下銅與稀硝酸反應的離子方程式:
 

(3)已知0.4mol的液態(tài)高能燃料肼(N2H4)在氧氣中燃燒,生成氣態(tài)N2和液態(tài)水,放出248.8kj的熱量.寫出表示液態(tài)肼燃燒熱的熱化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計如圖所示的實驗方案(部分夾持裝置省略)

(1)A裝置的分液漏斗內(nèi)盛裝濃鹽酸,燒瓶里的固體為重鉻酸鉀(K2Cr2O7),還原產(chǎn)物是CrCl3,寫出A中反應的離子方程式
 

(2)本實驗的目的是
 
;B裝置有兩個作用,分別是①除去氯氣中的氯化氫②
 
.拆去a 導管的后果可能是
 

(3)裝置C的功能是探究氧化性的物質(zhì)是否一定有漂白性,下列最佳試劑組合是
 

濕潤的紅紙條干燥的紅紙條干燥的紅紙條濕潤的紅紙條
堿石灰氯化鈣硅膠氯化鈉
濕潤的紅紙條干燥的紅紙條干燥的白紙條干燥的紅紙條
(4)證明溴的非金屬性比碘的強的實驗操作和現(xiàn)象是
 
寫出離子方程式
 

(5)本實驗存在明顯不足,請指出一條
 

從環(huán)保角度看溶液X宜選用下列中的
 

①氫氧化鈉溶液    ②亞硫酸鈉溶液    ③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液    ⑤硫氫化鈉溶液    ⑥碳酸氫鈉溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用化學原理可以對工廠排放的廢水、廢渣等進行有效檢測.某工廠對制鉻工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)回收與再利用工藝如下(硫酸浸液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+,F(xiàn)e2+,Al3+,Ca2+,Mg2+

常溫下部分陽離子的氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:
陽離子Fe3+Fe2+Mg2+Al3+Ca2+Cr3+
開始沉淀時的pH1.97.09.64.29.7-
沉淀完全時的pH3.29.011.18.011.79.0(>9.0溶解)
(1)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是
 
(至少一條)
(2)調(diào)pH=4.0是為了除去
 
(填Fe3+,Al3+,Ca2+,Mg2+
(3)鈉離子交換樹脂的原理為Mn++n NaR→MRn+nNa+,被交換的雜質(zhì)離子是
 
(填Fe3+,Al3+,Ca2+,Mg2+
(4)試配平下列氧化還原反應方程式:
 
Na2Cr2O7+
 
SO2+
 
H2O=
 
Cr(OH)(H2O)5SO4+
 
Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學活動小組設計如圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質(zhì).

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式:
 

(2)寫出試劑Y的名稱:
 

(3)已知:通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物.可以確定的是C中含有的氯鹽只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對C成分進行猜想和探究.
①提出合理假設:
假設一:存在兩種成分:NaHCO3
 

假設二:存在三種成分:NaHCO3
 
、
 

②設計方案,進行實驗.請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿).
限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中.
步驟2:向A試管中滴加
 
①若無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含碳酸鈉;
②若溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸鈉.
步驟3:向B試管中滴加
 
若溶液變渾濁,結(jié)合步驟2中的①,則假設
一成立:結(jié)合步驟2中的②,則假設二成立.
(4)己知C中有0.1mol Cl2參加反應.若假設一成立,可推知C中反應的化學方程式為
 

(5)常溫下Na2CO3和NaHCO3均為0.1mol/L的混合溶液中,c(OH-)-c(H+)=
 
 (用只含碳元素的粒子濃度表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

一包白色粉末可能含有Al(NO33、KOH、NaCl的一種或多種,某研究性學習小組為了探究該白色粉末的組成,依次做了以下實驗:
第一步:將該粉末加水溶解,得到澄清溶液;
第二步:取該澄清溶液少量,逐滴加入鹽酸至過量,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀溶解;
第三步:取第二步所得溶液少量,滴入AgNO3溶液,有白色沉淀出現(xiàn).
則下列判斷正確的是(  )
A、該粉末中一定含有Al(NO33、KOH、NaCl
B、該粉末中一定含有Al(NO33、和KOH,但不能確定是否含有NaCl
C、該粉末中一定含有NaCl,但不能確定是否含有Al(NO33、和KOH
D、以上過程不能確定該溶液中含有哪種物質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

MnO2不僅在中學化學中有著重要的用途,在工業(yè)上也有著重要用途,如合金工業(yè),干電池制造等.工業(yè)上測定軟錳礦中MnO2含量工藝流程如下:
稱取一定量的軟錳礦礦石,與氧化劑KClO3混合,在KOH介質(zhì)中加強熱,得到K2MnO4綠色溶液,再加入一定量水溶解,同時通入CO2氣體,得到紫紅色溶液和黑色不溶物,過濾,用Fe2+的標準溶液滴定該溶液即可達到分析目的.若軟錳礦礦石樣品為0.1226g,用0.1050mol/L的Fe2+標準溶液滴定紫紅色溶液時,用去24.20mLFe2+標準溶液,計算該軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次遞增.其中B元素形成化合物種類最多,A、E同主族.A與 E的質(zhì)子數(shù)之和是B質(zhì)子數(shù)的2倍,且E與D分別形成的最簡單離子都含有10個電子.由以上元素組成的物質(zhì)BD和C2具有相同的電子數(shù).
請回答以下問題:
(1)E在周期表中的位置為
 

(2)由A、D、E三種元素形成的化合物是一種很重要的化工原料,該化合物的電子式為
 

(3)由A、B組成的化合物M的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工生產(chǎn)水平,則化合物M分子空間構(gòu)型是
 
.已知14g該化合物M燃燒,產(chǎn)物是氣體時,放出的熱為705.5kJ,寫出該化合物M燃燒的熱化學方程式:
 

圖Ⅰ是M燃料電池(電解質(zhì)為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
①Ⅰ中負極的電極反應式是
 

②若在Ⅱ中實現(xiàn)鋅片上鍍銅,則b的電極材料是
 
,N溶液為
 
溶液.
③若在Ⅱ中實現(xiàn)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑,則a的電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有如圖所示A~F六種儀器:

(1)寫出儀器名稱:C
 
,E
 
;
(2)請舉例說出儀器A的用途(兩種或兩種以上)
 
;
(3)下列實驗操作中用到儀器C的是
 
(選填下列選項的字母編號).
a.分離水和CCl4的混合物
b.分離水和酒精的混合物
c.分離水和泥砂的混合物.

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