1.已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++e Br2+f Cl-下列選項(xiàng)中的數(shù)字與離子方程式中的a.b.c.d.e.f一一對(duì)應(yīng),其中不符合反應(yīng)實(shí)際的是(  )
A.2   4   3   2   2    6B.0   2   1    0   1   2
C.2   0   1   2   0    2D.2   2   2    2   1   4

分析 氧化性Br2>Fe3+可知:二價(jià)鐵離子還原性強(qiáng)于溴離子,通入氯氣,先氧化二價(jià)鐵離子,剩余氯氣再氧化溴離子.
A.氯氣足量時(shí),二價(jià)鐵離子、溴離子都被氧化;
B.氯氣少量先氧化二價(jià)鐵離子;
C.氯氣不足是,可以只氧化二價(jià)鐵離子;
D.2Fe2++2Br-+2Cl2→2Fe3++1Br2+4Cl-,氯氣不足,把亞鐵離子氧化成三價(jià)鐵離子后,再部分氧化溴離子.

解答 解:A.氯氣過(guò)量,Br-、Fe2+都完全被完全氧化,反應(yīng)方程式為2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-,故A正確;
B.氯氣少量先氧化二價(jià)鐵離子,故B錯(cuò)誤;
C.加入的氯氣的物質(zhì)的量與鐵的物質(zhì)的量1:2時(shí),發(fā)生反應(yīng)  2Fe2+-+Cl2═2Fe3++2Cl-,故C正確;
D.當(dāng)加入的氯氣把Fe2+完全氧化成Fe3+,還有部分剩余時(shí),可以發(fā)生反應(yīng)2Fe2++2Br-+2Cl2→2Fe3++1Br2+4Cl-,故D正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以氯氣和溴化亞鐵的反應(yīng)為載體考查了氧化還原反應(yīng),明確溶液中離子反應(yīng)的先后順序是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化字與日常生活密切相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.單質(zhì)硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料
B.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康造成危害
C.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
D.明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室用純堿(Na2CO3•10H2O)配制480mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,實(shí)際操作步驟有:
(1)需稱量純堿的質(zhì)量為14.3g
(2)配制溶液時(shí)下列儀器中:
A.錐形瓶    B.托盤(pán)天平    C.燒杯    D.膠頭滴管   E.藥匙
不需要用到的是A(填序號(hào)),尚缺的玻璃儀器有500mL容量瓶和玻璃棒(寫(xiě)名稱).
(3)人們常將配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步驟:
A.冷卻  B.稱量  C.洗滌  D.定容   E.溶解  F.搖勻   G.轉(zhuǎn)移   H.裝瓶.
其正確的操作順序應(yīng)是① (填序號(hào)).
①B E A G C G D F H                    ②B E G A C G F D H
③B E F G C G D H A                    ④B E A G C G D H F
(4)在此配制過(guò)程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是①④ (填序號(hào))
①純堿晶體部分失水              ②容量瓶使用時(shí)未干燥
③移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒      ④定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
⑤定容時(shí)仰視刻度線觀察液面
⑥搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2010春節(jié)(虎年)的到來(lái).農(nóng)藝師對(duì)盆栽鮮花施用了S-誘抗素劑(分子結(jié)構(gòu)如圖),以使鮮花按時(shí)盛開(kāi).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.S-誘抗素的分子式為C15 H20 O4
B.S-誘抗素既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng)
D.S-誘抗素既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有mg某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg•mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體所含原子總數(shù)為$\frac{2m{N}_{A}}{M}$個(gè).
(2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為$\frac{22.4m}{M}$L.
(3)該氣體的一個(gè)分子的質(zhì)量為$\frac{M}{{N}_{A}}$g.
(4)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{m}{MV}$mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.中國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)已確定第116號(hào)元素Lv的名稱為鉝,質(zhì)量數(shù)293.關(guān)于鉝的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.原子序數(shù)116B.中子數(shù)177C.核外電子數(shù)116D.相對(duì)原子質(zhì)量293

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.X是短周期中原子半徑最小的元素,X、Y組成的氣體甲能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
(1)Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)甲的水溶液與硫酸鋁溶液反應(yīng)離子方程式3NH3?H20+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)甲與氯化氫反應(yīng)生成乙.乙所含化學(xué)鍵類型有離子鍵和共價(jià)鍵.在0.1mol•L-1乙溶液中,所含離子濃度由大到小的順序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(4)工業(yè)上,可通過(guò)如下轉(zhuǎn)化制得尿素晶體:

①Ⅰ中恒溫恒容條件下,能同時(shí)提高化學(xué)反應(yīng)速率和NH3產(chǎn)率的是增大壓強(qiáng).
②反應(yīng)Ⅱ:2NH3(g)+CO2(g)CO(NH22(g)+H2O(g)△H1=-536.1kJ•mol-1
(i)此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c[CO(N{H}_{2})_{2}]×c({H}_{2O})}{{c}^{2}(N{H}_{3})×c(C{O}_{2})}$.升高溫度,K值減。ㄌ钤龃、減小或不變).
(ii)尿素可用于處理汽車尾氣.CO(NH22(g)與尾氣中NO反應(yīng)生成CO2、N2、H2O(g)排出.
已知:4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(g)△H2=-1806.4kJ•mol-1
寫(xiě)出CO(NH22(g)與NO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2CO(NH22(g)+6NO(g)=2CO2(g)+5N2(g)+4H2O(g)△H=-734.2kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用18.4mol•L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1mol•L-1的稀H2SO4,其操作可分為以下各步:
A.用量筒量取5.4ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;
B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注入容量瓶中;
C.將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶里;
D.檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏;
E.用量筒加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處;
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點(diǎn)和刻度線相平,試填空
①正確的操作順序?yàn)椋ㄓ米帜柑顚?xiě))DACBEGF.
②進(jìn)行A步操作時(shí),應(yīng)選擇下列量器a(填序號(hào)).
a.10ml量筒  b.50ml量筒  c.100ml量筒
如果對(duì)裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如右圖所示,配制的稀H2SO4的濃度將偏高(偏高、偏低、無(wú)影響)
③進(jìn)入A步操作后,必須冷卻至室溫后才能進(jìn)行C操作.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列平衡體系均有顏色,改變條件后,平衡怎樣移動(dòng)?顏色怎樣變化?
(1)2NO2(g)?N2O4(g);△H=-57Kj/mol,加壓:平衡正反應(yīng)方向移動(dòng),顏色先變深再變淺,最后氣體顏色比原來(lái)深.加熱:平衡逆反應(yīng)方向移動(dòng),顏色加深.
(2)2HI(g)=H2(g)+I2(g);△H=Q(Q>0)加壓:平衡不發(fā)生移動(dòng),顏色加深. 加熱:平衡正反應(yīng)方向移動(dòng),顏色加深.加氫氣:平衡逆反應(yīng)方向移動(dòng),顏色變淺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案