分析 由流程圖可知,廢舊線路板有銅,試劑a要滿足可以把銅單質(zhì)氧化生成硫酸銅、不引入關(guān)鍵雜質(zhì)離子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染環(huán)境等條件,由已知終端產(chǎn)物金屬銅和硫酸鐵溶液反推可知固體X為鐵和銅,溶液Y為FeSO4溶液,從而確定試劑b為Fe,廢舊電路板也可以加入試劑c溶解,試劑c為硫酸鐵,用來(lái)溶解銅生成硫酸亞鐵和硫酸銅,得到混合溶液Z,在溶液中加入銅除去過(guò)量硫酸鐵,分離得到硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液Y,固體X為鐵和銅,加入稀硫酸溶解鐵,過(guò)濾得到金屬銅和濾液Y,在濾液Y中加入氧化劑氧化硫酸亞鐵為硫酸鐵,在堿性溶液這通入氯氣氧化硫酸鐵為高鐵酸鉀;
(1)試劑a要滿足可以把銅單質(zhì)氧化生成硫酸銅、不引入關(guān)鍵雜質(zhì)離子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染環(huán)境等條件,廢舊電路板與試劑a反應(yīng)能夠生成硫酸銅溶液的有A、B、D三種試劑,但A濃硫酸與銅反應(yīng)就需要加熱,而且反應(yīng)還會(huì)產(chǎn)生SO2污染空氣,B硫酸鐵溶液與銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生Fe2+、Fe3+雜質(zhì)離子;D選項(xiàng)利用過(guò)氧化氫做氧化劑在酸溶液中氧化銅生成硫酸銅,無(wú)污染;
(2)由CuSO4溶液和溶液Y(FeSO4溶液)可知試劑c為硫酸鐵溶液,KMnO4溶液可腐蝕橡膠;
(3)Cu+HCl+O2=CuCl+HO2中,Cu元素的化合價(jià)由0升高為+1價(jià),由HO2不僅是一種弱酸而且也是一種自由基,具有極高的活性可知O元素的化合價(jià)降低;
(4)洗滌劑的選擇要求:要對(duì)K2FeO4水解能起到抑制作用的試劑,K2FeO4除與水反應(yīng)生成4Fe(OH)3(膠體)之外,還具有強(qiáng)氧化性,F(xiàn)eCl3凈水是由于Fe3+生成Fe(OH)3膠體;
(5)在堿性溶液這通入氯氣氧化硫酸鐵為高鐵酸鉀.
解答 解:由流程圖可知,廢舊線路板有銅,試劑a要滿足可以把銅單質(zhì)氧化生成硫酸銅、不引入關(guān)鍵雜質(zhì)離子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染環(huán)境等條件,由已知終端產(chǎn)物金屬銅和硫酸鐵溶液反推可知固體X為鐵和銅,溶液Y為FeSO4溶液,從而確定試劑b為Fe,廢舊電路板也可以加入試劑c溶解,試劑c為硫酸鐵,用來(lái)溶解銅生成硫酸亞鐵和硫酸銅,得到混合溶液Z,在溶液中加入銅除去過(guò)量硫酸鐵,分離得到硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液Y,由已知硫酸鐵溶液反推可知溶液Y為FeSO4溶液,由CuSO4溶液與試劑b反應(yīng)生成FeSO4溶液和固體X不難推出試劑b為Fe,固體X為銅和過(guò)量鐵粉,加入稀硫酸溶解鐵,過(guò)濾得到金屬銅和濾液Y,在濾液Y中加入氧化劑氧化硫酸亞鐵為硫酸鐵,在堿性溶液這通入氯氣氧化硫酸鐵為高鐵酸鉀;
(1)試劑a要滿足可以把銅單質(zhì)氧化生成硫酸銅、不引入關(guān)鍵雜質(zhì)離子(例如Fe2+、Fe3+)且不污染環(huán)境等條件,廢舊電路板與試劑a反應(yīng)能夠生成硫酸銅溶液的有A、B、D三種試劑,但A濃硫酸與銅反應(yīng)就需要加熱,而且反應(yīng)還會(huì)產(chǎn)生SO2污染空氣,B硫酸鐵溶液與銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生Fe2+、Fe3+雜質(zhì)離子;D選項(xiàng)利用過(guò)氧化氫做氧化劑在酸溶液中氧化銅生成硫酸銅,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O,
故答案為:D;Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;
(2)由CuSO4溶液和溶液Y(FeSO4溶液)可知試劑c為硫酸鐵溶液,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;Fe3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的Fe(SCN)3,通常用KSCN溶液來(lái)檢驗(yàn)Fe3+;一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制實(shí)驗(yàn)用到的主要儀器就是容量瓶,KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性,可腐蝕橡膠管,所以強(qiáng)氧化性及酸性溶液應(yīng)加入酸式滴定管,
故答案為:容量瓶;酸式;
(3)A.O元素的化合價(jià)降低,則氧化劑是O2,故A正確;
B.HO2是一種弱酸,與堿反應(yīng),則在堿中不能穩(wěn)定存在,故B正確;
C.O得到電子被還原,則還原產(chǎn)物是HO2,故C錯(cuò)誤;
D.1mol Cu參加反應(yīng)有1mol×(1-0)=1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,故D正確;
故答案為:C;
(4)洗滌劑的選擇要求:要對(duì)K2FeO4水解能起到抑制作用的試劑,在選項(xiàng)中,A能讓K2FeO4水解,B中醋酸鈉水解顯堿性,對(duì)K2FeO4水解能起到抑制作用,C和D中的銨根和三價(jià)鐵離子易水解,且水解后顯酸性,對(duì)K2FeO4水解能起到促進(jìn)作用,故選B,F(xiàn)eCl3凈水是由于Fe3+生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物而達(dá)到凈水目的,K2FeO4除與水反應(yīng)生成Fe(OH)3(膠體)之外,還具有強(qiáng)氧化性,可以殺菌消毒,處理水的效果更好的是K2FeO4,
故答案為:B;K2FeO4;高鐵酸鉀(K2FeO4)具有強(qiáng)氧化性,在凈水的同時(shí)還能殺菌消毒;
(5)在堿性溶液這通入氯氣氧化硫酸鐵為高鐵酸鉀,生成K2FeO4的離子方程式2Fe3++3Cl2+16OH-=2 FeO42-+6Cl-+8H2O,
故答案為:2Fe3++3Cl2+16OH-=2 FeO42-+6Cl-+8H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查銅、鐵及其重要化合物、Fe3+檢驗(yàn)、容量瓶滴定管的使用、凈水原理、轉(zhuǎn)移電子的計(jì)算、電極反應(yīng)式的書寫等知識(shí),考查綜合全面,熟知銅、鐵單質(zhì)及其離子的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵,轉(zhuǎn)移電子的計(jì)算和正極電極反應(yīng)式的書寫是難點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 mol SO2與1 mol O2能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 2 mol SO2與1 mol O2不能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 2 mol SO2與1 mol O2能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 2 mol SO2與1 mol O2不能完全反應(yīng)生成2 mol SO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同族元素,隨著電子層的增加,I1逐漸增大 | |
B. | 通常情況下,電離能I1<I2<I3 | |
C. | 同周期元素,隨著核電荷數(shù)的增加,I1呈增大趨勢(shì) | |
D. | 電離能越小,元素的金屬性越強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都有酸性,電離出的H+有弱氧化性 | |
B. | 它們都是酸,彼此之間不發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 亞硫酸易分解放出SO2,所以它是揮發(fā)性酸 | |
D. | 在空氣中放置,它們都會(huì)因氧化而變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 3.4 | 6.3 | 1.5 |
完全沉淀時(shí) | 4.7 | 8.3 | 2.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (6a+5d-4c-12b) kJ | B. | (4c+12b-6a-5d) kJ | C. | (4c+12b-4a-5d) kJ | D. | (5a+5d-4c-12b) kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每生成2mol SO2的同時(shí),消耗2molSO3 | |
B. | 混合氣體的總質(zhì)量不再變化 | |
C. | 每生成2mol SO3的同時(shí),消耗1molSO2 | |
D. | 混合氣體的壓強(qiáng)不再變化 |
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