下列反應(yīng)的產(chǎn)物中,有的有同分異構(gòu)體,有的沒(méi)有同分異構(gòu)體,其中一定不存在同分異構(gòu)體的反應(yīng)是( 。
A、1,3-丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)
B、2-氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應(yīng)
C、丙炔與足量的溴水發(fā)生的加成反應(yīng)
D、CH2=CH-CH3與HBr發(fā)生的加成反應(yīng)
考點(diǎn):有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析:A、根據(jù)二烯烴與溴1:1時(shí)可發(fā)生1,2-加成或1,4-加成來(lái)判斷;
B、根據(jù)氯代烴消去反應(yīng)的原理;
C、丙炔與足量的溴水發(fā)生的加成反應(yīng)生成1,1,2,2-四溴丙烷;
D、CH2=CH-CH3與HBr發(fā)生的加成反應(yīng)生成1-溴丙和二溴丙烷.
解答: 解:A、1,3-丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)與等物質(zhì)的量的Br2可發(fā)生1,2-加成或1,4-加成生成兩種物質(zhì),存在同分異構(gòu)體,故A錯(cuò)誤;
B、2-氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)可生成1-丁烯和2-丁烯,存在同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C、丙炔與足量的溴水發(fā)生的加成反應(yīng)生成1,1,2,2-四溴丙烷,不存在同分異構(gòu)體,故C正確;
D、CH2=CH-CH3與HBr發(fā)生的加成反應(yīng)生成1-溴丙和二溴丙烷,存在同分異構(gòu)體,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)及性質(zhì),熟悉加成規(guī)律、取代反應(yīng)及同分異構(gòu)體是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法正確的是( 。
A、蒸餾時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈加熱,再通冷凝水
B、用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C、配制1.0000mol?L-1氫氧化鈉溶液時(shí),將NaOH溶解后立即轉(zhuǎn)移至容量瓶中
D、檢驗(yàn)NH4+時(shí),往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是( 。
A、生石灰能與水反應(yīng),可用來(lái)干燥氯氣
B、二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸
C、液氨氣化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑
D、氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解法制鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、1mol H2SO4與1mol Ba(OH)2完全中和所放出的熱量為中和熱
B、能表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式是2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ?mol-1
C、在101kPa時(shí),1mol碳燃燒所放出的熱量一定叫碳的燃燒熱
D、CO燃燒是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2A+B═3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( 。
A、v(A)=0.5 mol?L-1?s-1
B、v(B)=0.3 mol?L-1?s-1
C、v(C)=0.7 mol?L-1?s-1
D、v(D)=1 mol?L-1?s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)A(g)?B(g)+C(g).若反應(yīng)物的濃度由2mol/L降到0.8mol/L需20s,那么反應(yīng)物濃度由0.8mol/L降到0.2mol/L所需反應(yīng)時(shí)間為(  )
A、10sB、大于10s
C、小于10sD、無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4?7H2O)和膽礬晶體.     

請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有
 

(2)試劑X是
 

(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如圖2所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中.一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀逐漸減少,為了避免固體C減少,改進(jìn)的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個(gè)
 

(5)溶液D中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="uyuh2n7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)工業(yè)上由X和F制得CuSO4,還必須使用的最恰當(dāng)?shù)脑噭┛梢允?div id="nx2ajnt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

A.濃H2SO4   B.Fe2O3     C.HNO3     D.O2      E.H2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是幾種不同類型的漏斗,用途有差異.
(1)粗鹽提純用到的是(填序號(hào),下同)
 

(2)用CCl4從溴水中提取溴用到的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后,最終有白色沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入到FeCl3溶液中          
②過(guò)量Ba(OH)2溶液和明礬溶液混合
③少量Ca(OH)2投入過(guò)量NaHCO3溶液中   
④向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2
⑤向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2
A、只有②③④⑤B、只有①②⑤
C、只有②③⑤D、全部

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