如圖所示,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極質(zhì)量增加,B極質(zhì)量減少,C為電解質(zhì)溶液。則A、B、C分別為


  1. A.
    A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸
  2. B.
    A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸
  3. C.
    A是Fe,B是Ag,C是稀AgNO3溶液
  4. D.
    A是Ag,B是Fe,C是稀AgNO3溶液
D
由題意電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明形成了電流,該裝置為原電池裝置,又A極質(zhì)量增加,B極質(zhì)量減少,即可得B電極為負(fù)極,A電極為正極;在原電池中通常負(fù)極的活動性比正極的活動性強(qiáng),且負(fù)極能與電解質(zhì)溶液發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。
A錯,該原電池裝置中A極質(zhì)量減少,B極質(zhì)量不變;
B錯,該原電池裝置中A極質(zhì)量不變,B極質(zhì)量減少;
C錯,該原電池裝置中A極質(zhì)量減少,B極質(zhì)量增加;
D正確,其電極反應(yīng)式為:A極(正極):2Ag++2e= 2Ag,A極質(zhì)量增加;B極(負(fù)極):Fe—2e= Fe2+;B極質(zhì)量減少;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

CaF2的Ksp=5.3×10-9 mol3/L3,在F-濃度為3.0mol/L的溶液中,Ca2+可能的最高濃度是


  1. A.
    1.8×10-9 mol/L
  2. B.
    1.9×10-10 mol/L
  3. C.
    5.9×10-10 mol/L
  4. D.
    5.9×10-9 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列分子的所有原子肯定不在同一平面內(nèi)的是


  1. A.
    ClCH=CHCl
  2. B.
    CO2
  3. C.
    CH≡CH
  4. D.
    CH3C≡CCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

200 mL 2 mol·L-1的NaCl溶液(ρ=1.10 g·mL-1)在銅電極的電解池中于不斷攪拌下進(jìn)行電解。當(dāng)在陰極上有22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氣體放出時停止電解。電解后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


  1. A.
    12.72%
  2. B.
    7.96%
  3. C.
    8.30%
  4. D.
    無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某有機(jī)物X(C4H6O5)廣泛存在于許多水果中,尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂肉為多,經(jīng)測試,該化合物具有如下性質(zhì):
①1mol X與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol H2 
②x與醇(ROH)或羧酸(RCOOH)在濃H2SO4和加熱條件下均可反應(yīng)生成有香味的產(chǎn)物
③X在一定條件下的分子內(nèi)脫水產(chǎn)物(不是環(huán)狀化合物)可和溴水發(fā)生加成反應(yīng)。
根據(jù)上述信息,下列對X的結(jié)構(gòu)的判斷正確的是:


  1. A.
    X分子中肯定有碳碳雙鍵
  2. B.
    X分子中可能有三個羥基和一個-COOR官能團(tuán)
  3. C.
    X分子中可能有三個羧基
  4. D.
    X分子中可能有一個羥基和二個羧基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置(如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時,出現(xiàn)燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮現(xiàn)象的是


  1. A.
    氫氧化鋇溶液中逐滴加入硫酸
  2. B.
    氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸
  3. C.
    石灰乳中逐滴加入稀鹽酸
  4. D.
    食鹽溶液中逐滴加入鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)所含分子物質(zhì)的量最多的是


  1. A.
    4 ℃時2.7 mL水
  2. B.
    2.8 g CO
  3. C.
    6.02×1022個HCl分子
  4. D.
    4.9 g H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

已知化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)用ΔH表示,其值為負(fù),表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng);其值為正,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。如強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57. 3 kJ/mol,含義為:強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng),每生成1 mol H2O時放出57.3 kJ的熱量。分別向1 L 0.5 mol/L的NaOH溶液中加入: ①稀醋酸、跐饬蛩帷、巯∠跛幔ㄈN酸均過量),充分反應(yīng)后的熱效應(yīng)分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,它們的關(guān)系不正確的是


  1. A.
    ΔH1 >ΔH2
  2. B.
    ΔH2>ΔH3>ΔH1
  3. C.
    ΔH1=ΔH2=ΔH3
  4. D.
    ΔH1>ΔH3>ΔH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

1840年,俄國化學(xué)家蓋斯(G·H·Hess)從大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)中總結(jié)出了一條規(guī)律:化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的,即蓋斯定律。蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義,有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測得,但可以利用蓋斯定律間接計(jì)算求得。已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出X kJ熱量。已知每摩單質(zhì)碳完全燃燒生成CO2放出熱量為Y kJ,則1mol C與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱△H為


  1. A.
    -Y kJ/mol
  2. B.
    -(10X-Y) kJ/mol
  3. C.
    -(5X-0.5Y) kJ/mol
  4. D.
    +(10X-Y) kJ/mol

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