20.下列反應(yīng),既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.Ba(OH)2•8H2O晶體與氯化銨固體的反應(yīng)
B.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)
C.高溫條件下碳粉與二氧化碳的反應(yīng)
D.高溫煅燒石灰石

分析 從化合價是否發(fā)生變化的角度判斷是否氧化還原反應(yīng),化合價的升降為氧化還原反應(yīng)的特征,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,則反應(yīng)為吸熱反應(yīng).

解答 解:A.Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl固體的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),但反應(yīng)中各元素的化合價不變,所以不是氧化還原反應(yīng),故A錯誤;
B.氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)中各元素的化合價都不變,為非氧化還原反應(yīng),同時該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.高溫條件下碳粉與二氧化碳的反應(yīng),該反應(yīng)中碳元素的化合價發(fā)生變化,所以是氧化還原反應(yīng),同時該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故C正確;
D.煅燒石灰石為吸熱反應(yīng),但反應(yīng)中各元素的化合價不變,所以不是氧化還原反應(yīng),故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)和吸熱反應(yīng),明確元素化合價是解本題關(guān)鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素形成的-2價陰離子比氦原子的核外電子數(shù)多8個,B元素與A元素可組成一種化合物E,為淡黃色固體,該固體遇到空氣能生成A的單質(zhì);C為原子核內(nèi)有12個中子的金屬元素,當2.4g C與足量熱水反應(yīng)時,在標準狀況下放出氣體2.24L,C形成正二價陽離子;D元素原子的M層上有7個電子.
(1)C在周期表中的位置第三周期ⅡA族.
(2)D的氣態(tài)氫化物與H2S、HF的穩(wěn)定性由強到弱為HF>HCl>H2S(用化學式表示).
(3)寫出淡黃色固體E的電子式,其中含有的化學鍵為離子鍵、共價鍵.
(4)鉀元素與B元素位于同一主族,鉀元素與A元素可形成K2A、K2A2、KA2等多種化合物,其中K2A2和KA2和CO2均可發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)與淡黃色固體E和CO2的反應(yīng)類似),K2A2、KA2在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中常用作供氧劑,為了維持氣壓穩(wěn)定可以使用過氧化鉀和超氧化鉀的混合物使吸收的CO2與生成的O2體積相同(同溫同壓),則它們的物質(zhì)的量之比為1:2.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.在一定量的密閉容器中進行反應(yīng):N 2(g)+3H 2(g)?2NH 3(g).已知反應(yīng)過程中某一時刻
2、H 2、NH 3濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L.當反應(yīng)達到平衡時可能存在的數(shù)據(jù)是(  )
A.2為0.2 mol•L-1,H 2為0.6 mol•L-1
B.2為0.15 mol•L-1
C.2、H 2均為0.18 mol•L-1
D.NH 3為0.4 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出由1-溴丁烷和必要的無機試劑制取1,2-二溴丁烷的化學方程式Br(CH23CH3$→_{△}^{氫氧化鈉醇溶液}$CH2=CHCH2CH3+HBr、CH2=CHCH2CH3+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.今年入春以來,韓店霧霾天氣頻繁出現(xiàn),空氣質(zhì)量很差,嚴重影響老百姓的生活和健康.其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.
若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol•L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM25的酸堿性為酸性,試樣的pH=4.
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:H2(g)+O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1
C(s)+O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ•mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學方程式:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+13l.3kJ•mol-1
②洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是ab.
a.Ca(OH)2      b.Na2CO3       c.CaCl2d.NaHSO3
(3)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉(zhuǎn)化
①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0若1mol空氣含0.8molN2和0.2molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達到平衡,測得NO為8×10-4mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K=4×10-6.汽車啟動后,汽缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,原因是溫度升高,反應(yīng)速率加快,平衡右移.
②目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少CO和NO的污染,反應(yīng)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列過程能同時生成兩種鹽的是( 。
A.Na2O2投入水中B.銅片投入到FeCl3溶液中
C.NaHCO3溶液和NaOH溶液混合D.過量氨水加入到AlCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.科學家預(yù)測,氨有望取代氫能,成為重要的新一代綠色能源.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3+5O2$→_{△}^{催化劑}$4NO+6H2O
B.液氨可以作為溶劑使用,而氫的沸點極低,不易液化
C.氨氣比空氣輕,標準狀況下密度約為0.76 g•L-1
D.氨氣與氫氣相比,優(yōu)點在于氨氣不容易發(fā)生爆炸,使用時更安全

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有機物檢驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.取少量鹵代烴加入NaOH水溶液共熱,冷卻,再加入AgNO3溶液檢驗鹵代烴中鹵原子的存在B.除去乙烷中混有乙烯,將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液C.用燃燒的方法鑒別甲烷與乙炔D.用溴水鑒別苯和甲苯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究.
實驗一:甲同學利用Al、Fe、Mg和2mol/L的稀硫酸,設(shè)計實驗方案研究影響反應(yīng)速率的因素.
研究的實驗報告如下表:
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中;②分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg反應(yīng)快慢:Mg>Al>Fe反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快
(1)該同學的實驗?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)物本身的性質(zhì)對反應(yīng)速率的影響;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是溫度相同.
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用如圖裝置同溫下進行定量實驗,用大小形狀相同的Fe分別和0.5mol/L及2mol/L的足量稀H2SO4反應(yīng),通過測定和比較同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積可以說明濃度對化學反應(yīng)速率的影響.
實驗二:同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當小而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難.現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點來計算反應(yīng)熱.已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ•mol-1
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學方程式為P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ•mol-1.                       相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是紅磷;白磷的穩(wěn)定性比紅磷低(填“高”或“低”).)

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