A. | NH3 | B. | HCl | C. | CO2 | D. | SO2 |
分析 該裝置的收集裝置是利用向下排空氣法收集,則收集的氣體密度小于空氣密度,且和氧氣不反應(yīng),尾氣處理裝置中用水吸收氣體,說明該氣體極易溶于水,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.氨氣的密度小于空氣,常溫下和氧氣不反應(yīng),且具有溶于水,所以可以用水吸收尾氣,故A正確;
B.HCl的密度大于空氣的密度,采用集氣瓶收集時應(yīng)長進短出,圖中裝置為短進長出,故B錯誤;
C.CO2密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,采用集氣瓶收集時應(yīng)長進短出,故C錯誤;
D.SO2密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,采用集氣瓶收集時應(yīng)長進短出,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了氣體收集、尾氣處理等知識,題目難度不大,注意掌握常見氣體的收集方法、干燥劑的選擇及尾氣的處理方法,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小芳認(rèn)為,人體缺乏下列元素,會得不同疾。 | |
B. | 小槐搜集資料發(fā)現(xiàn),生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素. | |
C. | 小蓉為下列元素各設(shè)計了一句廣告詞來反映其對人體的重要作用. | |
D. | 小紅搜集資料發(fā)現(xiàn),長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,他提出下列建議: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向米湯中加入含碘的食鹽,觀察是否有顏色的變化--檢驗含碘食鹽中是否含碘酸鉀 | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱,再用NaOH中和,并做銀鏡反應(yīng)實驗--檢驗淀粉是否水解 | |
C. | 向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅,加熱--檢驗混合物中是否含有甲醛 | |
D. | 向混有少量乙酸和乙醇雜質(zhì)的乙酸乙酯中,加入氫氧化鈉溶液,然后分液--提純乙酸乙酯 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷 | B. | 乙醇 | C. | 丙烯(CH3CH=CH2) | D. | 苯 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由氫氟酸刻蝕玻璃可推知鹽酸也能用來刻蝕玻璃 | |
B. | 由鈉與冷水劇烈反應(yīng),可推知鉀也能與冷水劇烈反應(yīng) | |
C. | 由Na2O中陰陽離子個數(shù)比為1:2,可推出Na2O2中陰陽離子個數(shù)比為 1:1 | |
D. | 由“2Fe+3Br2=2FeBr3”反應(yīng)可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第 VIIA族元素是同周期中非金屬性最強的元素 | |
B. | 在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素 | |
C. | 元素周期表中從ⅠA到ⅡB之間12個縱列的元素都是金屬元素 | |
D. | 同周期元素中,ⅠA族元素的原子半徑最大(稀有氣體除外) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO | B. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | ||
C. | 2O3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$3 O2 | D. | CuO+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com