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(2011?江西)將濃度為0.1mol?L-1HF溶液加水不斷稀釋,下列各量始終保持增大的是( 。
分析:根據HF屬于弱電解質,則在加水不斷稀釋時,電離程度增大,電離平衡保持向正反應方向移動,并注意溫度不變時,電離平衡常數不變來解答.
解答:解:A、因HF為弱酸,則濃度為0.1mol?L-1HF溶液加水不斷稀釋,促進電離,平衡正向移動,電離程度增大,n(H+)增大,但c(H+)不斷減小,故A錯誤;
B、因電離平衡常數只與溫度有關,則Ka(HF)在稀釋過程中不變,故B錯誤;
C、因稀釋時一段時間電離產生等量的H+和F-,溶液的體積相同,則兩種離子的濃度的比值不變,但隨著稀釋的不斷進行,c(H+)不會超過10-7mol?L-1,c(F-)不斷減小,則比值變小,故C錯誤;
D、因Ka(HF)=
c(F-)×c(H+
c(HF)
,當HF溶液加水不斷稀釋,促進電離,c(F-)不斷減小,Ka(HF)不變,則
c(H+)
c(HF)
增大,故D正確;
故選:D.
點評:本題考查弱電解質的稀釋,明確稀釋中電離程度、離子濃度、Ka的變化即可解答,本題難點和易錯點是不斷稀釋時c(H+)不會超過10-7mol?L-1
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江西)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣.
請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
(填儀器接口的字母編號)
(2)根據完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
(請按正確的順序填入下列步驟的標號).
A.加熱反應一段時間 B.收集氣體并檢驗其純度 C.關閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結束后,某同學取少量產物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學據此斷,上述實驗確有CaH2生成. ①寫出CaH2與水反應的化學方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

②該同學的判斷不正確,原因是
金屬鈣與水反應也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應也有類似現(xiàn)象

(4)請你設計一個實驗,用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應,將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應,將反應氣相產物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色

(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是
氫化鈣是固體,攜帶方便
氫化鈣是固體,攜帶方便

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?江西)下列敘述正確的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?江西二模)某化學活動小組設計如圖所示裝置(部分夾持裝置已略去)實驗,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應的產物.
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:
4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)寫出試劑Y的名稱:
飽和食鹽水(或飽和氯化鈉溶液)
飽和食鹽水(或飽和氯化鈉溶液)

(3)將C中反應后的固體物質分成兩等份分裝于兩支試管中,①向其中一支試管中加蒸餾水至固體完全溶解后,滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液變渾濁,寫出產生此現(xiàn)象的離子方程式:
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
;由此現(xiàn)象推斷固體產物中含有
NaHCO3
NaHCO3
(填化學式,下同);
②向另一支試管中滴加過量的稀硝酸,有無色無味的氣體產生,溶液澄清,再向溶液滴加過量的AgNO3溶液,溶液變渾濁,經過濾、洗滌、干燥,得到7.175g固體,由此現(xiàn)象推斷固體產物中含有
NaCl
NaCl

(4)已知C中有0.1molCl2參加反應,D中收集到的氣體是氯的一種氧化物.結合(2)中現(xiàn)象及數據可推知,C中反應的化學方程式為
2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑
2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?江西一模)乙炔是有機合成工業(yè)的一種原料.工業(yè)上曾用CaC2與水反應生成乙炔.
(1)將乙炔通入[Cu(NH32]Cl溶液生成Cu2C2紅棕色沉淀.Cu+基態(tài)核外電子排布式為
1s22s22p63s23p63d10
1s22s22p63s23p63d10

(2)Ca2+的原子結構示意圖:
;已知CaC2
C
2-
2
O
2+
2
互為等電子體,
O
2+
2
的電子式可表示為
;1mol 
O
2+
2
中含有的π鍵數目為
2NA
2NA

(3)乙炔與氫氰酸反應可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N).丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是
sp雜化,sp2雜化
sp雜化,sp2雜化
;分子中處于同一直線上的原子數目最多為
3
3

(4)CaC2晶體的晶胞結構與NaCl晶體的相似(如下圖所示),但CaC2晶體中含有的啞鈴形
C
2-
2
的存在,使晶胞沿一個方向拉長.CaC2晶體中1個Ca2+周圍距離最近的
C
2-
2
數目為
4
4

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