【題目】能夠一次性鑒別FeCl3、FeCl2、NaCl、AlCl3四種物質(zhì)的試劑是

A.AgNO3溶液B.Ba(NO3)2溶液C.NaOH溶液D.稀硝酸

【答案】C

【解析】

FeCl3 、FeCl2 、NaCl 、AlCl3四種物質(zhì)均能電離出氯離子，陰離子相同，只能鑒別陽離子，陽離子分別是鐵離子、亞鐵離子、鈉離子、鋁離子，故加入氫氧化鈉溶液，分別出現(xiàn)紅褐色沉淀、白色沉淀并迅速變成灰綠色最終變成紅褐色沉淀、沒有現(xiàn)象、先出現(xiàn)白色沉淀后沉淀溶解，現(xiàn)象不同可以鑒別，

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)①乙烷 ②丙烷 ③乙醇，沸點(diǎn)由高到低的順序正確的是

A. ①>②>③ B. ②>①>③ C. ③>②>① D. ③>①>②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L。

（2）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸，需要量取__mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。

（3）配制過程中，除需要使用燒杯、量筒、玻璃棒外，還需要使用的儀器是（填寫名稱）_____________、_____________。

（4）配制時(shí)，其正確的操作順序是（每個(gè)字母用一次）_____________；

A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B.用量筒量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水，直到液面接近刻線1～2cm處

（5）在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是___________。

A.搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切

B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容

C.定容時(shí)仰視刻度線

D.在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中與鹽類的水解有關(guān)的是 (　　)

A. 自來水殺菌、消毒B. 盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞

C. 鐵在潮濕的環(huán)境下生銹D. 酸雨在空氣中放置一段時(shí)間后，pH降低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種元素的電離能數(shù)據(jù)如下（單位：kJ/mol），該元素最可能是 (　　)

Ⅰ1

Ⅰ2

Ⅰ3

Ⅰ4

740

1500

7700

10500

A. S區(qū)元素B. f區(qū)元素C. p區(qū)元素D. d區(qū)元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在無色透明的強(qiáng)酸性溶液中，下列離子組能大量共存的是

A.Na+、K+、OH－、Cl－B.Na+、Fe2+、SO42-、NO3-

C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl－D.Ba2+、HCO3-、NO3-、K+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列的比較中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 強(qiáng)度：σ鍵＞π鍵B. 鍵角：H2O＜CO2C. 鍵長：H-F＞F-FD. 鍵能C-C＞C-Si

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于膠體的是（ ）

A.四氯化碳B.蒸餾水

C.稀硫酸D.淀粉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某晶體的水溶液中加入含有Fe2+的溶液后，無明顯變化，當(dāng)?shù)稳霂椎涡轮坡人�，溶液顯紅色，由此得出的下列結(jié)論中不正確的是

A.該晶體中一定含有SCN—B.Fe3+的氧化性比Cl2的氧化性強(qiáng)

C.Fe2+被Cl2氧化為Fe3+D.Fe2+與SCN—不能形成血紅色物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案