下列氣體中,不能用排空氣法收集的是( )
A.NH3 B.NO C.NO2 D.SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省下學(xué)期高二期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
某烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是, 則其結(jié)構(gòu)式可能有
A.1種B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分).鈦白粉(主要成分是TiO2),廣泛用于油漆、塑料、造紙等行業(yè),還可用作乙醇脫水、脫氫的催化劑。工業(yè)上常以鈦礦石(主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵),并含F(xiàn)eO、A12O3、 SiO2等雜質(zhì))為主要原料經(jīng)過(guò)以下流程制得TiO2,并獲得副產(chǎn)品FeSO4·7H2O.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)步驟I的目的是
(2)寫出步驟Ⅱ中FeTiO3與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)步驟II中經(jīng)過(guò) 、 、過(guò)濾、洗滌等操作可以得到FeSO4·7H2O.晶體,還可以利用酸化的FeSO4溶液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)生產(chǎn)硫酸錳(MnSO4,易溶于水).該反應(yīng)的離子方程式為
(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)用化學(xué)平衡理論解釋步驟III中將TiOSO4轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理:
(5)為測(cè)定步驟II后溶液中TiOSO4的含量,首先取待測(cè)鈦液10 mL加水稀釋至100 mL,再加過(guò)量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3TiO2++Al+6H+=3Ti3++Al3++3H2O。過(guò)濾后,取出濾液20.00 mL,以KSCN溶液為指示劑,用0.1000 mol·L-1 NH4Fe(SO4)2溶液滴定至終點(diǎn),再重復(fù)2次,測(cè)得平均值為30.00mL。
①該滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象
②待測(cè)鈦液中TiOSO4的物質(zhì)的量濃度是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省淮南市下學(xué)期期末考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素X的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2X,則X的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式是( 。
A.HXO3 B. H2XO3 C. H2XO4 D. H3XO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省淮南市下學(xué)期期末考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來(lái)制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采取的方法是
A.Cu+HNO3(濃)→ Cu(NO3)2 B. Cu+HNO3(稀)→ Cu(NO3)2
C.Cu CuO Cu(NO3)2 D. Cu CuSO4 Cu(NO3)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省高二(下)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)阿明洛芬(G)屬于苯丙酸類抗炎藥,鎮(zhèn)痛效果優(yōu)于布洛芬。下圖是阿明洛芬的一條合成路線。
(1)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;②的反應(yīng)類型: 。
(2)D中含氧官能團(tuán)的名稱為 、 。
(3)反應(yīng)③可以看成是兩步反應(yīng)的總反應(yīng),第一步是氰基(-CN)的完全水解反應(yīng)生成羧基(-COOH),請(qǐng)寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)任意寫出兩種符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、 。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ②能發(fā)生水解反應(yīng),但不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③苯環(huán)上的取代基只有2種,且苯環(huán)上的核磁共振氫譜有兩個(gè)吸收峰
(5)下列有關(guān)阿明洛芬(G)的說(shuō)法正確的是( )
A.分子式為C13H17NO2 B.屬于氨基酸
C.能與鹽酸反應(yīng)生成鹽 D.能發(fā)生取代、加聚、氧化、還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省高二(下)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組微粒在指定的溶液中一定能大量共存的是
A.c(OH—)=10—13mol·L—1的溶液中:Na+、NH4+、Cl—、NO3—
B.1.0 mol·L—1KI溶液中:Mg2+、Fe2+、SO42—、C1O—
C.c(Fe3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:Na+、NH4+、HCO3-、SCN—
D.飽和氨水中:NH4+、Ag+、SO42-、NO3—
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省、合肥六中第二學(xué)期期末聯(lián)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某合金(僅含銅、鐵)中銅和鐵的物質(zhì)的量之和為ymol,其中Cu的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a ,將其全部投入50mLbmol·L-1的硝酸溶液中,加熱使其充分反應(yīng)(假設(shè)NO是唯一的還原產(chǎn)物)。下列說(shuō)法不正確的是
A.若金屬有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金屬又開(kāi)始溶解
B.若金屬全部溶解,則溶液中不一定含有Fe3+
C.若金屬全部溶解,且產(chǎn)生336mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則b=0.3
D.當(dāng)溶液中金屬離子只有Fe3+、Cu2+時(shí),則a與b的關(guān)系為:b≥80y(1-a/3)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014安徽省合肥市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。
a.向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸人瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開(kāi)分液漏斗旋塞,向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol·L-1的稀硝酸,
鐵粉完全溶解。
(一)氣體產(chǎn)物成分探究
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性? 。
(2)燃燒紅磷的目的是 。
(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是 。
(二)產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;假設(shè)2: ,假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵,又有+3價(jià)鐵。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)1成立(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論): 。
(三)問(wèn)題討論
(1)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是 。
(2)若假設(shè)3成立,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時(shí),則對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為 。
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