(16分)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水
(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。
答:
。
(2)①中反應(yīng)的化學(xué)方程為 ;
(3)②處的現(xiàn)象是: 。
(4)品紅溶液使用了兩次,第二次使用時(shí)的作用是________________ 。
(5)④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(6)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年福建省羅源一中高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水
(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。
答:
。
(2)①中反應(yīng)的化學(xué)方程為 ;
(3)②處的現(xiàn)象是: 。
(4)品紅溶液使用了兩次,第二次使用時(shí)的作用是________________ 。
(5)④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(6)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水
(1)上述裝置中,在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性,如觀察不到明顯的現(xiàn)象,還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。
答:
。
(2)①中反應(yīng)的化學(xué)方程為 ;
(3)②處的現(xiàn)象是: 。
(4)品紅溶液使用了兩次,第二次使用時(shí)的作用是________________ 。
(5)④二氧化硫表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(6)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅→品紅溶液→溴水→品紅溶液→澄清石灰水
(1)②處的現(xiàn)象是: 。
(2)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是
第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(3)④的作用是: 。
(4)二氧化硫也能使溴水褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其所使用的試劑次序可表示為:氣體產(chǎn)物→無水硫酸銅固體→品紅溶液→酸性高錳酸鉀溶液→品紅溶液→澄清石灰水
(1)⑥中的藥品是 ;
(2)按照氣體的流向從左到右接口的順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?u> :
(3)寫出紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(4)無水硫酸銅固體的作用是 ,品紅溶液使用了兩次,第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(5)二氧化硫也能酸性高錳酸鉀溶液褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。
(6)寫出氣體產(chǎn)物最后與澄清石灰水反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________。
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