A. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l);△H=-285.8 kJ/mol | |
B. | 2SO2+O2?2SO3;△H=-196.6 kJ/mol | |
C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6 kJ | |
D. | C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=+393.5 kJ/mol |
分析 ①熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)僅表示該物質(zhì)的物質(zhì)的物質(zhì)的量,并不表示物質(zhì)的分子或原子數(shù).因此化學(xué)計(jì)量數(shù)以“mol”為單位,數(shù)值可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù);
②反應(yīng)物和產(chǎn)物的聚集狀態(tài)不同,反應(yīng)熱△H也不同.因此必須注明物質(zhì)的聚集狀態(tài);
③反應(yīng)熱△H與測(cè)定條件如溫度、壓強(qiáng)等有關(guān).因此書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式應(yīng)注明△H的測(cè)定條件.若不注明,則表示在298K、101325Pa下測(cè)定的.
④在所寫(xiě)的化學(xué)方程式的右邊寫(xiě)下△H的“+”與“-”、數(shù)值和單位,方程式與△H應(yīng)用空格隔開(kāi).若為放熱反應(yīng),△H為“-”,若為吸熱反應(yīng),△H為“+”,由于△H與反應(yīng)完成的物質(zhì)的量有關(guān),所以化學(xué)計(jì)量數(shù)必須與△H相對(duì)應(yīng).當(dāng)反應(yīng)逆向進(jìn)行時(shí),其反應(yīng)熱與正反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)值相等,符號(hào)相反;△H的單位為kJ/mol,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答 解:A.氫氣的燃燒為放熱反應(yīng),焓變?yōu)樨?fù)值,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l);△H=-285.8 kJ/mol,故A正確;
B.該反應(yīng)中沒(méi)有標(biāo)明物質(zhì)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)中焓變單位錯(cuò)誤,焓變的單位為kJ/mol,故C錯(cuò)誤;
D.碳燃燒的反應(yīng)為放熱反應(yīng),焓變應(yīng)該為負(fù)值,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,題目難度不大,明確熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于提高學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題
對(duì)于任何一個(gè)化學(xué)平衡體系,以下變化或采取的措施,平衡一定發(fā)生移動(dòng)的是
①加入一種反應(yīng)物,②增大體系的壓強(qiáng),③升高溫度,④使用催化劑,⑤化學(xué)平衡常數(shù)減小.
A.①②③⑤ B.①②③④⑤
C.③⑤ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2mol | C. | 0.5mol | D. | 1.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制乙烯 | B. | 分離苯酚和水 | ||
C. | 石油的蒸餾 | D. | 實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀H2SO4 | B. | C2H5OH | C. | 稀HNO3 | D. | CH 3COOH(aq) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一定有氧氣的參與 | B. | 燃燒一定是氧化還原反應(yīng) | ||
C. | 燃燒一定有發(fā)光現(xiàn)象 | D. | 燃燒一定會(huì)放出熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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