12.下列除雜的操作方法正確的是(  )
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過灼熱的銅網(wǎng)
D.CO2中混有少量的SO2氣體:通過飽和NaHSO3溶液洗氣

分析 A.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO;
B.加入過量氫氧化鈉,引入新雜質(zhì);
C.加熱時(shí),銅與氧氣反應(yīng);
D.不能除去雜質(zhì).

解答 解:A.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,可用于除雜,故A正確;
B.加入過量氫氧化鈉,引入新雜質(zhì),可直接加熱,也可加入適量的氫氧化鈉溶液,然后蒸干,故B錯(cuò)誤;
C.加熱時(shí),銅與氧氣反應(yīng),可除雜,故C正確;
D.不能除去雜質(zhì),應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液,故D錯(cuò)誤.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離、提純的基本方法和選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及常見的混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,注意物質(zhì)性質(zhì)及分離原理,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下A與B反應(yīng)可生成C和D,其能量變化如圖:
下列有關(guān)反應(yīng)A+B═C+D的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目一定不變
B.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定改變
C.反應(yīng)物的總能量E1與生成物的總能量E2一定相等
D.若此反應(yīng)為放熱反應(yīng),則E2>E1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模擬生產(chǎn)過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)。á颍
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq) (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水            b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中,已知反應(yīng)(Ⅲ)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A,實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有a、d.
a.燒杯     b.蒸發(fā)皿     c.試管     d.錐形瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)5molCO2的質(zhì)量是220 g,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積為112L,所含分子數(shù)為3.01×1024,所含O原子數(shù)為6.02×1024;
(2)等質(zhì)量的O2和O3所含的分子數(shù)之比為3:2,所含原子數(shù)之比是1:1;
(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L的某氣體的質(zhì)量為3.2g,該氣體的摩爾質(zhì)量為64g/mol;
(4)0.5molHCl,可以消耗20 g NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將1.92gCu和一定量的濃HNO3反應(yīng),隨著Cu的不斷減少,反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺,當(dāng)銅粉完全溶解后共收集到由NO2和NO組成的混和氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)中所消耗硝酸的物質(zhì)的量是( 。
A.0.08molB.0.12molC.0.09molD.0.11mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
B.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正、逆反應(yīng)速率都為0
C.決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)
D.增大反應(yīng)物濃度,提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機(jī)化合物X,其相對(duì)分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%.
(1)X的分子式是C2H6O;
(2)X與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑;
(3)X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CHO;
(4)X可以用某烴Z與水反應(yīng)制備.圖是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生Z并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),完成下列問題.
①B中反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
②C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溴的四氯化碳溶液褪色;
③制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最佳方法是(用化學(xué)方程式表示):CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題.
[探究一]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金溶于NaOH溶液,測(cè)定剩余固體質(zhì)量.
問題討論:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V mL≥97mL.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作按順序依次為過濾、洗滌、干燥固體.
[探究二]實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖1所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:
(4)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量.
(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出該數(shù)據(jù)為y g,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{17x-9y}{2x}$(用含x、y的代數(shù)式表示).
[探究三]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金溶于稀硫酸,測(cè)定生成氣體的體積.
問題討論:
(6)同學(xué)們擬選用如圖3的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置的連接順序是a接edg(填接口字母,儀器不一定全選).
(7)同學(xué)們仔細(xì)分析(6)題中連接的實(shí)驗(yàn)裝置后,又設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①裝置中導(dǎo)管a的作用是使分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相等,打開分液漏斗活塞時(shí)稀硫酸能順利滴下.
②反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)量氣管的液面高于干燥管的液面,此時(shí)應(yīng)如何操作?將量氣管向下移動(dòng)使液面與干燥管中液面相平
③與(7)題圖裝置相比,用(6)題連接的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將造成測(cè)量的氣體體積偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
干燥氫氣
C.
檢查氣密性
D.
測(cè)定溶液的pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案