【題目】甲烷是一種重要的化工原料和清潔能源,研究其再生及合理利用有重要意義。
請(qǐng)回答:
(1)已知一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+2H2O(g)CH4(g)+2O2(g) △H=+802kJ·mol-1。將一定量的CO2(g)和H2O(g)充入10L密閉容器中,分別在催化劑M、N的作用下發(fā)生上述反應(yīng),CH4(g)的產(chǎn)量(n)與光照時(shí)間(t)和溫度(T)變化的關(guān)系如圖1所示。
①若甲烷的燃燒熱(△H)為-890kJ·mol-1,則水的汽化熱△H=___________。(汽化熱指1mol液體轉(zhuǎn)化為氣體時(shí)吸收的熱量)
②T1℃、催化劑M作用下,0~20h內(nèi)該反應(yīng)速率v(H2O)=___________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=___________
③根據(jù)圖1判斷,T1___________T2(填“>”“<”或“=”),理由為___________。
催化劑的催化效果:M___________N(填“強(qiáng)于”或“弱于”)。
(2)甲烷可用于制備合成氣:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H。將CH4(g)和H2O(g)以物質(zhì)的量之比為1:3充入盛有催化劑的剛性容器中發(fā)生該反應(yīng)。相同時(shí)間段內(nèi)測(cè)得CO的體積分?jǐn)?shù)()與溫度(T)的關(guān)系如圖2所示。T0℃時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)最大的原因?yàn)?/span>_________________________________。該反應(yīng)的△H_______0(填“>”“<”)
【答案】+44 kJmol﹣1 0.006 molL﹣1h﹣1 K= > 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高,CH4的產(chǎn)量增大 弱于 低于T0 ℃時(shí),相同時(shí)間段內(nèi)溫度越高反應(yīng)速率越快,CO的體積分?jǐn)?shù)越大;高于T0 ℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度越高CO的體積分?jǐn)?shù)越小 (答案合理給分) <
【解析】
(1)①若甲烷的燃燒熱(△H)為-890kJ·mol-1,則CH4(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH= - 890kJ/mol;
②v(H2O)=;平衡常數(shù)是生成物濃度系數(shù)次方的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次方乘積的比;
③催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無(wú)影響,正反應(yīng)吸熱,升高溫度平衡正向移動(dòng),甲烷的物質(zhì)的量增大;
催化劑影響反應(yīng)速率;
(2)溫度越高,反應(yīng)速率越快,CO的體積分?jǐn)?shù)增大;T0℃后,溫度升高CO的體積分?jǐn)?shù)減小,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng)。
(1)①若甲烷的燃燒熱(△H)為-890kJ·mol-1,則CH4(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH= -890kJ/mol;②CO2(g)+2H2O(g)CH4(g)+2O2(g) △H= +802kJ·mol-1。根據(jù)蓋斯定律 ①+②得2H2O(g)=2H2O(l) ΔH= -88kJ/mol,水的汽化熱△H= +44 kJmol-1;
②T1℃、催化劑M作用下,0~20h內(nèi)生成甲烷0.6mol,則消耗水1.2mol,該反應(yīng)速率v(H2O)= ==0.006 molL-1h-1,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;
③催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無(wú)影響,正反應(yīng)吸熱,升高溫度平衡正向移動(dòng),甲烷的物質(zhì)的量增大,平衡時(shí)甲烷的物質(zhì)的量M大于N,所以T1>T2;T1>T2,但M的速率小于N,所以催化劑的催化效果:M弱于N;
(2). 低于T0 ℃時(shí),相同時(shí)間段內(nèi)溫度越高反應(yīng)速率越快,CO的體積分?jǐn)?shù)越大;高于T0 ℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,溫度越高CO的體積分?jǐn)?shù)越小,所以T0℃時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)最大;溫度越高CO的體積分?jǐn)?shù)越小,說(shuō)明正反應(yīng)放熱,△H<0。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種鐵的“氧化物”樣品,用5mol·L-1的鹽酸140mL恰好完全溶解,所得溶液還能吸收標(biāo)況下0.56升氯氣,恰好使其中Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,該樣品可能的化學(xué)式是( )
A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe4O5D.Fe5O7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把aL含硫酸銨和硝酸銨的混合液分成兩等份,一份需用b mol燒堿剛好把銨根離子全部趕出,另一份與氯化鋇溶液反應(yīng)時(shí),消耗c mol氯化鋇,由此可知原溶液中NO3—的物質(zhì)的量濃度是(單位:mol·L—1) ( )
A.B.C.D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:a.____________,b.___________,
(2)若利用裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是__________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)水銀球的位置在______處。
Ⅱ.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本實(shí)驗(yàn)操作之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)配制0.5 mol/L的硫酸溶液450 mL,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%、密度1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為_____mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、20 mL、50 mL 量筒,應(yīng)最好選用_____mL量筒。
(4)配制上述溶液,除用到量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要的兩種玻璃儀器是_____、_______。
(5)配制時(shí),其正確的操作順序是__________(用字母表示,每個(gè)操作只用一次)。
A.用少量水洗滌燒杯2次~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有水的燒杯中加入濃硫酸稀釋
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1 cm~2 cm處
(6)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。若沒(méi)有進(jìn)行A操作___________;若定容時(shí)俯視刻度線_______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液240 mL,下列敘述不正確的是( )
A.某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。則燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4 g
B.要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出10.0g NaOH
C.氫氧化鈉固體溶解后必須恢復(fù)至室溫再進(jìn)行轉(zhuǎn)移
D.容量瓶使用前需洗滌、并保持干燥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電化學(xué)裝置的說(shuō)法正確的是
A. 利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面的反應(yīng)為Ag2S+2e-=2Ag+S2-
B. 圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出
C. 圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉
D. 圖d中若M是海水,該裝置是通過(guò)“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁(AlN樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;
②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強(qiáng)堿生成氨氣,請(qǐng)寫(xiě)出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示,量氣管為堿式滴定管改裝)
連好裝置后,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:稱得裝置D的初始質(zhì)量為y g;稱取x g AlN樣品置于裝置B錐形瓶中,各裝置中加入相應(yīng)藥品,重新連好裝置;讀取量氣管的初始讀數(shù)為a mL(量氣裝置左右液面相平)。
①欲首先測(cè)量Al4C3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)數(shù)據(jù),對(duì)三個(gè)活塞的操作是________。
②若無(wú)恒壓管,對(duì)所測(cè)氣體體積的影響是________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
③量氣管中液面不再發(fā)生變化,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束。讀取讀數(shù)之前,應(yīng)對(duì)量氣管進(jìn)行調(diào)整量氣管高度,使左右兩邊液面相平 ,若量氣管中的液面高于右側(cè)球形容器中的液面,所測(cè)氣體的體積______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
④記錄滴定管的讀數(shù)為b mL(已知:該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm L·mol-1),則Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用含a、b、x、y、Vm的代數(shù)式表示)。
⑤測(cè)量AlN質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù):首先關(guān)閉活塞 K1 ,打開(kāi)活塞K3,通過(guò)分液漏斗加入過(guò)量___,與裝置B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng);反應(yīng)完成后,____(填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作),最后稱得裝置D的質(zhì)量為z g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是____。
(2)A中溶液變紅的原因是____。
(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在_____。
②取A中黃色溶液于試管中,加入過(guò)量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN—與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。
(4)甲同學(xué)猜想SCN—可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究。
資料顯示:SCN—的電子式為
①甲同學(xué)認(rèn)為SCN—中碳元素沒(méi)有被氧化,理由是_________。
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN—中被氧化的元素是__________。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了SCN—中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,他的實(shí)驗(yàn)方案是____。
④若SCN—與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是______mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的混合氣體在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)。達(dá)到平衡時(shí),維持溫度不變,將氣體體積縮小到原來(lái)的1/2,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),氣體C的濃度變?yōu)樵胶鈺r(shí)的1.9倍。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. m+n>pB. m+n<p
C. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)D. C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
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