【題目】填寫(xiě)下列空白:

1含有6.02×1023個(gè)HH2O,其物質(zhì)的量是________;1L1 mol /LNa2SO4溶液中含有______個(gè)Na、______個(gè)SO。

2______mol H2O中含有的氧原子數(shù)與1.5 mol CO2中含有的氧原子數(shù)相等。

3將等物質(zhì)的量的NH3CH4混合,混合氣體中NH3CH4的質(zhì)量比為________。

4要使NH3CH4含相同數(shù)目的H原子,則NH3CH4的物質(zhì)的量之比為__________。

5標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.75 g·L1NH3CH4組成的混合氣體中,NH3的體積分?jǐn)?shù)為__________,該混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為________

6已知a g Ab g B恰好完全反應(yīng)生成0.2 mol Cd g D,則C的摩爾質(zhì)量為__________。

【答案】 0.5 mol 1.204×10242NA 6.02×1023NA 3 17∶16 4∶3 80% 8.4 5(abd) g·mol1

【解析】16.02×1023個(gè)H的物質(zhì)的量是1mol,所以含有6.02×1023個(gè)HH2O的物質(zhì)的量是0.5 mol;1L1 mol /LNa2SO4溶液中含有Na2SO4的物質(zhì)的量為1mol,所以含有2mol Na,、1mol SO,所含離子數(shù)目為1.204×10242NA個(gè)Na6.02×1023NA個(gè)SO。

2每個(gè)CO2分子中有2個(gè)O、每個(gè)H2O分子中有1個(gè)O1.5 mol CO2中含有的氧原子的物質(zhì)的量為3mol,所以3 mol H2O中含有的氧原子數(shù)與1.5 mol CO2中含有的氧原子數(shù)相等。

3NH3CH4的摩爾質(zhì)量分別為17g/mol16g/mol,將等物質(zhì)的量的NH3CH4混合,混合氣體中NH3CH4的質(zhì)量比為1716。

4NH3CH4分子中H原子數(shù)之比為3:4,要使NH3CH4含相同數(shù)目的H原子,則NH3CH4的物質(zhì)的量之比為43

5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.75 g·L1NH3CH4組成的混合氣體,其平均摩爾質(zhì)量為0.75 g·L122.4L/mol=16.8g/mol,17,解得,所以NH3的體積分?jǐn)?shù)為80%,不同氣體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比,所以該混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為8.4。

6)已知a g Ab g B恰好完全反應(yīng)生成0.2 mol Cd g D由質(zhì)量守恒定律求得m(C)=(a+b-d)g,C的摩爾質(zhì)量為5(abd) g·mol1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】TiCl4是制備鈦及其化合物的重要中間體,某小組同學(xué)利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(夾持裝置略去);

相關(guān)信息如下表所示:

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/(g cm-3)

水溶性

TiCl4

-25

136

1.5

易水解,能溶于有機(jī)溶劑

CC14

-23

76.8

1.6

難溶于水

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)按照氣流由左到右的方向,上述裝置合理的連接順序?yàn)?/span>_____________(填儀器接口字母)

(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢査裝置氣密性后,裝入藥品;_____________

(按正確的順序填入下列操作的字母)。

A.關(guān)閉分液漏斗活塞 B.停止加熱,充分冷卻

C.打開(kāi)分液漏斗活塞 D.加熱裝置D中陶瓷管

實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到______________時(shí),開(kāi)始進(jìn)行步驟D。

(3)裝置A中導(dǎo)管m的作用為_______________________。

(4)裝置C的作用為 ___________________________________________。

(5)裝置D中除生成TiCl4外,同時(shí)生成一種氣態(tài)不成鹽氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置 F中收集到的液體中含有TiCl4______________________________________________

(7)制得的TiCl4中常含有少量CCl4,從混合液體中分離出TiCl4的操作名稱(chēng)為_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科研人員研制出一種室溫“可呼吸”Na-CO2電池。放電時(shí)該電池“吸入”CO2,充電時(shí)“呼出”CO2。吸入CO2時(shí),其工作原理如下圖所示。吸收的全部CO2中,有2/3轉(zhuǎn)化為Na2CO3固體沉積在多壁碳納米管(MWCNT)電極表面。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 放電時(shí)電池總反應(yīng)是4Na+3CO2 = 2Na2CO3+C

B. “吸入”CO2時(shí)的正極反應(yīng):4Na++3CO2+4e-=2Na2CO3+C

C. “呼出”CO2時(shí)鈉箔電極反應(yīng)式是Na++e-=Na

D. 每“呼出”22.4LCO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4/3mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸

B.經(jīng)紫外線長(zhǎng)時(shí)間照射后的蛋白質(zhì)仍然具有生理活性

C.在蛋白質(zhì)溶液中加入福爾馬林(甲醛溶液)后產(chǎn)生沉淀,再加入大量水,沉淀又溶解

D.在蛋白質(zhì)溶液滴加飽和硫酸銨溶液可以使蛋白質(zhì)變性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2O與Na2O2的相同點(diǎn)是( )

A. 氧元素化合價(jià) B. 顏色狀態(tài)

C. 陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比 D. 為堿性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱(chēng)為“手性碳原子”。凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,物質(zhì)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是

A. 與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng) B. 與NaOH水溶液共熱

C. 與銀氨溶液作用 D. 在催化劑存在下與HCN作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】BaCl2 AlCl3的混合溶液aL將它平均分成兩份。一份滴加稀硫酸,使鋇離子完全沉淀,另一份滴加AgNO3溶液,使氯離子完全沉淀。反應(yīng)中消耗x mol H2SO4,y mol AgNO3溶液。據(jù)此得知原混合溶液中的鋁離子濃度為( ) mol/L。

A. (y-2x)/a B. (y-x)/a C. 2(y-2x)/3a D. (y-2x)/3a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A.圖1表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8 kJ·mol-1

B.圖2表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2 B(g) 3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大

C.圖3表示等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量水反應(yīng),則甲為鈉

D.圖4表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則相同條件下NaA溶液的pH大于同濃度的NaB溶液的pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要配制濃度約480 mL、2 mol·L-1 NaOH溶液:

(1)需要NaOH固體質(zhì)量是________g。

(2)配制該溶液時(shí),應(yīng)選用________mL的容量瓶。

(3)在容量瓶上無(wú)需標(biāo)記的是______

A.溫度 B.刻度線 C.濃度 D.容積

(4)在配制過(guò)程需要用到的儀器有_______________________________________

(5)在稱(chēng)取NaOH固體后,進(jìn)行了下列操作:

①往容量瓶中小心加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面的最低處與刻度線相切

②將容量瓶塞緊,并充分搖勻;

③將NaOH固體于燒杯中溶解,待其溶液冷卻后,沿玻璃棒注入容量瓶中;

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶

上述操作步驟中,正確的順序是__________________。(填序號(hào))

(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共有____________次用到玻璃棒?作用分別是什么?___________________________

(7)如圖所示是該學(xué)生轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,

圖中的錯(cuò)誤有①_____________________________;

_____________________________。

(8)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如下情況,應(yīng)如何處理?

①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線:______________________________

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面:_____________________。

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