4．下列各組中的反應(yīng)，不屬于同一反應(yīng)類型的是（　�。�
A．乙烯使溴水褪色；乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．苯與液溴混合后加入鐵粉；光照甲烷與氯氣的混合氣體
C．苯與氫氣在鎳作催化劑的條件下反應(yīng)；乙烯與水反應(yīng)制乙醇
D．乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)；乙酸乙酯在酸性條件下的水解反應(yīng)

分析 A．乙烯中含雙鍵，與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)；
B．苯中的H被-Br取代，甲苯中H被-Cl取代；
C．苯與氫氣反應(yīng)不飽和度減小，乙烯與水反應(yīng)生成醇，雙鍵轉(zhuǎn)化為單鍵；
D．酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)均屬于取代反應(yīng)．

解答 解：A．乙烯使溴水褪色、乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色，分別為加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)，故A選；
B．苯與液溴混合后加入鐵粉生成溴苯、光照甲烷與氯氣的混合氣體反應(yīng)生成鹵代烷和HCl，均為取代反應(yīng)，故B不選；
C．苯與氫氣在鎳作催化劑的條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷、乙烯與水反應(yīng)制乙醇，均為加成反應(yīng)，故C不選；
D．乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)、乙酸乙酯在酸性條件下的水解反應(yīng)，均為取代反應(yīng)，故D不選；
故選A．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意反應(yīng)條件與反應(yīng)類型的關(guān)系，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　　）
A．堿金屬單質(zhì)的熔點、沸點隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸降低
B．過渡元素可用于制備半導(dǎo)體材料
C．堿金屬單質(zhì)的密度隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸增大
D．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．以甲苯為原料可以合成某種食用香料（有機物G）和某種治療肺結(jié)核藥物的有效成分（有機物PAS-Na）的路線如下：

已知：
①$→_{催化劑．△}^{RCH_{2}C-O-CCH_{2}R}$（R=CCOOH（R=-CH3或-H）
②$\stackrel{Fe/HCl}{→}$
③$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
回答下列問題：
（1）由B生成C的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)，肉桂酸中所含官能團的名稱是碳碳雙鍵和羧基．
（2）寫出由A生成B的化學(xué)方程式：．
（3）質(zhì)譜圖顯示試劑b的相對分子質(zhì)量為58，分子中不含甲基，且為鏈狀結(jié)構(gòu)，寫出肉桂酸與試劑b生成G的化學(xué)方程式：．
（4）當試劑d過量時，可以選用的試劑d是c．
a．NaOH            b．Na2CO3          c．NaHCO3
（5）寫出C與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（6）在肉桂酸分子中碳碳雙鍵催化加氫后得到化合物X（分子式為C9H10O2），X有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的有18種．
a．苯環(huán)上有兩個取代基；      b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；     c．與Na作用有H2產(chǎn)生．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氧化銅有多種用途，如作玻璃著色劑、油類脫硫劑等．為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅（含硫酸亞鐵等雜質(zhì)）進行如下實驗：工業(yè)CuSO4$\stackrel{Ⅰ}{→}$$\stackrel{Ⅱ}{→}$CuSO4溶液$\stackrel{Ⅲ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
（1）制備氧化銅：
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)，操作是：加適量水溶解，攪拌，過濾．
②步驟Ⅱ的目的是除鐵，操作是：滴加H2O2溶液，稍加熱；當Fe2+完全轉(zhuǎn)化后，慢慢加入Cu2（OH）2CO3粉末，攪拌，以控制pH=3.5；加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH=1．控制溶液pH=3.5的原因是：使Fe3+可全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀，而Cu2+不會轉(zhuǎn)化為Cu （OH）2沉淀．
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4•5H2O固體，操作是：將CuSO4•5H2O溶液加熱蒸發(fā)至有晶體出現(xiàn)時，停止加熱、過濾、水浴加熱烘干．水浴加熱的特點是：受熱均勻，溫度易于控制在1000C以下．
（2）探究氧化銅的性質(zhì)：
①取A、B兩支試管，往A中加入適量的CuO粉末，再分別向A和B加入等體積3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，結(jié)論是：CuO可加快H2O2分解的反應(yīng)速率，是H2O2分解反應(yīng)的催化劑．
②為探究試管A中的反應(yīng)速率，收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器有：秒表、橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、量筒．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知Ksp（AgCl）=1.8×10-10 mol2•L-2，Ksp（AgI）=1.0×10-16 mol2•L-2．下列關(guān)于難溶物之間轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是（　　）
A．AgCl不溶于水，不能轉(zhuǎn)化為AgI
B．兩種難溶物的Ksp相差越大，難溶物就越容易轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì)
C．AgI比AgCl更難溶于水，所以，AgCl可以轉(zhuǎn)化為AgI
D．常溫下，AgCl若要在NaI溶液中開始轉(zhuǎn)化為AgI，則NaI的濃度必須不低
$\frac{1}{\sqrt{1.8}}$×10-11 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)
B．自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵增大
C．△H-T△S＜0的反應(yīng)，不需要任何條件就可自發(fā)進行
D．同一物質(zhì)的氣、液、固三種狀態(tài)的熵值依次增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．18 g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B．17g NH4+中含有的質(zhì)子數(shù)為11NA
C．46 g NO2和N2O4混合氣體中含有的原子總數(shù)為3 NA
D．1mol Na與足量的O2反應(yīng)，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各種試紙，使用時預(yù)先不能用蒸餾水濕潤的是（　�。�
A．紅色石蕊試紙B．淀粉KI試紙C．pH試紙D．藍色石蕊試紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．COCl2（g）?CO（g）+Cl2（g）△H＞0．當反應(yīng)達到平衡時，下列措施：
①升溫；②恒壓通入惰性氣體；③增加CO的濃度；④加催化劑；⑤減壓；⑥恒容通入惰性氣體．能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是（　�。�
A．①④⑥B．①②⑤C．②③⑥D．③⑤⑥

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