鹵素化學豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物.
(1)基態(tài)溴原子的價電子排布式為
 

(2)鹵素互化物如IBr、ICl等與鹵素單質結構相似、性質相近.則Cl2、IBr、ICl的沸點由高到低的順序為
 

(3)氣態(tài)氟化氫中存在二聚分子(HF)2,這是由于
 

(4)I3+屬于多鹵素陽離子,根據(jù)VSEPR模型推測I3+的空間構型為
 
,中心原子雜化類型為
 

(5)①HClO4、②HIO4、③H5IO6〔可寫成(HO)5IO〕的酸性由強到弱的順序為
 
(填序號).
(6)IBr和水能發(fā)生反應,生成物中有一種為三原子分子,寫出該化合物的結構式
 
考點:原子核外電子排布,晶體熔沸點的比較,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:原子組成與結構專題,化學鍵與晶體結構
分析:(1)根據(jù)溴的原子的質子數(shù)為35,由能量最低原理書寫價電子排布式;
(2)Cl2、BrI、ICl結構相似,都是可以形成分子晶體,相對分子質量越大,范德華力越強,物質的沸點越高;
(3)F元素電負性很強,氣態(tài)HF分子間形成氫鍵;
(4)I3+可看成II2+,中心I原子的價層電子對數(shù)為=
7+1×2-1
2
=4,中心I原子的孤電子對數(shù)為
7-1-1×2
2
=2,據(jù)此判斷;
(5)非金屬性越強,則對應最高價含氧酸的酸性就強,同種元素的含氧酸,利用非羥基氧個數(shù)來判斷酸性;
(6)IBr和水能發(fā)生反應生成HIO與HBr,HIO中O原子與H、I原子之間分別形成1對共用電子對.
解答: 解:(1)溴的原子的質子數(shù)為35,核外電子數(shù)為35,由核外電子排布規(guī)律可知,其電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p5,故其價電子排布式為:4s24p5,
故答案為:4s24p5;
(2)Cl2、BrI、ICl結構相似,都是可以形成分子晶體,因相對分子質量BrI>ICl>Cl2 ,則范德華力BrI>ICl>Cl2 ,故沸點:BrI>ICl>Cl2
故答案為:BrI>ICl>Cl2;
(3)因F的電負性最大,則HF分子中存在氫鍵形成二聚分子,
故答案為:HF分子間形成氫鍵;
(4)I3+可看成II2+,中心I原子的價層電子對數(shù)為=
7+1×2-1
2
=4,中心I原子的孤電子對數(shù)為
7-1-1×2
2
=2,則I3+的空間構型為V形,中心I原子采取sp3雜化,
故答案為:V形;sp3
(5)因非金屬性Cl>I,非金屬性越強,則對應的最高價氧化物的酸性越強,則①的酸性最強,在②③中都是碘元素的含氧酸,非羥基氧個數(shù)越多,酸性越強,則酸性到為②>③,
故答案為:①>②>③;
(6)IBr和水能發(fā)生反應生成HIO與HBr,HIO中O原子與H、I原子之間分別形成1對共用電子對,其結構式為H-O-I,
故答案為:H-O-I.
點評:本題綜合性較大,考查核外電子排布規(guī)律、分子結構與性質、熔沸點比較等,明確沸點的比較方法、氫鍵對物質性質的影響,需要學生具備扎實的知識和分析問題解決問題的能力,難度較大,(4)中構型判斷是難點、易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ實驗室進行實驗①制乙烯②制溴苯③石油分餾④銀鏡反應
(1)不需要加熱的有
 
;
(2)需要水浴的有
 
;
(3)需要加碎瓷片的有
 
;
(4)反應中必須加入濃H2SO4的有
 
;(填序號)
Ⅱ現(xiàn)有:A.(CH33CCl;B.(CH33CCH2Cl;C.(CH32CHCl;D.四種有機物
(1)能水解生成醇的是
 
;(填字母)
(2)不能消去成烯的是
 
;(填字母)
(3)D與甲酸發(fā)生酯化反應的產(chǎn)物是
 
.(寫分子式)

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮原子的最外層的電子排布式是
 
,氮原子核外共有
 
種不同能量的電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素,其分子模型如下圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學鍵,如單鍵、雙鍵等).
(1)該產(chǎn)品的結構簡式為
 

(2)用核磁共振譜可以證明該化合物的核磁共振氫譜中有
 
種吸收峰.
(3)該產(chǎn)品可能具有的性質是:
 

①能發(fā)生加成反應;②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③能發(fā)生取代反應;④能與三氯化鐵發(fā)生顯色反應;⑤能發(fā)生中和反應;⑥能發(fā)生消去反應.
(4)下列物質中,與該產(chǎn)品互為同分異構體的是
 
(填序號),與該產(chǎn)品互為同系物的是
 
(填序號).
①CH3CH=CHCOOH  ②CH2=CHCOOCH3 ③CH3CH2CH=CHCOOH   ④CH3CH(CH3)COOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知氨氣和氯氣混合可發(fā)生下列反應:2NH3+3Cl2→6HCl+N2,NH3+HCl→NH4Cl.
常溫常壓下,取總物質的量為12mol的氯氣和氨氣的混合氣體,完全反應后,氣體總物質的量保持不變.
(1)反應前氯氣和氨氣的物質的量之比為
 
.(要求解題過程)
(2)反應后生成的氧化產(chǎn)物的質量為
 
.(要求解題過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求回答下列問題:
(1)某元素原子的價電子為3d14s2,元素符號為
 
,最高正化合價為
 

(2)原子序數(shù)為26的元素的原子中有
 
個能級,
 
個未成對電子.
(3)請寫出有2個能層且p軌道中只有一對成對電子的基態(tài)原子的外圍電子排布圖
 

(4)請寫出次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的
1
4
的元素的基態(tài)原子的電子排布式
 

(5)1~36號元素原子核外電子排布中未成對電子數(shù)最多的元素原子的價電子構型為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液在如圖裝置中進行中和反應,并通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱.試回答下列問題:
(1)大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用
 

(2)
 
(填“能”或“不能”)將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬(如銅)棒.其原因是
 

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,對求得中和熱數(shù)值的影響是
 
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).
(4)如果改用60mL 1.0mol?L-1鹽酸跟50mL 1.1mol?L-1氫氧化鈉溶液進行反應,則與上述實驗相比,所放熱量
 
(“增加”、“減少”或“不變”),所求中和熱數(shù)值
 
(“增加”、“減少”或“不變”).
(5)寫出稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應的中和熱的熱化學方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在同溫同壓下,一定量的某有機物和過量的金屬鈉反應產(chǎn)生a L氫氣,另取等量的該有機物與足量的小蘇打溶液反應,可以收集二氧化碳氣體b L,若a=b,則該有機物可能是( 。
A、HOOC-COOH
B、HOOC-CH2CH2OH
C、HOCH2-CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于煤和石油的說法正確的是( 。
A、煤和石油均屬于可再生礦物能源
B、煤經(jīng)干餾再分餾可獲得芳香烴
C、石油分餾得到的各餾分均是純凈物
D、石油裂解的目的是為了提高汽油的產(chǎn)量與質量

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