向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,測(cè)得起始容器壓強(qiáng)為p,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196 kJ·mol-1,維持容器溫度不變,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.7p,若此時(shí)再向容器中充入2 mol SO3,則下列說法正確的是
A.充入2 mol SO3后,SO2的物質(zhì)的量增大
B.第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量176.4 kJ
C.充入2 mol SO3達(dá)到新平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為1.4p
D.降低容器的溫度可使新平衡時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與第一次平衡時(shí)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g) ΔH1
反應(yīng)II: CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH2
右圖是反應(yīng)I反應(yīng)過程中的能量變化曲線。
(1)由右圖可知反應(yīng)I為 反應(yīng)(選填”吸熱、放熱”),反應(yīng)熱△H1=
(2)反應(yīng)I在一定體積的密閉容器中進(jìn)行,能判斷其是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(CH3OH) D.c(CO)=c(CH3OH)
(3)圖中曲線 表示使用催化劑時(shí)反應(yīng)的能量變化。
(4)一定條件下,向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol CO2和6 mol H2,一段時(shí)間后達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得CH3OH(g)的物質(zhì)的量為1mol,則此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)
K值= (用分?jǐn)?shù)表示),若開始時(shí)充入2 mol CH3OH(g) 和2 mol H2O(g)達(dá)到相同平衡時(shí)CH3OH的轉(zhuǎn)化率為 ,若平衡后在充入4 mol的N2,則C(CO2)是 。
(5)從綠色化學(xué)的角度比較上述兩種方法,符合原子經(jīng)濟(jì)的是 。(填“I” 或“II”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省阜寧高中、大豐高中、栟茶高中高三第二次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,測(cè)得起始容器壓強(qiáng)為p,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196 kJ·mol-1,維持容器溫度不變,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.7p,若此時(shí)再向容器中充入2 mol SO3,則下列說法正確的是
A.充入2 mol SO3后,SO2的物質(zhì)的量增大 |
B.第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量176.4 kJ |
C.充入2 mol SO3達(dá)到新平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為1.4p |
D.降低容器的溫度可使新平衡時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與第一次平衡時(shí)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省武威市高三上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH=-49.0 kJ•mol-1。一定條件下,向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol CO2和6 mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是
A.10min后,升高溫度能使增大
B.反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為75%
C.3 min時(shí),用CO2的濃度表示的正反應(yīng)速率等于用CH3OH的濃度表示的逆反應(yīng)速率
D.從反應(yīng)開始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率υ(H2)=0.075 mol·L-1•min-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省、大豐高中、栟茶高中高三第二次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,測(cè)得起始容器壓強(qiáng)為p,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196 kJ·mol-1,維持容器溫度不變,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.7p,若此時(shí)再向容器中充入2 mol SO3,則下列說法正確的是
A.充入2 mol SO3后,SO2的物質(zhì)的量增大
B.第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量176.4 kJ
C.充入2 mol SO3達(dá)到新平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為1.4p
D.降低容器的溫度可使新平衡時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與第一次平衡時(shí)相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
向體積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,測(cè)得起始容器壓強(qiáng)為p,一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H=-196 kJ·mol-1,維持容器溫度不變,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.7p,若此時(shí)再向容器中充入2 mol SO3,則下列說法正確的是
A.充入2 mol SO3后,SO2的物質(zhì)的量增大
B.第一次反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量176.4 kJ
C.充入2 mol SO3達(dá)到新平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為1.4p
D.降低容器的溫度可使新平衡時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與第一次平衡時(shí)相同
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