下列物質放置在空氣中易變質，不是因為發(fā)生氧化還原反應而變質的是(   )

A  Na           B、Na2O       C、Na2O2      D、Na2SO3

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


在苯和它的衍生物中, 由于側鏈與苯環(huán)間的相互影響, 從而使它們在性質上都發(fā)生了一些變化。下列反應中不能夠說明這一現(xiàn)象的是                           

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科目：高中化學 來源： 題型：


某課外學習小組設計實驗測定Na2CO3樣品(含NaCl雜質)的純度。請根據(jù)實驗方案回答下列問題：

方案一：沉淀法。

(1)將w g樣品在燒杯中溶解，加入過量的BaCl2溶液，并用玻璃棒攪拌。

(2)________(填操作名稱) 、洗滌、干燥，稱量沉淀的質量為m g。

 (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2CO3的質量分數(shù)為________。

方案二：氣體法。

實驗小組利用如圖裝置完成實驗。

(4)根據(jù)上述實驗裝置可知，乙中所盛試劑為________，其作用是________。丁的作用是________。

(5)學習小組通過測量丙裝置實驗前后的質量，確定Na2CO3的含量，但計算結果總是比實驗值偏低，試分析可能的原因(裝置氣密性良好)：

A：________；B：________。

(6)在此方案基礎上，有同學提出測量氣體體積的方法確定Na2CO3的含量。請依據(jù)此設想，補充完整實驗裝置。(畫出實驗裝置圖并注明所用試劑)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖所示，試管中盛裝的是紅棕色氣體（可能是混合物），當?shù)箍墼?/p>

盛有水的水槽中時，試管內水面上升，但不能充滿試管，當向試管內

鼓入氧氣后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)過多次重復后，試

管內完全被水充滿，原來試管中盛裝的不可能是

A．可能是N2與NO2的混和氣體          B．可能是O2與NO2的混和氣體

C．可能是NO與NO2的混和氣體         D．可能是NO2一種氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：


利用圖所示裝置收集以下8種氣體（圖中燒瓶的位置不得變化）　

①H2　②Cl2�、跜H4�、蹾Cl�、軳H3�、轓O�、逪2S　⑧SO2

�。�1）若燒瓶是干燥的，則由B口進氣收集的氣體有________（寫序號）；

（2）若燒瓶充滿水，可收集的氣體有________，這時氣體由________進入。

�。�3）若燒瓶是干燥的，則由A口進氣，可收集的氣體有________。

�。�4）若在燒瓶內裝入濃硫酸使氣體干燥，則可用此裝置來干燥的氣體有_____，這時氣體由____口進入。

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科目：高中化學 來源： 題型：


 向某無色透明溶液中加入鋁片，立刻有大量氫氣產(chǎn)生，則下列離子在該溶液中一定不會大量存在的是（   ）    A  Na+        B、NO3-        C、CO32-        D、HCO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：


用坩堝鉗夾住一小塊剛用酸處理過的鋁箔，在酒精燈上加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落。下列關于上述實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是 (   )

A．氧化鋁未熔化                 B．鋁在空氣中能很快形成氧化膜

C．氧化鋁的熔點比鋁高           D．酒精燈溫度低，鋁未熔化

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科目：高中化學 來源： 題型：


兩同學為制得純凈的Fe(OH)2，根據(jù)如圖所示的裝置，

回答問題。

A管中是Fe+H2SO4     B管中是NaOH溶液

（1）同學甲：先夾緊止水夾a，使A管開始反應，在B管

中觀察到的現(xiàn)象是              。

（2）同學乙：打開a，使A管中反應一段時間后再夾緊止

A管         B管

水夾a，實驗中在B管中觀察到的現(xiàn)象是            ，

B中發(fā)生反應的離子方程式為_______________                               

（3）同學乙打開a的目的                  ，             （填甲或乙）同學可成功。

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科目：高中化學 來源： 題型：


學實驗中的很多氣體是用鹽酸來制取的，這就導致了制取的氣體中往往含有HCl雜質，要除去HCl雜質而得到純凈的目標氣體，可用圖示裝置。如果廣口瓶盛裝的是飽和NaHCO3溶液，則可以用于下列哪種氣體的除雜裝置

A．H2　　　　　　　　　                     B．Cl2

C．SO2                                      D．CO2

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