某課外學習小組設計實驗測定Na2CO3樣品(含NaCl雜質(zhì))的純度。請根據(jù)實驗方案回答下列問題:
方案一:沉淀法。
(1)將w g樣品在燒杯中溶解,加入過量的BaCl2溶液,并用玻璃棒攪拌。
(2)________(填操作名稱) 、洗滌、干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為m g。
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為________。
方案二:氣體法。
實驗小組利用如圖裝置完成實驗。
(4)根據(jù)上述實驗裝置可知,乙中所盛試劑為________,其作用是________。丁的作用是________。
(5)學習小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量,確定Na2CO3的含量,但計算結(jié)果總是比實驗值偏低,試分析可能的原因(裝置氣密性良好):
A:________;B:________。
(6)在此方案基礎上,有同學提出測量氣體體積的方法確定Na2CO3的含量。請依據(jù)此設想,補充完整實驗裝置。(畫出實驗裝置圖并注明所用試劑)。
解析:方案一:分析題意可知,洗滌沉淀前的操作是過濾。沉淀的質(zhì)量即為BaCO3的質(zhì)量,由Na2CO3~BaCO3,n(Na2CO3)=n(BaCO3)=m/197 mol,w(Na2CO3)=(106m/197)/w。
方案二:乙裝置可用濃硫酸干燥CO2氣體;丁裝置是為了防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置丙對實驗造成干擾。造成誤差的原因可從兩個方面來分析:其一是裝置中殘留有CO2,沒有被充分吸收;其二是通入的CO2氣流過快,沒有被完全吸收,造成CO2損失。用測量生成CO2氣體體積的方法確定Na2CO3的含量,需要用排液法,可采用排飽和NaHCO3溶液的方法,但要注意“短進長出”,即進氣管要短,排液管要長。
答案:(2)過濾 (3)106 m/(197w)
(4)濃硫酸 吸收二氧化碳中的水蒸氣 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙
(5)A:裝置中殘留二氧化碳沒有被丙中氫氧化鈉溶液吸收
B:氣流過快,二氧化碳沒來得及被丙中氫氧化鈉溶液吸收
(6)如圖(答案合理即可)
科目:高中化學 來源: 題型:
如圖為10 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X,用一定濃度的NaOH溶液Y滴定的圖示。依據(jù)圖示,推出X和Y的物質(zhì)的量濃度是( )
A | B | C | D | |
X濃度/mol·L-1 | 0.12 | 0.04 | 0.03 | 0.09 |
Y濃度/mol·L-1 | 0.04 | 0.12 | 0.09 | 0.03 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
實 驗 步 驟 | 解 釋 或 實 驗 結(jié) 論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過計算填空: (1)A的相對分子質(zhì)量為: 。 |
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 | (2)A的分子式為: 。 |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24LCO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2(標準狀況)。 | (3)用結(jié)構(gòu)簡式表示A中含有的官能團:
。 |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: | (4)A中含有 種氫原子。 |
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡式 。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
為測定碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(設含雜質(zhì)碳酸氫鈉),某學生設計了如下實驗方案,下列對實驗方案的敘述正確的是( )
A.稱量所需要的儀器是托盤天平
B.樣品放在蒸發(fā)皿中灼燒
C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.76
D.如果灼燒后的樣品放在空氣中冷卻,會造成實驗結(jié)果偏大
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科目:高中化學 來源: 題型:
為比較鐵和銅金屬活動性強弱,某研究小組的同學設計了如下一些方案,并將實驗結(jié)果記錄如下:
方案 | 現(xiàn)象或產(chǎn)物 |
①將鐵片置于CuSO4溶液中 | 鐵片上有亮紅色物質(zhì)析出 |
②將鐵絲和銅絲分別在氯氣中燃燒 | 產(chǎn)物分別為FeCl3和CuCl2 |
③將鐵片和銅片分別放入熱濃硫酸中 | 產(chǎn)物分別為Fe2(SO4)3和CuSO4 |
④將鐵片和銅片分別置于稀硫酸溶液中 | 鐵片上有氣泡,銅片上不產(chǎn)生氣泡 |
⑤將鐵片和銅片同時插入盛有稀硫酸的燒杯中,并用導線連接 | 鐵片溶解,銅片上有氣泡產(chǎn)生 |
能根據(jù)以上各種現(xiàn)象或產(chǎn)物證明鐵的金屬活動性比銅強的方案一共有( )
A.2種 B.3種
C.4種 D.5種
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銅粉放入稀H2SO4中,加熱后無明顯現(xiàn)象,當加入一種鹽后,銅粉質(zhì)量減小,溶液變藍,同時有氣體逸出,此鹽可能是( )
A.FeSO4 B.Na2CO3 C.KNO3 D.KCl
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科目:高中化學 來源: 題型:
盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管分別通入SO2至飽和,若向甲試管中加入足量硝酸,乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是( )
A.甲、乙兩試管都有白色沉淀生成
B.甲、乙兩試管都沒有白色沉淀生成
C.甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管有
D.甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)放置在空氣中易變質(zhì),不是因為發(fā)生氧化還原反應而變質(zhì)的是( )
A Na B、Na2O C、Na2O2 D、Na2SO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)將下列無機化合物進行了分類。
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
化學式 | ① H2SO 4②______ | ③NaOH ④______ | ⑤Na2SO⑥______ | ⑦SO2 ⑧Na2O | ⑨HCl ⑩____ |
(1)請仔細觀察表格中的物質(zhì)類別,從K、H、O、C、N五種元素中任選兩種或三種組成合適的物質(zhì),將化學式分別填在表中②、④、⑥、⑩后面的橫線上。
(2)⑦和⑧可發(fā)生非氧化還原反應,生成一種鹽。該反應的化學方程式為________________________________________________________________________。
(3)將⑦通入③的溶液中,反應的離子方程式為____________________________。
(4)⑨極易溶于水并電離出氯離子,大多數(shù)含氯離子的鹽溶于水也能電離出氯離子。檢驗溶液中氯離子的方法是
________________________________________________________________________。
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