有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol/LH2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6mol/LNaOH溶液中,如圖:
(1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
 

     負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

(3)如果甲和乙同學(xué)均認(rèn)為,“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出
 
活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出
 
活動(dòng)性更強(qiáng).
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論:
 

A、利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B、鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析.
考點(diǎn):探究原電池及其工作原理,原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)甲中鎂易失電子作負(fù)極、Al作正極,負(fù)極上鎂發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上氫離子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)乙池中鋁易失電子作負(fù)極、鎂作正極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(3)根據(jù)作負(fù)極的金屬活潑性強(qiáng)結(jié)合電池中的負(fù)極判斷;
(4)A、原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān);
B、鎂的金屬性大于鋁;
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析.
解答: 解:(1)甲中鎂易失電子作負(fù)極、Al作正極,負(fù)極上鎂發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上氫離子發(fā)生還原反應(yīng),正極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,負(fù)極反應(yīng)為Mg-2e-=Mg2+,故答案為:2H++2e-=H2↑;Mg-2e-=Mg2+;
(2)乙池中鋁易失電子作負(fù)極、鎂作正極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O,故答案為:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;
(3)甲中鎂作負(fù)極、乙中鋁作負(fù)極,根據(jù)作負(fù)極的金屬活潑性強(qiáng)判斷,甲中鎂活動(dòng)性強(qiáng)、乙中鋁活動(dòng)性強(qiáng),故答案為:Mg;Al;
(4)A、根據(jù)甲、乙中電極反應(yīng)式知,原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān),故正確;
B、鎂的金屬性大于鋁,但失電子難易程度與電解質(zhì)溶液有關(guān),故錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)對(duì)研究物質(zhì)的性質(zhì)有實(shí)用價(jià)值,故錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)與條件有關(guān),電極材料相同其反應(yīng)條件不同導(dǎo)致其產(chǎn)物不同,所以應(yīng)具體問(wèn)題具體分析,故正確;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究原電池原理,明確原電池中各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意不能根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷正負(fù)極,要根據(jù)失電子難易程度確定負(fù)極,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有共價(jià)鍵的化合物是( 。
A、H2
B、Al
C、KI
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋生物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(2)過(guò)程②中充入適量Cl2反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由
 


(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯(cuò)誤之處并加以改正
 


(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)鋼鐵容易生銹的主要原因是因?yàn)殇撹F在煉制過(guò)程中混有少量的碳雜質(zhì),在潮濕的空氣中容易形成原電池,發(fā)生電化學(xué)腐蝕.在空氣酸度不大的環(huán)境中,其負(fù)極是
 
,負(fù)極反應(yīng)式為
 
;正極是
 
,正極反應(yīng)式為
 
.受空氣的影響還會(huì)發(fā)生相應(yīng)的顏色變化,其相應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(Ⅱ)下列各情況,在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是(用序號(hào)表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知8gA能與32gB恰好完全反應(yīng),生成22gC和一定量D,現(xiàn)將16gA與70gB的混合物充分反應(yīng)后,生成2molD和一定量C,則D的摩爾質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于碳族元素的說(shuō)法正確的是( 。
A、單質(zhì)都是無(wú)色晶體
B、單質(zhì)中硅單質(zhì)熔點(diǎn)最高
C、碳族元素形成的化合物種類最多
D、在化合物中最穩(wěn)定的化合價(jià)都是+4價(jià)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法或表示法正確的是( 。
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B、由C(石墨)→C(金剛石)△H=+119kJ?mol-1可知,石墨比金剛石穩(wěn)定
C、在稀溶液中:H++OH-═H2O△H=-57.3kJ?mol-1,若將含1molCH3COOH的醋酸溶液與含1molNaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3kJ
D、在101kPa時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+285.8 kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、氫氧化鋇溶液與鹽酸的反應(yīng)  OH-+H+=H2O
B、澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)  Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
C、銅片插入硝酸銀溶液中  Cu+Ag+=Cu2++Ag
D、碳酸鈣溶于稀鹽酸中  CO32-+2H+=H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列所述變化規(guī)律正確的是( 。
A、Na、Mg、Al還原性依次增強(qiáng)
B、HCl、PH3、H2S穩(wěn)定性依次減弱
C、NaOH、KOH、CsOH堿性依次增強(qiáng)
D、S2-、Cl-、K+、Ca2+離子半徑依次增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案