5.除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.MgO固體(SiO2),加過(guò)量NaOH溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥
B.CO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣
C.KNO3晶體(NaCl),蒸餾水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥
D.FeCl3溶液(CuCl2),過(guò)量鐵粉,過(guò)濾

分析 A.SiO2與NaOH溶液反應(yīng),而MgO不能;
B.SO2能被酸性KMnO4溶液氧化,而二氧化碳不能;
C.二者溶解度受溫度影響不同;
D.FeCl3、CuCl2均與Fe反應(yīng).

解答 解:A.SiO2與NaOH溶液反應(yīng),而MgO不能,則加過(guò)量NaOH溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥可除雜,故A正確;
B.SO2能被酸性KMnO4溶液氧化,而二氧化碳不能,則利用酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣可除雜,故B正確;
C.二者溶解度受溫度影響不同,則餾水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥可分離,故C正確;
D.FeCl3、CuCl2均與Fe反應(yīng),將原物質(zhì)反應(yīng)掉,不能除雜,應(yīng)選氧化鐵除雜,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化:

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是C(填字母).
A.△H>0,△S>0  B.△H>0,△S<0  C.△H<0,△S<0  D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如上圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.075mol/(L•min);
②下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是BD (填字母).
A.升高溫度  B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出  C.選擇高效催化劑  D.再充入l molCO2和4molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出363.3kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6kJ/mol.
(4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式是:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.T1℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的A氣體和B氣體,發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B (g)?C(g) 反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
反應(yīng)時(shí)間/minn(A)/moln(B)/mol
01.001.20
100.50
300.20
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.前10 min內(nèi)反應(yīng)的平均速率為 v(C)=0.050 mol•L-1•min-1
B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.50 mol A氣體和0.60 mol B氣體,到達(dá)平衡時(shí),n(C)>0.25 mol
C.若密閉容器體積可變,其他條件不變,在達(dá)到平衡后持續(xù)縮小容器體積,則平衡一直會(huì)正向移動(dòng)
D.溫度為T2℃時(shí)(T1>T2),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為20,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用鈉鎂鋁分別與鹽酸反應(yīng)城寫下面幾種情況的空白:
(1)稱取相同質(zhì)量的鈉鎂鋁,然后分別與足量鹽酸反應(yīng),則產(chǎn)生的氫氣在通常條件下的體積之比為$\frac{1}{23}$:$\frac{1}{12}$:$\frac{1}{9}$.
(2)取相同物質(zhì)的量的鈉鎂鋁,分別與足量鹽酸反應(yīng),則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量之比為1:2:3.
(3)如果要制取相同體積的氫氣(同溫同壓下),與足量的鹽酸分別反應(yīng)時(shí)所消耗的鈉鎂鋁的質(zhì)量之比為23:12:9;物質(zhì)的量之比為6:3:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%.

(1)降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為2L的恒容密閉容器中,充入2mol CO2和6mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min);
②氫氣平衡時(shí)的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L;
③下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去
D.再充入1mol CO2和3mol H2
④當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入1mol CH3OH和1mol H2O,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則c1<c2的關(guān)系(填>、<、=).
(2)減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排,大力開發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo).如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定.將其插入KOH溶液從而達(dá)到吸收CO2的目的.請(qǐng)回答:
①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O;
②隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的pH減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
③通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.所含分子數(shù)相同的一組物質(zhì)是( 。
A.10g H2和10g N2B.1mol H2O和1g H2O
C.3.2g O2和2.24L的空氣D.22gCO2和3.01×1023個(gè)O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.AlCl3溶液和Al2(SO43溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、灼燒,所得固體的成分相同
B.配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度
C.鐵鍋生銹的正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH-
D.工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽(yáng)極反應(yīng)為:2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.光照條件下,1mol CH4與足量氯氣充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物的物質(zhì)的量最多的是(  )
A.CH3ClB.CH2Cl2C.CHCl3D.HCl

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19.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.H2SO4、HClO、BaCO3是電解質(zhì)
B.生石灰與水混合發(fā)生化學(xué)、物理變化
C.丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液與膠體
D.光導(dǎo)纖維中所用材料為晶體硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案