按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，可觀察到錐形瓶口上方有白煙生成，請(qǐng)將可能觀察到的其他現(xiàn)象補(bǔ)齊________．有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

(2)

由于氣溫的原因，上述實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后現(xiàn)象不太明顯，需向錐形內(nèi)加入下列哪種物質(zhì)才能看到明顯的現(xiàn)象________(填代號(hào))．

A．

NaOH固體

B．

生石灰

C．

濃H2SO4

D．

NH4Cl固體

答案：2．ABD;
解析：

(1)

　　在錐形瓶口附近有紅棕色氣體生成，鉑絲保持紅熱，有關(guān)化學(xué)方程式為：

　　4NH3＋5O24NO＋6H2O

　　2NO＋O22NO2

　　3NO2＋H2O2HNO3＋NO

　　NH3＋HNO3NH4NO3

(2)

本題考查的是有關(guān)NH3催化氧化及銨鹽的相關(guān)性質(zhì)．現(xiàn)象的描述依賴(lài)題目信息的引導(dǎo)．錐形瓶上方的白煙為NH4NO3，依次可推知錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象及反應(yīng)方程式．為了使?jié)獍彼芤莩鯪H3，由NH3＋H2ONH3·H2O＋OH－知，可向其中加入強(qiáng)堿、銨鹽或加熱，但濃H2SO4與氨水反應(yīng)消耗氨，不能放出NH3．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)到答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)
分液漏斗
分液漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B中出現(xiàn)的現(xiàn)象
紅色逐漸變淺直至完全褪去
紅色逐漸變淺直至完全褪去

（3）裝置C中發(fā)生的離子方程式
2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-
2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-
，現(xiàn)象
出現(xiàn)黃色渾濁
出現(xiàn)黃色渾濁
．裝置B、C中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
還原性
還原性
和
氧化性
氧化性
；
（4）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
操作：待品紅溶液完全褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱；現(xiàn)象：無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色
操作：待品紅溶液完全褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱；現(xiàn)象：無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色
；
（5）尾氣可采用
ab
ab
溶液吸收（填序號(hào)）：
a酸性高錳酸鉀溶液   b NaOH    c濃硫酸    d飽和碳酸氫鈉溶液
任寫(xiě)出一個(gè)吸收反應(yīng)的離子方程式：
SO2+2OH-=SO32-+H2O或2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+
SO2+2OH-=SO32-+H2O或2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
溶液顏色由紫色逐漸褪去
溶液顏色由紫色逐漸褪去
，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
還原性
還原性
．
（3）裝置C中Na2S溶液在空氣中不易保存，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變渾濁，原因是：（用離子方程式）
2S2-+O2+2H2O=2S↓+4OH-
2S2-+O2+2H2O=2S↓+4OH-
．
（4）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
品紅溶液褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱，溶液恢復(fù)為紅色
品紅溶液褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱，溶液恢復(fù)為紅色
．
（5）如果把分液漏斗中的中的濃H2SO4換作濃HNO3，對(duì)此實(shí)驗(yàn)是否有影響
是
是
（填“是”或“否”），請(qǐng)說(shuō)明你的理由
濃硝酸可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，而得不到二氧化硫氣體
濃硝酸可將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，而得不到二氧化硫氣體
．
（6）工業(yè)上用黃銅礦（CuFcS2）冶煉銅，副產(chǎn)品中也有SO2，冶煉銅的反應(yīng)為：8CuFeS2+21O2
 高溫 
.
 
8Cu+4FeO+2Fe203+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2，反應(yīng)中被還原的元素是
Cu、O
Cu、O
．（填元素符號(hào)）當(dāng)生成0.8mol銅時(shí)，此反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電了數(shù)目是
10NA
10NA
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是
 
，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是
 
、
 
，這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
和
 
；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）設(shè)計(jì)裝置D的目的是
 
．
（4）尾氣應(yīng)用
 
溶液吸收（填試劑的化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成。取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2。現(xiàn)按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要通入一段時(shí)間的氧氣，其理由是______________________。

(2)裝置圖中需要加熱的儀器有__________：(用字母填空，下同)，操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃__________處的酒精燈。

(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。

(4)D裝置的作用是______________________________________________________。

(5)讀取N2的體積時(shí)，應(yīng)注意：①___________;②___________。

(6)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為V mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有___________ (用字母填空)。

A.生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量                       B.生成水的質(zhì)量

C.通入氧氣的體積                                   D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，可觀察到錐形瓶口上方有白煙生成，請(qǐng)將可能觀察到的其他現(xiàn)象補(bǔ)齊___________。有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

(2)由于氣溫的原因，上述實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后現(xiàn)象不太明顯，需向錐形內(nèi)加入下列哪種物質(zhì)才能看到明顯的現(xiàn)象__________(填代號(hào))。

A.NaOH固體            B.生石灰           C.濃H2SO4            D.NH4Cl固體

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