(1)(4分)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。
①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地的空氣質(zhì)量。下列各項(xiàng)中目前未列入我國(guó)空氣質(zhì)量報(bào)告的是 ▲ (選填字母,下同)。 a.SO2 b.NO2 c.CO2 d.PM2.5 e.氯氟烴
②垃圾應(yīng)分類(lèi)收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“ ”標(biāo)志垃圾筒的是 ▲ 。
a.廢電池 b.廢鋁制的易拉罐 c.建筑固棄物、渣土
③近日,公安機(jī)關(guān)成功破獲了一起特大利用“地溝油”制售食用油案件。綜合利用“地溝油”的一種方法,通常將“地溝油”進(jìn)行簡(jiǎn)單加工提純后,水解分離可獲取 ▲ 和 ▲ (填名稱(chēng))。
(2)(7分)人體健康與食品、藥物等關(guān)系密切。
①合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類(lèi)、 ▲ 、 ▲ 、無(wú)機(jī)鹽和水。
②生活中應(yīng)合理地?cái)z取人體必需的元素,體內(nèi) ▲ 元素含量過(guò)高或過(guò)低,會(huì)引起甲狀腺疾;當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí),可能患有的疾病是 ▲ 。a.貧血 b.骨質(zhì)疏松 c.夜盲癥
③ 氫氧化鋁可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 ▲ 。
④青霉素適合治療的疾病是 ▲ 。a.感冒發(fā)燒 b.細(xì)菌感染 c.胃酸過(guò)多
(3)(4分)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
①在下列材料中,屬于有機(jī)高分子材料的是 ▲ ;屬于復(fù)合材料的是 ▲ 。
a.硬幣 b.聚氯乙烯塑料 c.氮化硅陶瓷 d.玻璃鋼
②硅酸鹽水泥是常用的建筑材料,它主要是以 ▲ 和黏土為原料制成。
③鋼鐵在潮濕的空氣中主要發(fā)生的電化學(xué)腐蝕是 ▲ 腐蝕,通常用鈍化、涂漆、電鍍等方法來(lái)防止腐蝕。
(1)①c ② b ③甘油或丙三醇 高級(jí)脂肪酸或高級(jí)脂肪酸鈉或肥皂(順序顛倒、其他合理答案給分)。
(2)① 蛋白質(zhì) 維生素 ② 碘 b
③Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O(2分) ④b
(3)①b d ②石灰石或CaCO3 ③吸氧
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源短缺是人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I: CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g)
反應(yīng)II: CO2(g) + 3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g)
上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是 (填“I”或“Ⅱ”)。
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(g) ΔH = -1275.6 kJ/mol
②2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH = -566.0 kJ/mol
③H2O(g) = H2O(l) ΔH = -44.0 kJ/mol
則CH3OH(l)+ O2(g) = CO(g) + 2H2O(l) ΔH=
(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下左圖所示的電池裝置。
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為 。
②工作一段時(shí)間后,測(cè)得溶液的pH (填增大、不變、減。。
③用該電池作電源,組成如下右圖所示裝置(a、b、c、d均為石墨電極),甲容器裝250mL0.04mol/LCuSO4溶液,乙容器裝300mL飽和NaCl溶液,寫(xiě)出c電極的電極反應(yīng) ,常溫下,當(dāng)300mL乙溶液的pH為13時(shí),斷開(kāi)電源,則在甲醇電池中消耗O2的體積為 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況) ,電解后向甲中加入適量下列某一種物質(zhì) ,可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),該物質(zhì)是 (填寫(xiě)編號(hào)) 。
A.CuO B.CuCO3 C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將Mg、Cu組成的混合物26.4 g,投入到適量的稀硝酸中,固體完全溶解,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體8.96 L,向反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量的5mol/L的NaOH溶液300 mL,金屬離子完全沉淀。則形成沉淀的質(zhì)量是:( )
A.32.8g B.46.8g C.53.6g D.63.8g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使LED燈
發(fā)光的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.銅片表面有氣泡生成
B.裝置中存在“化學(xué)能→ 電能→ 光能”的轉(zhuǎn)換
C.如果將硫酸換成檸檬汁,導(dǎo)線(xiàn)中不會(huì)有電子流動(dòng)
D.如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是
A.甲裝置:可用來(lái)證明硫的非金屬性比硅強(qiáng)
B.乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下
C.丙裝置:用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性
D.丁裝置:可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酸雨的主要成分是H2SO4,以下是形成途徑之一:①NO2+SO2=NO+SO3,②2NO+O2=2NO2,③SO3+H2O=H2SO4,以下敘述錯(cuò)誤的是
A.NO2由反應(yīng)N2+2O22NO2生成
B.總反應(yīng)可表示為2SO2+O2+2H2O2H2SO4
C.還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO2+O2+2H2O=4HNO3
D.還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO+3O2+2H2O=4HNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實(shí)現(xiàn)了粗銅(含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì))的提純,并對(duì)陽(yáng)極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測(cè)定。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)電解時(shí),粗銅應(yīng)與電源的 極相連,陰極上的電極反應(yīng)式為 ;電解過(guò)程中,硫酸銅的濃度會(huì) (選填“變大”“不變”或“變小”)。
(2)電解完成后,該小組同學(xué)將電解液過(guò)濾后對(duì)濾液和陽(yáng)極泥分別進(jìn)行處理:
①陽(yáng)極泥的綜合利用:稀硝酸處理陽(yáng)極泥得到硝酸銀稀溶液,請(qǐng)你寫(xiě)出該步反應(yīng)的離子方程式: 。
②Cu的回收、濾液成分及含量的測(cè)定:以下是該小組設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程。
在上述流程中空格內(nèi)填上相應(yīng)的操作: 、 ;100 mL濾液中Cu2+的濃度為 mol/l,F(xiàn)e2+的濃度為 mol/l。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在1L恒容密閉容器中充入1mol Z發(fā)生反應(yīng):2Z(g)═2X(g)+Y(g),反應(yīng)過(guò)程持續(xù)升高溫度,測(cè)得混合體系中Z的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示.下列推斷正確的是( 。
| A. | 升高溫度,平衡常數(shù)減小 |
| B. | Z在a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率相等 |
| C. | b點(diǎn)時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率最小 |
| D. | 平衡時(shí)充入惰性氣體時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
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