16．甲、乙、丙之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．則甲不可能是（　�。�
A．N2B．H2SC．MgD．Na

分析 A．氮?dú)饽芎脱鯕夥磻?yīng)生成NO，NO能被氧氣氧化；
B．硫化氫能被氧氣氧化生成S，S能被氧氣氧化；
C．Mg能被氧氣氧化生成MgO，但MgO不能被氧氣氧化；
D．Na被空氣緩慢氧化生成氧化鈉，氧化鈉能繼續(xù)被氧氣氧化生成過(guò)氧化鈉．

解答 解：A．氮?dú)饽芎脱鯕夥磻?yīng)生成NO，NO能被氧氣氧化生成紅棕色氣體二氧化氮，所以符合該題轉(zhuǎn)化關(guān)系，故A不選；
B．硫化氫能被氧氣氧化生成S，S能被氧氣氧化生成二氧化硫，所以符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B不選；
C．Mg能被氧氣氧化生成MgO，但MgO不能被氧氣氧化，所以不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，故C選；
D．Na被空氣緩慢氧化生成氧化鈉，氧化鈉能繼續(xù)被氧氣氧化生成淡黃色固體過(guò)氧化鈉，所以符合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物轉(zhuǎn)化，為高頻考點(diǎn)，明確元素化合物性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，符合條件的還有有機(jī)物等，注意基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)歸納．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小
B．硅單質(zhì)廣泛用于光纖通訊
C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．完成下列各小題：
（1）在CuSO4溶液中滴入少量稀氨水，現(xiàn)象是：出現(xiàn)淡藍(lán)色沉淀，反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu（OH）2↓+2NH4+；繼續(xù)滴入過(guò)量稀氨水，發(fā)現(xiàn)難溶物溶解并生成深藍(lán)色溶液，測(cè)得該溶液中的主要離子是[Cu（NH3）4 （H2O）2]2+，已知該配離子空間構(gòu)型呈八面體形，則銅離子的雜化方式為sp3d2，配體有2種，配體分子的空間構(gòu)型依次是三角錐形；V形．
（2）寫出27Co3+離子的價(jià)電子排布式3d6，已知鈷27Co3+的配位數(shù)為6，有一種組成為Co（NH3）5Cl3的配合物，取此配合物1mol與足量AgNO3溶液反應(yīng)僅能析出2molAgCl沉淀，則該配合物的化學(xué)式為：[Co（NH3）5Cl]Cl2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蔗糖在人體內(nèi)水解產(chǎn)物只有葡萄糖
B．油脂水解可得到氨基酸和甘油
C．淀粉和纖維素水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖
D．鑒別部分蛋白質(zhì)可利用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．鹵塊的主要成分是MgCl2，此外還含F(xiàn)e3+、Fe2+和Mn2+等離子．若以它為原料按圖所示工藝流程進(jìn)行生產(chǎn)，可制得輕質(zhì)氧化鎂（已知其中有一種中間產(chǎn)物是MgCO3）．

若要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì)，而且生產(chǎn)成本較低，根據(jù)表1和表2提供的資料，填寫空白：
表1生成氫氧化物沉淀的pH
 物質(zhì)開始沉淀沉淀完全
Fe（OH）32.73.7
Fe（OH）27.69.6
Mn（OH）28.39.8
Mg（OH）29.611.1
表2原料價(jià)格表
物質(zhì)價(jià)格/元?噸-1
漂液（含25.2%NaClO）450
雙氧水（含30%H2O2）2400
已知：Fe2+氫氧化物呈絮狀，不易從溶液中除去，常將它氧化為Fe3+，生成Fe（OH）3沉淀除去．
（1）在步驟②中加入的試劑X，最佳的選擇是漂液NaClO，其反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++ClO-+2H+═2Fe3++Cl-+H2O．
（2）在步驟③中如要控制pH=9.8，其目的是使除Mg2+以外的各種雜質(zhì)金屬離子都成為氫氧化物沉淀以便除去；在步驟④中加入的試劑Z應(yīng)該是Na2CO3；
（3）在步驟⑤中發(fā)生的化學(xué)方程式是MgCO3+H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．SOCl2（亞硫酰氯）是一種無(wú)色或淡黃色發(fā)煙液體，遇水或醇分解成二氧化硫和氯化氫，用途廣泛．
已知：SO2+Cl2+SCl2=2SOCl2．
（1）SCl2的電子式為；
（2）上述SOCl2的制備反應(yīng)中，生成1molSOCl2時(shí)轉(zhuǎn)移1mol電子．
（3）SOCl2與足量NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式為SOCl2+4HCO3-=SO32-+2Cl-+4CO2↑+2H2O；
（4）無(wú)水AlCl3是有機(jī)反應(yīng)的催化劑，也是制備無(wú)水四氯鋁酸鋰（LiAlCl4）的原料，可由AlCl3溶液濃縮結(jié)晶得到AlCl3•6H2O，再脫水得到AlCl3．
①若將AlCl3溶液蒸發(fā)至干并充分灼燒，則最終得到的固體產(chǎn)物為Al2O3（填化學(xué)式）
②AlCl3•6H2O中加入SOCl2并加熱可制得無(wú)水氯化鋁．SOCl2的作用是AlCl3•6H2O中加入SOCl2，加熱時(shí)SOCl2遇水反應(yīng)，既消耗水可以利用生成的HCl抑制Al3+的水解，方程式為Al2O3•6H2O+6SOCl2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$AlCl3+6SO2↑+12HCl↑；（用文字和方程式說(shuō)明）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．顛茄酸酯（）是一種用于胃腸道平滑肌痙攣及潰瘍病的輔助治療藥物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不能使酸性KMnO4溶液褪色
B．1mol顛茄酸酯最多與4molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
C．能與NaHCO3溶液反應(yīng)
D．能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某化學(xué)小組用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗，甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的組合更便于控制反應(yīng)乙（填“甲”或“乙”）．
（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認(rèn)為可能的原因是通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F（填字母），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來(lái)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示一定條件下反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0的反應(yīng)速率與反應(yīng)過(guò)程的曲線關(guān)系圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t2～t3和t3～t4時(shí)間段氨氣的體積分?jǐn)?shù)相等
B．氨氣的體積分?jǐn)?shù)最高的一段時(shí)間為t5～t6
C．t4時(shí)刻改變的條件是降低溫度
D．t4～t5時(shí)間段平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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