【題目】某同學幫助水質檢測站配制480 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學應選擇________mL的容量瓶。使用容量瓶前必須進行的一步操作是______________
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應在下圖中的____________(填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學應稱取NaOH固體________g
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響?用“偏高”“偏低”或“無影響”填空:
①定容時俯視刻度線:_____________;
②搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加水:______________;
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【題目】下列有關常見有機物說法正確的是( )
A. 乙烯、苯、纖維素均屬于烴類化合物
B. 油脂、聚氯乙烯均屬于高分子化合物
C. 石油的分餾、裂化屬于化學變化
D. 淀粉和纖維素水解的最終產物都是葡萄糖
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【題目】下列儀器用于過濾和蒸發(fā)分離物質的是( )
①漏斗 ②試管 ③蒸發(fā)皿 ④天平 ⑤燒杯 ⑥研缽.
A.①③④
B.①②⑥
C.①③⑤
D.①③⑥
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【題目】把一定量的淀粉和少量淀粉酶配成溶膠灌于半透膜袋中并置于盛有熱的蒸餾水的燒杯中(如圖所示)。一段時間后進行如下實驗,回答相關問題。
(1)淀粉在上述實驗中發(fā)生反應的化學反應方程式: 。
(2)取燒杯中的溶液少許滴入新制Cu(OH)2懸濁液中加熱煮沸,觀察到的現象是 。
(3)取半透膜袋中的液體少許于試管中,加入 ,觀察到 現象,則說明淀粉在這段時間內未水解完全。
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【題目】某公司設計的用于驅動潛艇的液氨-液氧燃料電池示意圖如下,有關說法正確的是
A. 電池總反應為:4NH3+3O2=2N2+6H2O
B. 電池工作時,OH-向正極移動
C. 電極 2 發(fā)生的電極反應為:O2+4H++4e-=2H2O
D. 電流由電極 1 經外電路流向電極2
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【題目】鋁是中學化學學習階段的唯一一種既能與酸(非氧化性酸)反應又能與強堿溶液反應放出H2的金屬,就鋁的這一特殊性質回答下列問題:
(1)等質量的兩份鋁分別與足量的鹽酸、氫氧化鈉溶液反應,所得H2的體積之比是________。
(2)足量的兩份鋁分別投入到等體積、等物質的量濃度的鹽酸、氫氧化鈉溶液中,產生H2的體積之比是________。
(3)足量的兩份鋁分別投入到等體積、一定物質的量濃度的HCl、NaOH溶液中,二者產生的H2相等,則HCl和NaOH的物質的量濃度之比是________。
(4)甲、乙兩燒杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后,測得生成的氣體體積比為V(甲)∶V(乙)=1∶2,則加入鋁粉的質量為
A.5.4 g B.3.6 g C.2.7 g D.1.8 g
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【題目】你認為減少酸雨產生的途徑,可采取的措施是( )
①少用煤作燃料,②把工廠煙囪造高,③燃料脫硫,④在已酸化的土壤中加石灰,⑤開發(fā)新能源。
A·①②③ B·②③④⑤ C·①③⑤ D·①③④⑤
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【題目】在醋酸的電離過程中,加入水會使下列比值增大的是
A. c(CH3COOH)/c(CH3COO—) B. c(CH3COO—)/c(OH—)
C. c(H+)/c(CH3COOH) D. c(H+)/ c(OH—)
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【題目】下列說法正確的是( )
A.物質的量是一個新的物理量,它表示的是物質的質量
B.周一上午升旗儀式時,學生和老師的物質的量共有2mol
C.物質的量的單位是摩爾,簡稱摩,用mol表示
D.水的摩爾質量是18g
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