(1)下列幾種氣體（括號內(nèi)為溶劑或反應(yīng)物溶液）按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，能看到噴泉現(xiàn)象的是(    )
A．HCl( H2O)
B．CO2(H2O)
C．SO2（NaOH溶液）
D．NH3（KCl溶液）
(2)能形成噴泉的原因是___ 。
(3)某學(xué)生試圖用氨氣去做噴泉實驗，結(jié)果實驗失敗。試分析實驗失敗的可能原因___________。
(1)A、C、D
(2)少量液體進(jìn)入燒瓶后，由于氣體易溶于對應(yīng)液體中，使燒瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低，燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差，形成噴泉
(3)①收集的NH3中有大量空氣；
②收集氨氣的燒瓶未干燥；
③裝置漏氣；
④滴管擠出的水太少等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題：
（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)．為此，我國啟動了多項工程，幫助居民補(bǔ)充微量元素，預(yù)防疾病．例如為了解決
缺鐵性貧血
缺鐵性貧血
問題啟動了“醬油加鐵”工程；為預(yù)防碘缺乏癥，啟動了“食鹽加碘”工程，就是在食鹽中加入適量的
碘酸鉀
碘酸鉀
（填“碘化鉀”、“碘酸鉀”或“碘單質(zhì)”）．
（2）我國居民在平時的飲食中應(yīng)多吃堿性食物．下列屬于堿性食物的是
水果
水果
（填“肉類”、“雞蛋”或“水果”）．
（3）現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)  A．食鹽  B．食醋  C．蘋果汁  D．葡萄糖  E．青霉素  F．阿司匹林．請按下列要求填空（填序號）．
富含維生素C的是
C
C
；應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是
E
E
；可直接進(jìn)入血液補(bǔ)充能量的是
D
D
；食用過多會引起血壓升高、腎臟受損的是
A
A
．
（4）服用藥物時要對癥下藥．胃舒平（主要成分Al（OH）3）適合于治療
胃酸過多
胃酸過多
（“感冒發(fā)熱”、“細(xì)菌感染”或“胃酸過多”）．
（5）炒過菜的鐵鍋未及時洗凈（殘液中含NaCl），第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅棕色銹斑．試回答：鐵鍋的腐蝕主要是
電化學(xué)（或吸氧）
電化學(xué)（或吸氧）
腐蝕，負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為：
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+
．
（6）天然水中常加入明礬進(jìn)行凈化處理，Al3+水解的離子方程式是
Al3++3H2OAl（OH）3（膠體）+3H+
Al3++3H2OAl（OH）3（膠體）+3H+
．
（7）自然因素和人類活動都能產(chǎn)生大氣污染物，大氣污染的危害是多方面的，主要有形成酸雨、使全球氣候變暖等．對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無害氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將 4mol A 氣體和 2mol B 氣體在 2L 的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)
2A（g）+B（g）?2C（g）
若經(jīng) 2s（秒）后測得 C 的物質(zhì)的量為 1.2mol，現(xiàn)有下列幾種說法：
①用物質(zhì) A 表示的反應(yīng)的平均速率為 0.15mol?L-1?s-1
②用物質(zhì) B 表示的反應(yīng)的平均速率為 0.3mol?L-1?s-1
③2s 時物質(zhì) A 的轉(zhuǎn)化率為30%
④2s 時物質(zhì) B 的物質(zhì)的量濃度為 0.7mol?L-1
其中正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：058

噴泉是自然界中的一種現(xiàn)象。在實驗室中，利用氣體和溶劑的某些性質(zhì)，在一特定裝置中，也能模擬自然界的現(xiàn)象，形成美麗的噴泉。

（1）判斷下列幾種氣體（括號內(nèi)為溶劑或反應(yīng)物溶液），按如圖裝置加入，能看到噴泉現(xiàn)象的是（�。�

A．HCl(H2O)

B．CO2(H2O)

C．SO2（NaOH溶液）

D．NH3（汽油）

（2）（1）題中能形成噴泉的原因是什么?__________。

（3）如果圖中燒瓶已充滿某種氣體X，氣體體積為1000mL(273K、101325Pa)，燒杯中盛滿水，直導(dǎo)管長L=60cm，導(dǎo)管進(jìn)入燒杯12cm。氣體的溶解度在273K時為1∶40（1體積水能溶解101325Pa下氣體40體積）。實驗開始，膠頭滴管先向燒瓶中注入1mL水，通過計算確定能否看到噴泉現(xiàn)象?假設(shè)壓強(qiáng)的微小變化對氣體溶解度的影響忽略不計。

（4）某學(xué)生試圖用氨氣和水去做噴泉實驗，結(jié)果實驗失敗，試分析實驗失敗可能的原因。____________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：058

噴泉是自然界中的一種現(xiàn)象。在實驗室中，利用氣體和溶劑的某些性質(zhì)，在一特定裝置中，也能模擬自然界的現(xiàn)象，形成美麗的噴泉。

（1）判斷下列幾種氣體（括號內(nèi)為溶劑或反應(yīng)物溶液），按如圖裝置加入，能看到噴泉現(xiàn)象的是（　）

A．HCl(H2O)

B．CO2(H2O)

C．SO2（NaOH溶液）

D．NH3（汽油）

（2）（1）題中能形成噴泉的原因是什么?__________。

（3）如果圖中燒瓶已充滿某種氣體X，氣體體積為1000mL(273K、101325Pa)，燒杯中盛滿水，直導(dǎo)管長L=60cm，導(dǎo)管進(jìn)入燒杯12cm。氣體的溶解度在273K時為1∶40（1體積水能溶解101325Pa下氣體40體積）。實驗開始，膠頭滴管先向燒瓶中注入1mL水，通過計算確定能否看到噴泉現(xiàn)象?假設(shè)壓強(qiáng)的微小變化對氣體溶解度的影響忽略不計。

（4）某學(xué)生試圖用氨氣和水去做噴泉實驗，結(jié)果實驗失敗，試分析實驗失敗可能的原因。____________。

 

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