A. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-=CO32-+H2O | |
B. | Na放入水中,產(chǎn)生氣體:Na+H2O=Na++OH-+H2↑ | |
C. | 實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-=CO2↑+H2O | |
D. | 向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ |
分析 A.二者反應生成碳酸鈉和水;
B.原子個數(shù)不守恒;
C.碳酸鈣為沉淀,應保留化學式;
D.氫氧化鈉過量反應生成偏鋁酸鈉和水.
解答 解:A.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應,離子方程式:OH-+HCO3-=CO32-+H2O,故A正確;
B.Na放入水中,產(chǎn)生氣體,離子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故B錯誤;
C.實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,離子方程式:2H++CaCO3=CO2↑+H2O+Ca2+,故C錯誤;
D.向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液,離子方程式:Al3++40H-═AlO2-+2H2O,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查離子反應方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應及離子反應的書寫方法為解答的關鍵,注意離子反應遵循客觀事實、遵循原子個數(shù)、電荷數(shù)守恒規(guī)律,注意反應物用量對反應的影響,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當體系的體積不再發(fā)生變化,該反應已建立平衡 | |
B. | 達到平衡后向體系中充入少量He,平衡不移動 | |
C. | 增大水蒸氣的用量可以提高碳粉的轉化率 | |
D. | 若斷裂1 molH-H鍵的同時斷裂2molH-O鍵,則反應達到平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4 | B. | 2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 | ||
C. | Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O | D. | 4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸飽和FeCl3溶液可以制得Fe(OH)3膠體 | |
B. | 膠體的本質(zhì)特征是膠粒半徑在1~100nm | |
C. | 丁達爾現(xiàn)象可以用來區(qū)別膠體和溶液 | |
D. | 溶液能通過濾紙孔隙而膠體的分散質(zhì)不能通過 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是否有電子轉移 | |
B. | 同一元素的化合價在反應前后是否有變化 | |
C. | 是否有氧元素參加 | |
D. | 是否是化合反應或分解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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