【題目】合成聚丙烯腈纖維的方法很多,如以乙炔為原料,其合成過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式如下:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為___。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:___,其反應(yīng)類型為__。
(3)1mol合成聚丙烯腈的單體在一定條件下最多能與___molH2加成。
(4)CH2===CHCN在一定條件下可與苯乙烯()反應(yīng)得到一種優(yōu)良的塑料,該塑料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
【答案】加成反應(yīng) nCH2===CHCN 加聚反應(yīng) 3 或
【解析】
有機(jī)物分子中的雙鍵或叁鍵發(fā)生斷裂,加進(jìn)(結(jié)合)其它原子或原子團(tuán)的反應(yīng)叫加成反應(yīng);
反應(yīng)②CH2=CHCN在引發(fā)劑的引發(fā)下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯腈;CH2=CHCN和苯乙烯中都含有碳碳雙鍵,能發(fā)生聚合反應(yīng),據(jù)此分析其產(chǎn)物。
(1)反應(yīng)①是乙炔與HCN的加成反應(yīng),使三鍵變雙鍵生成CH2=CHCN;
(2)反應(yīng)②CH2=CHCN在引發(fā)劑的引發(fā)下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯腈,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)丙烯腈的單體為CH2=CHC≡N,一定條件下最多與3mol氫氣加成;
(4)CH2=CHCN和中都含有碳碳雙鍵,二者可以發(fā)生聚合反應(yīng)生成高聚物或。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一學(xué)生設(shè)計(jì)入圖所示裝置進(jìn)行NaHCO3的分解,并證實(shí)產(chǎn)物中有CO2產(chǎn)生。
(1)試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(2)指出該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置圖的錯(cuò)誤之處,并改正(文字說(shuō)明即可)(至少2處)____________。
(3)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。
(4)如果將16.8gNaHCO3加熱一段時(shí)間,然后將剩余固體溶于水,并加入足量的CaCl2溶液,最終得到白色沉淀5.0g,則NaHCO3分解百分率為______________,加CaCl2后反應(yīng)的離子方程式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)A(g)+B(g)C(g),若反應(yīng)物A的濃度從2 mol·L-1降到0.8 mol·L-1需20 s,則反應(yīng)物A的濃度由0.8 mol·L-1降到0.2 mol·L-1所需的反應(yīng)時(shí)間( )
A. 等于10 sB. 大于10 sC. 小于10 sD. 無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(某混合物甲中含有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]、Al2O3和Fe2O3。在一定條件下由甲可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、B的化學(xué)式:A___,B___。
(2)試劑a最好選用下列試劑中的(______)
A.NaOH溶液 B.稀鹽酸 C.二氧化碳 D.氨水
寫出相應(yīng)的離子方程式___。
(3)寫出反應(yīng)②(生成溶液C和沉淀)的離子方程式___。
(4)固體D可以作為復(fù)合性的化學(xué)肥料,D中所含物質(zhì)的化學(xué)式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物F是合成一種天然茋類化合物的重要中間體,其合成路線如下:
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱為________和________。
(2)A→B的反應(yīng)類型為________。
(3)C→D的反應(yīng)中有副產(chǎn)物X(分子式為C12H15O6Br)生成,寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
(4)C的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②堿性水解后酸化,含苯環(huán)的產(chǎn)物分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子數(shù)目比為1∶1。
(5)已知:(R表示烴基,R'和R"表示烴基或氫),寫出以和CH3CH2CH2OH為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)。________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 |
A | 配制0.4000 mol·L1的NaOH溶液 | 稱取4.0 g固體NaOH于燒杯中,加入250 mL蒸餾水溶解,然后轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中定容 |
B | 探究維生素C的還原性 | 向盛有2 mL黃色氯化鐵溶液的試管中滴加濃的維生素C溶液,觀察顏色變化 |
C | SO42-的檢驗(yàn) | 先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液生成白色沉淀證明原溶液中有SO42- |
D | 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色。 | 溶液中一定含有Fe2+ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取Fe、FeO、Fe2O3的均勻混合物質(zhì)量為7.2g,向其中加入200 mL 1 mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出1120 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體。所得溶液中,加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn),那么若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能產(chǎn)生鐵的質(zhì)量為 ( )
A. 1.4g B. 2.8g C. 5.6g D. 11.2g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣因含有少量H2S等氣體開(kāi)采應(yīng)用受限。T.F菌在酸性溶液中可實(shí)現(xiàn)天然氣的催化脫硫,其原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該脫硫過(guò)程需要不斷添加Fe2(SO4)3溶液
B. 脫硫過(guò)程O2間接氧化H2S
C. 亞鐵是血紅蛋白重要組成成分,FeSO4可用于治療缺鐵性貧血
D. 《華陽(yáng)國(guó)志》記載“取井火煮之,一斛水得五斗鹽”,我國(guó)古代已利用天然氣煮鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),在25 mL 0.1 mol/L的NaOH溶液中,逐滴加入0.2 mol/L的CH3COOH溶液,溶液的pH變化如下圖所示,下列分析的結(jié)論中正確的是( )
A.B點(diǎn)的橫坐標(biāo)a=12.5
B.C點(diǎn)時(shí)溶液中有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)
C.D點(diǎn)時(shí)溶液中有:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)
D.曲線上A、B間的任意一點(diǎn),溶液中都有:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
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