下列說法正確的是

A．標況下，1.12LCl2溶于水，轉(zhuǎn)移0．05NA電子

B．向NH4Al(SO4)2稀溶液中逐滴加入過量Ba(OH)2溶液，離子方程式為：NH4++Al3++2SO­42-+Ba2++5OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O+NH3·H2O

C．常溫下，由水電離出的H+濃度為10-13mol·L-1的溶液中，F(xiàn)e2+、Cl-、：Na+、NO3-可能大量共存

D．葡萄糖(C6H12O6)溶液中：SO42-、MnO42-、K+、H+可以大量共存

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015河北省唐山市高二下學期開學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．紅棕色的NO2，加壓顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應

C．加入催化劑有利于氨的合成

D．工業(yè)制取金屬鉀Na(l)＋KCl(l)NaCl(l)＋K(g)選取適宜的溫度，使K變成蒸氣從反應混合物中分離出來

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省廣安市高三二診理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的量濃度關系不正確的是

A．常溫下0．1 mol/L的下列溶液①NH4Al（SO4）2 ②NH3·H2O③NH4Cl ④CH3COONH4中，c（NH4+）由大到小的順序是：①>③>④>②

B．將0.1 mol·L－1的NaHS和0.1 mol·L－1Na2S溶液等體積混合：c(S2-)+2c(OH-)=2c(H+)+ c(HS-)+3c(H2S)

C．將0.2 mol CH3COONa晶體和0.1 mol HCl氣體同時溶解于同一燒杯的水中，制得1 L溶液：c(CH3COO－)＋c(OH－)＝0.10 mol·L－1

D．已知HClO＋Na2CO3＝NaClO＋NaHCO3，在等物質(zhì)的量濃度等體積次氯酸溶液與碳酸鈉溶液混合溶液中：c(HClO) + c(H+)+ c(H2CO3)== c(OH－) + c(CO32－)

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質(zhì)用途的說法不正確的是

A．明礬可用于自來水的消毒凈化

B．Fe2 O3可用作紅色油漆和涂料

C．酚醛樹脂可用作絕緣、隔熱和復合材料

D．硫酸可用于精煉石油以及制取多種揮發(fā)性酸

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第一次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

N2O5是一種新型硝化劑，在一定溫度下可發(fā)生以下反應：

2 N2O5 (g)4NO2(g)+O2(g) △H>0

T1溫度時，向密閉容器中通入N2O5，部分實驗數(shù)據(jù)見下表

下列說法中不正確的是

A．T1溫度下，500s時O­2的濃度為0．74mol·L-1

B．平衡后其他條件不變。將容器的體積壓縮到原來的l／2，則再平衡時c(N2O5)> 5．00mol·L-1

C．T1溫度下的平衡常數(shù)為K1，T2溫度下的平衡常數(shù)為K2，若T1>T2則K1<K2

D．T1溫度下的平衡常數(shù)為K1=125，平衡時N2O5的轉(zhuǎn)化率為0．5

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期一�？荚嚴砭C化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(20分)某小組的同學欲探究NH3經(jīng)一系列反應得到HNO3和NH4NO3的過程，NH3的轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。

甲、乙兩同學分別按下圖所示裝置進行實驗。

用于A、B裝置中的可選藥品：濃氨水、30％H2O2溶液、蒸餾水、NaOH固體、MnO2

（1）儀器a的名稱是____，裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。裝置E有多種作用，下列關于裝置E的作用或其中所盛液體的說法中，不正確的是_________(填下列序號字母)。

a．使氨氣和氧氣充分混合 b．控制通入氨氣和氧氣的體積比

c．平衡裝置內(nèi)的壓強 d．錐形瓶內(nèi)液體是飽和食鹽水

（2）甲同學先點燃酒精燈，再打開K1、K2、K3、K4，反應一段時間后，他認為成功模擬了過程Ⅱ的反應，原因是其觀察到__________(填支持其觀點的實驗現(xiàn)象)；甲同學進行的實驗中產(chǎn)生的氣體持續(xù)通入裝置H一段時間后，H中的溶液變成藍色，則其中銅片所參與反應的離子方程式為_____________，若制得的氨氣僅按I→Ⅱ→III的順序完全轉(zhuǎn)化為硝酸，欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液(忽略Cu2+的水解)，理論上所需氨氣在標準狀況下的體積為______L(假設硝酸與銅反應產(chǎn)生的還原產(chǎn)物全部排出反應裝置)；從所得CuSO4溶液中得到CuSO4·5H2O晶體的法是將溶液____、____、過濾、洗滌、干燥。

（3）乙同學為模擬過程IV的反應，在甲同學操作的基礎上對該裝置進行了下列各項中的一項操作，使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙，你認為這項操作是_____(填下列序號字母)。

a．關閉K3并熄滅酒精燈

b．關閉K4并熄滅酒精燈

c．關閉K3、K4并熄滅酒精燈

（4）丙同學認為該系列實驗裝置存在一處明顯的設計缺陷，你認為該設計缺陷是______________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期一模考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素Q、W、X、Y、Z在元素周期表中的相對位置如下圖所示，其中只有Z為金屬元素。則下列說法中，正確的是

A．W、X兩種元素在自然界中都存在相應的單質(zhì)

B．Q、Y分別與活潑金屬元素形成的化合物中僅含離子鍵

C．Y、Z分別形成的簡單離子中，前者的半徑較大

D．X、Z的最高價氧化物對應的水化物之間容易相互發(fā)生反應

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東肥城市高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）【化學一化學與技術】下圖是某企業(yè)設計的硫酸—磷肥—水泥聯(lián)產(chǎn)、海水—淡水多用、鹽—熱—電聯(lián)產(chǎn)的三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。

根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題：

（1）該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送，請分別寫出③、④輸送的主要物質(zhì)的化學式或能量形式：③_____________________ ④_____________________。

（2）沸騰爐發(fā)生反應的化學方程式：_____________________。磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣(磷酸二氫鈣和硫酸鈣)，寫出由磷礦石和硫酸反應制普鈣的化學方程式_____________________。

（3）在接觸室中設置熱交換器的目的是_______________、提高SO2轉(zhuǎn)化率，從而充分利用能源。

（4）熱電廠的冷卻水是_____________________，該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有_____________________（寫出一種即可）。

（5）根據(jù)現(xiàn)代化工廠設計理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能利用的設想：_________________（寫出一點即可）。

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省湖州市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是

A．1L1mol·L-1 的CH3COONa溶液中微粒數(shù)目等于2NA

B．1molCnH2n+2中含有的共價鍵數(shù)為（3n+1）NA

C．常溫常壓下，92gNO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA

D．標準狀況下，8.0gSO3含有的分子數(shù)為0.1NA

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