【題目】海藻中含有豐富的碘元素。如圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分。下列判斷正確的是
A. 步驟④的操作是過濾
B. 可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全
C. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取
D. 步驟③中加入的有機(jī)溶劑可能是酒精或四氯化碳
【答案】C
【解析】
根據(jù)流程,步驟①得到溶液和殘?jiān)虼瞬僮鳍偈沁^濾,操作②通入Cl2,發(fā)生2I-+Cl2=2Cl-+I(xiàn)2,然后利用I2易溶于有機(jī)溶劑,最后采用蒸餾方法得到碘單質(zhì)。
根據(jù)流程,步驟①得到溶液和殘?jiān),因此操作①是過濾,操作②通入Cl2,發(fā)生2I-+Cl2=2Cl-+I(xiàn)2,然后利用I2易溶于有機(jī)溶劑,最后采用蒸餾方法得到碘單質(zhì)。A、碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,常利用其沸點(diǎn)與有機(jī)溶劑相差較大采用蒸餾方法分離它們,故步驟④應(yīng)為蒸餾,故A錯(cuò)誤;B、淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),只要產(chǎn)生I2,加入淀粉后,溶液就會(huì)變藍(lán),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)流程,步驟①得到溶液和殘?jiān),因此步驟①為過濾,碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,因此采用萃取的方法,步驟③為萃取,故C正確;D、因?yàn)榫凭兹苡谒,因此萃取碘水中的碘單質(zhì),不能用酒精作萃取劑,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】咖啡酸乙酯具有抗炎作用且有治療自身免疫性疾病的潛力,其合成路線如圖所示:
回答下列問題:
(1)C+D→E反應(yīng)類型為______。F中含氧官能團(tuán)的名稱是______。
(2)D分子中位于同一平面上的原子最多有______個(gè)。G的結(jié)構(gòu)簡式為______。
(3)H→咖啡酸乙酯的化學(xué)方程式為______。
(4)芳香族化合物M是H的同分異構(gòu)體,1 molM與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成2 molCO2,M的結(jié)構(gòu)有______種;其中核磁共振氫譜為5組峰,峰面積比為1∶2∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡式為______。
(5)以上圖中的C和甲醛為原料,設(shè)計(jì)合成C5H12O4()的路線(無機(jī)試劑任任選)。________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指__________,在動(dòng)物細(xì)胞是指_________。
(2)圖中A是指________,Y為__________ ,由它合成的Ⅱ是__________。
(3)圖中________是大腸桿菌的遺傳物質(zhì),圖中_______是HIV的遺傳物質(zhì)。
(4)圖中P生成Ⅳ反應(yīng)場(chǎng)所是________。
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長會(huì)明顯減少的主要是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。其變化可表述為:2KMnO4+16HCl(濃) ===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
(1)請(qǐng)將上述化學(xué)方程式改寫為離子方程式________________。
(2)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是________________(填寫編號(hào))。
①只有還原性②還原性和酸性 ③只有氧化性④氧化性和酸性
(3)此反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是________(填化學(xué)式),產(chǎn)生0.5 mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為______mol。
(4)用雙線橋法表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。
2KMnO4+16HCl(濃) ===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糕點(diǎn)包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是
A. 脫氧過程是吸熱反應(yīng),可降低溫度,延長糕點(diǎn)保質(zhì)期
B. 脫氧過程中鐵作原電池正極,電極反應(yīng)為:Fe-3e→Fe3+
C. 脫氧過程中碳做原電池負(fù)極,電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e→4OH-
D. 含有1.12g鐵粉的脫氧劑,理論上最多能吸收氧氣336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】福酚美克是一種影響機(jī)體免疫力功能的藥物,可通過以下方法合成:
(1)物質(zhì)A的名稱是__________________________
(2)B→C的轉(zhuǎn)化屬于_______反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)上述流程中設(shè)計(jì)A→B步驟的目的是_________________________________。
(4)A與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為:_________________________________。
(5)A的同分異構(gòu)體X滿足下列條件:
Ⅰ.能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體; Ⅱ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
符合上述條件的同分異構(gòu)體有______種。其中核磁共振氫譜有5組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。
(6)參照上述合成路線和信息,以乙醛為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制
的合成路線:____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見小球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( )
A. X為一氧化碳、Y為氫氧化鈣溶液
B. X為二氧化碳、Y為氫氧化鈉溶液
C. X為氯化氫、Y為氫氧化鋇溶液
D. X為二氧化硫、Y為氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 增大壓強(qiáng),活化分子百分?jǐn)?shù)不變,化學(xué)反應(yīng)速率增大
B. 升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
C. 增大反應(yīng)物濃度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
D. 使用催化劑,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像均為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(Y)與加入試劑的量(X)之間的關(guān)系圖,則其中正確的是( )
A B C D
A. 向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量且邊滴邊振蕩
B. 向NaAlO2溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量且邊滴邊振蕩
C. 向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量
D. 向等物質(zhì)的量濃度的NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混合溶液中逐漸通入CO2至過量
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