【題目】在通風櫥中進行下列實驗:
步驟 | |||
現(xiàn)象 | Fe表面產生大量無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色 | Fe表面產生少量紅棕色氣泡后,迅速停止 | Fe、Cu接觸后,其表面均產生紅棕色氣泡 |
下列說法不正確的是
A. I中氣體由無色變紅棕色的化學方程式:2NO+O2=2NO2
B. II中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進一步反應
C. 對比I、II中現(xiàn)象,說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3
D. 針對Ⅲ中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化
【答案】C
【解析】
試題A、Ⅰ中由于稀硝酸有強的氧化性,與鐵發(fā)生氧化還原反應,硝酸得到電子被還原變?yōu)?/span>NO,氣體為無色,當遇到空氣時,發(fā)生反應:2NO+O2=2NO2,氣體變?yōu)榧t棕色的NO2,A正確;B、在Ⅱ中濃硝酸有強的氧化性,在室溫下遇鐵、鋁會使金屬表面氧化產生一層氧化物薄膜,對內層金屬起保護作用,從而防止金屬的進一步反應,即發(fā)生鈍化現(xiàn)象,因此不能進一步反應,這恰好說明濃硝酸的氧化性比稀硝酸強,因此B正確;C、根據(jù)以上分析可知,C錯誤;D、Ⅲ中將金屬銅放入濃硝酸中,Fe、Cu及濃硝酸構成原電池,由于鐵在濃硝酸中發(fā)生發(fā)生鈍化,因此鐵為原電池的正極,銅為負極,失去電子被氧化變?yōu)?/span>Cu2+,在正極上溶液中的NO3-得到電子被還原為NO2氣體,因此會看到有紅棕色的氣體產生。針對Ⅲ中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可根據(jù)電流計的指針偏轉方向判斷Fe是否被氧化,D正確,答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出在空氣中加熱Ni(OH)2制取NiOOH的化學方程式:__________________________。
(2)H2S燃燒生成的SO2與H2S進一步反應,硫元素轉化為S2,寫出反應的化學方程式:__________________________。
(3)在酸性條件下,NaHSO3使Cr2O72-還原成為Cr3+,請寫出NaHSO3與Cr2O72-反應的離子方程式:__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施對增大反應速率有效的是( )
A.與稀硫酸反應制取H2時,改用濃硫酸
B.Na與水反應時,增大水的用量
C.在K2SO4溶液與BaCl2溶液反應時,增大壓強
D.在密閉容器中進行反應時,壓縮容器體積,增大壓強
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中學常見物質A、B、C、D、E、X,存在下圖轉化關系 部分生成物和反應條件略去。下列推斷不正確的是
A.若D是一種強堿,則A、B、C均可與X反應生成D
B.若D為NaCl,且A可與C反應生成B,則E可能是
C.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
D.若D是一種強酸,則A既可以是單質,也可以是化合物,且D可與銅反應生成B或C
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.在1個CsCl晶胞中含有1個Cs+
B.SO2在水中的溶解度比CO2在水中的溶解度要大
C.X、Y元素同周期,且電負性X>Y,第一電離能可能Y大于X
D.根據(jù)電子排布的特點,Cu和Ga在周期表中都屬于d區(qū)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙酸是生物油的主要成分之一,乙酸制氫具有重要意義:
熱裂解反應CH3COOH(g)→2CO(g)+2H2(g) △H=+2l3.7KJ·mol-1
脫酸基反應CH3COOH(g)→CH4(g)+CO2(g) △H=-33.5KJ·mol-1
(1)請寫出CO與H2甲烷化的熱化學方程式_________________________________。
(2)在密閉容器中,利用乙酸制氫,選擇的壓強為___________(填“較大”或“常壓”)。其中溫度與氣體產率的關系如圖:
①約650℃之前,脫酸基反應活化能低速率快,故氫氣產率低于甲烷;650℃之后氫氣產率高于甲烷,理由是隨著溫度升高后,熱裂解反應速率加快,同時______________________。
②保持其他條件不變,在乙酸氣中摻雜一定量水,氫氣產率顯著提高而CO的產率下降,請用化學方程式表示:_________________________________。
(3)若利用合適的催化劑控制其他的副反應,溫度為TK時達到平衡,總壓強為PkPa,熱裂解反應消耗乙酸20%,脫酸基反應消耗乙酸60%,乙酸體積分數(shù)為___________(計算結果保留l位小數(shù));脫酸基反應的平衡常數(shù)Kp為___________kPa(Kp為以分壓表示的平衡常數(shù),計算結果保留1位小數(shù))。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】煤炭燃燒過程中會釋放出大量的SO2,嚴重破壞生態(tài)環(huán)境。采用一定的脫硫技術可以把硫元素以CaSO4的形式固定,從而降低SO2的排放。但是煤炭燃燒過程中產生的CO又會與CaSO4發(fā)生化學反應,降低脫硫效率。相關反應的熱化學方程式如下:
CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) ΔH1=218.4kJ·mol-1(反應Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g)CaS(s)+4CO2(g) ΔH2=-175.6kJ·mol-1(反應Ⅱ)
請回答下列問題:
通過監(jiān)測反應體系中氣體濃度的變化判斷反應Ⅰ和Ⅱ是否同時發(fā)生,理由是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用原電池原理,在室溫下從含低濃度銅的酸性廢水中回收銅的實驗裝置如圖所示,下列說法錯誤的是
A. X、Y依次為陽離子、陰離子選擇性交換膜
B. 負極的電極反應式:BH4-+8OH-一8e-═B(OH)4-+4H2O
C. 2室流出的溶液中溶質為Na2SO4和K2SO4
D. 電路中每轉移1mol電子,電極2上有32gCu析出
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫常壓下,在帶有相同質量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進行下列兩上實驗:(N2O42NO2 △H> 0)
(a)將兩容器置于沸水中加熱
(b)在活塞上都加2 kg的砝碼
在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是
A.(a)甲>乙,(b)甲>乙B.(a)甲>乙,(b)甲=乙
C.(a)甲>乙,(b)甲<乙D.(a)甲<乙,(b)甲>乙==
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