根據(jù)如圖裝置判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、銅片上有氣泡產(chǎn)生
B、銅片上發(fā)生氧化反應
C、鋅片為負極
D、該裝置將化學能轉化為電能
考點：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學專題
分析：鋅比銅活潑，形成原電池反應時，鋅為負極，發(fā)生氧化反應，銅為正極，發(fā)生還原反應，以此解答．
解答： 解：A、由圖可知：銅為正極，正極上有氣泡生成，故A正確；
B、鋅比銅活潑，形成原電池反應時，銅為正極，發(fā)生還原反應，故B錯誤；
C、鋅比銅活潑，形成原電池反應時，鋅為負極，失電子發(fā)生氧化反應，故C正確；
D、該裝置為原電池，原電池工作時將化學能轉化為電能，故D正確；
故選B．
點評：本題考查原電池和電解池知識，側重于學生的分析能力和電化學知識的綜合考查，為高考常見題型和高頻考點，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下：主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒，對彩色織物可能有褪色作用．切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品．本品須密封，置陰涼暗處保存．請完成以下實驗探究過程：
（一）閱讀材料，獲取信息
（1）推測該消毒液的酸堿性：
 
，原因是（用離子方程式表示）
 
．
（2）該消毒液還具有的化學性質是
 
性、
 
性和
 
性．
（3）從該消毒液的保存要求分析，導致其失效的外界因素主要是
 
，寫出失效過程所涉及的化學方程式
 
．
（二）確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品是否有腐蝕作用？
（三）設計方案，實施探究
用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的鐵釘放入燒杯，浸泡一段時間．對可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設：
假設①：有明顯現(xiàn)象；
假設②：無明顯現(xiàn)象．
（4）基于假設①，結論是鐵釘被腐蝕，預期的實驗現(xiàn)象是
 
．
（5）基于假設②，結論是
 
，請設計實驗進一步驗證該結論，敘述實驗操作
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作方法或實驗裝置正確的是（　　）
A、
探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B、
NH3的收集
C、
向容量瓶中轉移液體
D、
石油蒸餾

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

制備Fe（OH）3膠體的方法是，向沸水中加入飽和FeCl3，然后繼續(xù)加熱．檢驗是否已經(jīng)得到膠體的最簡單有效的方法是（　�。�
A、觀察顏色和狀態(tài)
B、觀察是否能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象（效應）
C、加入足量的鹽酸
D、滴入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

宋代著名法醫(yī)學家宋慈的《洗冤集錄》中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2Ag2S+2H2O，其中H2S是（　�。�
A、氧化劑
B、還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置、試劑選用或操作正確的是（　�。�
A、
   干燥Cl2
B、
  除去CO2中的HCl
C、
   稀釋濃硫酸
D、
   制取少量氨氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

Na2O2中氧元素的化合價為（　�。�
A、+1B、0C、-1D、-2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物互為同分異構體的是（　�。�
A、乙烯和聚乙烯
B、淀粉和纖維素
C、果糖和葡萄糖
D、蛋白質和氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物，它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應用．甲、乙兩組同學分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質進行了以下探究，請你參與并完成對有關問題的解答．
（1）甲組使用大理石（含少量的Fe2O3雜質）等物質制備碳酸鈣的實驗流程如圖1：

①溶解大理石時，用硝酸而不用硫酸的原因是
 
．
②上述流程中，“分離”得產(chǎn)品所包含的實驗操作依次為：過濾、
 
、
 
．
③“濾液A”中除H+離子外，還含有的陽離子是
 
；檢驗該陽離子的實驗方法是：取少量濾液A與
 
在試管中混合、加熱充分反應，將濕潤的紅色石蕊試紙（或pH試紙）靠近試管口，觀察現(xiàn)象即可．
（2）乙組對某硫酸鈣晶體（xCaS04?yH20）加熱分解的有關反應進行探究．他們?nèi)?.52g該晶體進行加熱，加熱過程中，固體質量隨時間的變化情況如圖2所示．又知t5～t6時間段內(nèi)固體質量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體，反應的化學方程式為：2CasO4 
 加熱 
.
 
2CaO+2S02↑+O2↑．
①加熱時，該晶體開始發(fā)生化學變化的時間是
 
（填“t1”、“t3”或“t5”）．
②t4～t5時間段固體的化學式為
 
．
③tl～t2時間段固體發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案