【題目】電﹣Fenton法是用于水體里有機(jī)污染物降解的高級氧化技術(shù)，其反應(yīng)原理如圖所示，其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng)：Fe2++H2O2=Fe3++OH﹣+OH，生成的烴基自由基（OH）能氧化降解有機(jī)污染物．下列說法不正確的是（ ）
A.電源的A極是負(fù)極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)
C.陽極上發(fā)生電極反應(yīng)：H2O﹣e﹣=OH+H+ ，
D.消耗1molO2 ， 可以產(chǎn)生4molOH

【答案】B
【解析】解：A．電源的A電極連接的電極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng)，則該電極為陰極，所以A為負(fù)極，故A正確； B．O2、Fe3+在陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，H2O2與亞鐵離子反應(yīng)，則H2O2發(fā)生得電子的還原反應(yīng)，故B錯誤；
C．陽極上水失電子生成羥基和氫離子，其電極方程式為：H2O﹣e﹣=OH+H+ ， 故C正確；
D．1molO2轉(zhuǎn)化為2molH2O2轉(zhuǎn)移2mole﹣ ， 由Fe2++H2O2=Fe3++OH﹣+OH可知，生成2molOH，轉(zhuǎn)移2mole﹣ ， 在陽極上生成2molOH，所以消耗1molO2 ， 可以產(chǎn)生4molOH，故D正確．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種短周期元素，0.5molA的元素的離子得到NA個電子后被還原為中性原子；0.4gA的氧化物恰好與100mL0.2mol/L的鹽酸完全反應(yīng)；A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等．B元素原子核外電子數(shù)比A元素原子核外電子數(shù)多1；C﹣離子核外電子層數(shù)比A元素的離子核外電子層數(shù)多1；D元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍．（1）A元素的符號；（2）B的單質(zhì)；C；D ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“套管實驗”是將一支較小的試管裝入另一試管中，經(jīng)組裝來完成原來需要兩支或更多試管進(jìn)行的實驗。因其有許多優(yōu)點，近年來被廣泛開發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實驗中。下面這個實驗為“套管實驗”，實驗裝置如圖，小試管中部有沾上無水硫酸銅粉末的脫脂棉。請觀察實驗裝置，分析實驗原理，并回答下列問題：

（1）整個實驗過程中，能觀察到的現(xiàn)象為：
①燒杯A中；②小試管中；
③燒杯B中；
（2）實驗結(jié)束時，在操作上要特別注意的問題是？
（3）寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1：
（1）請列舉海水淡化的兩種方法：、 ．
（2）步驟I中己獲得Br2 ， 步驟II中又將Br2還原為Br﹣ ． 其目的是 ．
（3）步驟II用SO2水溶液吸收Br2 ， 吸收率可達(dá)95%．有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 ．
（4）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法．查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點為59℃．微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性．他們參觀生產(chǎn)過程后．畫了如圖2裝置簡圖：
請你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱是 ．
②整套實驗裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管．其原因是 ．
③實驗裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？ ．
④C中液體顏色為 ． 為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2 ， 可向其中加入NaBr，溶液，充分反應(yīng)后．再進(jìn)行的分離操作是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃H2SO4的說法正確的是

A.是一種無色粘稠狀的液體B.常溫下使Cu發(fā)生鈍化

C.使蔗糖變黑體現(xiàn)其吸水性D.可用于干燥氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體，其合成路線如下：
（1）反應(yīng)①的類型為： ， 反應(yīng)④的類型為： ．
（2）物質(zhì)F中含氧官能團(tuán)的名稱為 ．
（3）反應(yīng)③會生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物，該反應(yīng)的方程式為 ．
（4）若未設(shè)計反應(yīng)⑥，則化合物I中可能混有雜質(zhì)，該雜質(zhì)同樣含有一個六元環(huán)和兩個五元環(huán)，其結(jié)構(gòu)簡式為 ．
（5）寫出同時滿足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ． ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③分子的核磁共振氫譜有5個峰．
（6）已知：CH2=CHCH2OH CH2=CHCOOH 以CH2=CHCH=CH2、 為原料，合成 ，寫出合成流程圖（無機(jī)試劑任用）．合成
流程圖示例如下：CH2=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH． ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】800℃時，在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2NO（g）+O2（g）2NO2 ， n（NO）隨時間的變化如表所示．

時間∕s

0

1

2

3

4

5

n（NO）∕mol

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007


（1）從0～3s內(nèi)，用NO表示的平均反應(yīng)速率v（NO）= ．
（2）圖中表示NO濃度變化的曲線是（填字母代號）．
（3）達(dá)平衡時NO的轉(zhuǎn)化率為 ．
（4）能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（填序號）． A．混合氣體的顏色保持不變
B．混合氣體的密度保持不變
C．v逆 （NO2）=2v正 （O2）
D．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
（5）若升溫到850℃，達(dá)平衡后n（NO）=n（NO2），則反應(yīng)向（填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”）移動．
（6）若在一定條件下0.2molNO氣體與氧氣反應(yīng)，達(dá)平衡時測得放出的熱量為akJ，此時NO轉(zhuǎn)化率為80%，則2molNO氣體完全反應(yīng)放出的熱量為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素符號、反應(yīng)方程式、結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、結(jié)構(gòu)式等通常叫做化學(xué)用語．下列有關(guān)化學(xué)用語的表示方法中正確的是（ ）
A.硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
B.NH4Cl的電子式：
C.原子核內(nèi)有10個中子的氧原子： O
D.用電子式表示氯化氫分子的形成過程：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下向20mL0.1mol/LHA溶液中逐滴加入0.1mol/LNaOH溶液，其pH變化情況如圖所示（忽略溫度變化）．下列說法中不正確的是（ ）

A.由題可知HA為弱酸
B.滴定終點位于c和d點之間
C.滴定到b點時：n（Na+）+n（H+）﹣n（OH﹣）+n（HA）=0.002mol
D.滴定到d點時：c（OH﹣）＞c（Na+）＞c（A﹣）＞c（H+）

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