一定條件下反應(yīng)：2A(g)+B(g) 3C(g) ΔH＜0，在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后，若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值，重新達(dá)到平衡后，縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是

選項(xiàng)

x

y

A

A的濃度

平衡常數(shù)K

B

溫度

混合氣體的密度

C

B的物質(zhì)的量

A的轉(zhuǎn)化率

D

催化劑的質(zhì)量

C的體積分?jǐn)?shù)

C

【解析】

試題分析：A、反應(yīng)物的濃度不影響平衡常數(shù)，與曲線不符合，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氣體的質(zhì)量不變，容器恒容氣體體積不變，則混合氣體的密度為定值，與曲線不符合，故B錯(cuò)誤；C、B的物質(zhì)的量增大，化學(xué)平衡向右移動(dòng)，A的轉(zhuǎn)化率增大，與曲線符合，故C正確；D、催化劑不影響化學(xué)平衡的移動(dòng)，C的體積分?jǐn)?shù)不變，與曲線不符合，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)、圖像的判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某可逆反應(yīng)：2M(g)N(g) △H＜0�，F(xiàn)將M和N的混和氣體通入容積為l L的恒溫密閉容器中，反應(yīng)體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。下列說法中，正確的是

A．a(chǎn)、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是a、b

B．反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí)，曲線發(fā)生變化的原因是加入了0.4 mol N

C．若調(diào)節(jié)溫度使35 min時(shí)體系內(nèi)N的體積分?jǐn)?shù)與15 min時(shí)相等，應(yīng)升高溫度

D．若在40 min時(shí)出現(xiàn)如圖所示變化，則可能是因?yàn)榧尤氪呋瘎┮鸬?/p>

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A．HF穩(wěn)定性比HCl強(qiáng)

B．Mg失電子能力比Ca弱

C．NaCl與NH4Cl含有的化學(xué)鍵類型相同

D．等物質(zhì)的量的C2H6和H202含電子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省六校教育研究會(huì)高三聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知可逆反應(yīng)溫度為T0時(shí)，在容積固定的密閉容器中發(fā)生X(g)＋Y(g)Z(g)(未配平)反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖a所示。其他條件相同，溫度分別為T1、T2時(shí)發(fā)生反應(yīng)；Z的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖b所示。下列敘述正確的是

A．發(fā)生反應(yīng)時(shí)，各物質(zhì)的反應(yīng)速率大小關(guān)系為v(X)＝v(Y)＝2v(Z)

B．圖a中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率為37.5%

C．T0時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為33.3

D．該反應(yīng)正反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH<0

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮南市高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）工業(yè)上可以利用含鋁、鐵、銅合金的廢料獲得的綠礬（FeSO4·7H2O）、膽礬等，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答：

（1）操作①、操作②所用的玻璃儀器是 ；沉淀C的化學(xué)式為 。

（2）為了檢測(cè)濾液D中含有的金屬離子，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為（試劑自選） 。

（3）在濾渣B中滴加稀硫酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率比一般的鐵粉反應(yīng)要快，其原因是 。

（4）若考慮綠色化學(xué)工藝，在濾渣E中加入稀硫酸和H2O2制膽礬晶體，則反應(yīng)④的離子化學(xué)方程式為 ；若不考慮綠色化學(xué)工藝，所選試劑Y為1mol/L HNO3，欲使3mol Cu全部溶解且溶液中含銅元素的溶質(zhì)僅為CuSO4，則需該硝酸的體積 L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）已知SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收，某學(xué)習(xí)小組據(jù)此按下圖裝置展開如下相關(guān)探究：取一定量的銅片于三頸燒瓶中，通入一段時(shí)間N2后再加入足量的濃硫酸，加熱。裝置A中有白霧（硫酸酸霧）生成，裝置B中產(chǎn)生白色沉淀。

回答下列問題：

（1）裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為 ；檢查圖中連通裝置A、B氣密性的方法是 。

（2）加入濃硫酸之前先通人N2一段時(shí)間，其目的是 ；排除裝置A中白霧影響，可在裝置A、B間增加洗氣瓶C，則C中盛放的試劑是 。若用氫氧化鈉溶液處理尾氣，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）經(jīng)過討論，該小組對(duì)裝置B中產(chǎn)生沉淀的原因，提出下列假設(shè)（不考慮各因素的疊加）：

假設(shè)1：裝置A中白霧進(jìn)入裝置B中參與了反應(yīng)。

假設(shè)2： 。

假設(shè)3：Fe（NO3）2溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3能氧化SO2。

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)3，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)述操作過程）

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①測(cè)1.0molL1Fe(NO3)3溶液的pH；

②

③

④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“類比法”是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種常用方法。下列說法正確的是

A．二氧化碳能使漂白粉水溶液先變渾濁后變澄清，二氧化硫也有同樣現(xiàn)象

B．加熱條件下，鈉與氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉，鋰與氧氣反應(yīng)也生成過氧化鋰

C．常溫下，濃硝酸能使鐵、鋁鈍化，濃硫酸也能使鐵、鋁鈍化

D．氯氣可置換出碘化鉀溶液中的碘，氟氣也可置換出碘化鉀溶液中的碘

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015四川省攀枝花市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）混合物A由KAl(SO4)2、Al2O3和FeO組成，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化：

據(jù)此回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是 ，E的化學(xué)式是 。

（2）寫出①、②、④反應(yīng)的離子方程式：

① ；

② ；

④ 。

（3）向溶液C中加入NaOH溶液并長(zhǎng)期放置，能觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）某種貧血癥患者應(yīng)補(bǔ)充溶液C中的金屬陽離子。含該陽離子的藥片外表包有一層特殊的糖衣，這層糖衣的作用之一就是保護(hù)該離子不被空氣中的氧氣氧化。驗(yàn)證長(zhǎng)期放置的藥片已經(jīng)失效的方法是：將藥片去除糖衣后研碎，取少量研碎的藥片放入燒杯中，加適量的蒸餾水，__________（請(qǐng)補(bǔ)充完整），表明該藥片已失效。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江西省德鎮(zhèn)市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩瓶溶液，新制飽和氯水和亞硫酸，下列方法或試劑（必要時(shí)可加熱）：①觀察顏色；②石蕊試劑；③品紅溶液。能用于鑒別它們的是

A．①②③ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①②

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