16.如圖1是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣,并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置.
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→c→b→d.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃A處酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒
精燈.Cl2 通過C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2O=4HCl+CO2
(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升,B的作用是貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染.
(4)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞(如圖),振蕩,靜置于鐵架臺(tái)上,等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是下層液
(填“上層液”或“下層液”),再裝入如圖3所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是上層液(同上).
(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說明需要改進(jìn)的理由D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸

分析 (1)氣體通過盛有水的試管時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,結(jié)合質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(3)關(guān)閉旋塞K,B中的氣體逐漸增多,壓強(qiáng)增大,B能貯存氣體;
(4)應(yīng)用相似相溶原理,實(shí)際上是萃取知識(shí)的應(yīng)用和考查;
(5)D裝置生成的氯化氫氣體是極易溶于水的氣體,直接插入水中容易引起倒吸;符合防倒吸的裝置都符合.

解答 解:(1)由裝置圖判斷判斷,氣體由B流經(jīng)C進(jìn)入到D中反應(yīng),氣體通過盛有水的試管時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,否則不能通過C裝置,故答案為:c,b;
(2)由題意知反應(yīng)為Cl2、C、H2O,生成物為HCl和CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2,故答案為:2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2
(3)關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,B中的氣體逐漸增多,壓強(qiáng)增大,則導(dǎo)致瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,B具有貯存少量氯氣,并能防止空氣污染,
故答案為:瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升;貯存少量Cl2,避免Cl2對(duì)環(huán)境造成污染;
(4)應(yīng)用相似相溶原理,氯氣在CCl4中溶解度較大,而且四氯化碳的密度比水大,呈黃綠色的是溶有氯氣的下層四氯化碳層,能使有色布條褪色,氯氣在無機(jī)層與接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成次氯酸,而導(dǎo)致有色布條褪色的,故答案是:下層液;上層液;
(5)整套裝置中E裝置吸收易造成倒吸,因?yàn)镈裝置發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫氣體極易溶于水,正確的吸收裝置只要能防倒吸均可,
故答案為:D中反應(yīng)生成的HCl氣體極易溶于水,易發(fā)生倒吸;

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),題目難度中等,萃取的相關(guān)知識(shí),以及次氯酸的漂白原理和防倒吸的相關(guān)知識(shí),題目不難,但夸度大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)用于電解的食鹽水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì).某次除雜操作時(shí),往粗鹽水中先加入過量的BaCl2(填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的Na2CO3和NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去.經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO42-,其原因是
BaSO4和BaCO3的Ksp相差不大,當(dāng)溶液中存在大量CO32-時(shí),BaSO4(s)會(huì)部分轉(zhuǎn)化為BaCO3(s)[已知:Ksp(BaSO4)=1.1×10-10、Ksp(BaCO3)=5.1×10-9].
(2)Na2CO3、NaHCO3溶液均顯堿性.用離子方程式表示Na2CO3溶液顯堿性的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-.Na2CO3、NaHCO3濃度均為0.1mol•L-1的混合溶液中,離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);常溫下,在該溶液中滴加稀鹽酸至中性時(shí),溶質(zhì)的主要成分有NaCl、NaHCO3、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.五種短周期元素的部分性質(zhì)數(shù)據(jù)如下:
元素代號(hào)TXYZW
原子半徑
(nm)
0.0370.0750.0990.1020.143
最高或最低化合價(jià)+1+5,-3+7,-1+6,-2+3
(1)Y元素簡(jiǎn)單陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)關(guān)于Y、Z兩種元素,下列敘述正確的是b(填序號(hào)).
a.簡(jiǎn)單離子的半徑:Y>Z
b.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Y比Z強(qiáng)
c.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性Z比Y強(qiáng)
(3)甲是由T、X兩種元素形成的10e-分子,乙是由Y、W兩種元素形成的化合物.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器。┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn),將甲的濃溶液滴加到NaOH固體中,燒瓶中即有甲放出,一段時(shí)間后,觀察到試管中的現(xiàn)象是白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的離子方式是Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)XO2是導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的“罪魁禍?zhǔn)住敝,其被氫氧化鈉溶液吸收的化學(xué)方程式是:2XO2+2NaOH=M+NaXO3+H2O(已配平),產(chǎn)物M中元素X的化合價(jià)為+3.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.食品中加入維生素或鈣、硒等是為了補(bǔ)充食品中缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分.對(duì)(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.氯氣及其相關(guān)產(chǎn)品在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)氯氣屬于有毒氣體,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),除必須進(jìn)行尾氣處理外,還應(yīng)注意的問題是通風(fēng);若在生活中遇貯氯罐意外泄漏,應(yīng)逆風(fēng)(填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)疏散,消防員噴灑稀NaOH溶液的作用是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(用離子方程式表示).
(2)①實(shí)驗(yàn)室除常用NaOH溶液吸收多余的氯氣,下列試劑也可用于吸收氯氣的是:
C(填字母).a(chǎn).NaCl溶液            b.Fe2(SO43溶液          c.Na2SO3溶液
②寫出①中你選擇的吸收試劑與Cl2反應(yīng)的離子方程式:H2O+SO32-+Cl2=SO42-+2Cl-+2H+
(3)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生.某品牌消毒液包裝上說明如圖.

①分析“對(duì)金屬制品有腐蝕作用”的原因NaClO有強(qiáng)氧化性,而一般金屬具有較強(qiáng)還原性.
②需“密閉保存”的原因消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì).
③“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.
(4)若空氣中氯氣的含量超過0.1mg/m3就會(huì)引起中毒.某液氯生產(chǎn)車間在一次測(cè)定空氣中氯氣的含量時(shí),測(cè)得消耗了0.001mol/L的KI溶液 100mL,為了判斷空氣中氯氣的含量是否超標(biāo),還需要獲得的數(shù)據(jù)是通入空氣的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使蒸發(fā)器中出現(xiàn)較多的晶體時(shí)停止加熱
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時(shí),將碘水和酒精注入分液漏斗中,振蕩?kù)o置,以提取碘水中的碘

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型(注明反應(yīng)條件)
溴乙烷→乙醇CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$NaBr+CH3CH2OH,取代反應(yīng)反應(yīng);
苯→硝基苯,取代反應(yīng)反應(yīng)
乙醇→乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反應(yīng)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.Zn(OH)2是兩性氫氧化物,和強(qiáng)酸反應(yīng)時(shí)生成Zn2+,跟強(qiáng)堿反應(yīng)時(shí)生成ZnO22-.現(xiàn)有三份等物質(zhì)的量濃度、等體積的MgCl2、ZnCl2、AlCl3溶液(配制時(shí)均加入少量鹽酸),現(xiàn)將一定濃度的NaOH溶液,分別滴入三種溶液中至過量,NaOH溶液的體積x(mL)與生成沉淀的物質(zhì)的量y(mol)的關(guān)系如下圖所示,則與MgCl2、ZnCl2、AlCl3三種溶液一一對(duì)應(yīng)的正確圖象是( 。
A.③②①B.③②④C.③⑤①D.③⑤④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.維生素P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,從所含官能團(tuán)看,它不具有下列哪一類化合物的性質(zhì)(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案