關于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是:
A.裝置①中,c為陽極、d為陰極
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體,且從a口進氣
C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣
【答案】B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)圖①知,電源的正極是a,負極是b,所以電解池的陽極是c,陰極是d,正確;B、H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體和氧氣不反應且密度與空氣相差較大,所以可以采用排空氣法進行收集;H2、NH3的密度比空氣小,采用向下排空氣法進行收集,即導氣管“短進長出”,CO2、Cl2、HCl、NO2的密度比空氣大,采用向上排空氣法進行收集,即導氣管“長進短出”,錯誤;C、四氯化碳的密度大于水的密度且和水不互溶,所以四氯化碳和水混合會分層,氨氣和氯化氫氣體極易溶于水,且不溶于四氯化碳,所以四氯化碳有隔離作用,可以用此裝置吸收NH3或HCl,并可防止倒吸,正確;D、堿石灰呈堿性所以能干燥堿性氣體氨氣,氨氣的密度小于空氣密度且和氧氣不反應,所以可以用向下排空氣法收集氨氣,氨氣極易溶于水,倒置的漏斗能防倒吸,所以可以用倒置的漏斗吸收氨氣,正確。
考點:考查電解原理及有關氣體的凈化和收集。
科目:高中化學 來源: 題型:
下圖所示為某些有機物之間的相互轉化關系,其中A、B屬于芳香族化合物,且B不能使FeCl3溶液顯紫色,H是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平標志的物質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)C、D的相對分子質(zhì)量之差是 ,G的結構簡式是 。
(2)寫出下列反應類型:① ;⑥ 。
(3)寫出反應③、⑦的化學方程式:
③ 。
⑦ 。
(4)已知B同分異構體有多種,任寫一種同時符合下列條件的同分異構體的結構簡式:
。
① 是苯環(huán)的二元取代物 ②遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 遇Na2CO3溶液反應產(chǎn)生無色氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗裝置設計正確、且能達到目的的是( )
A.實驗Ⅰ:制備金屬鈉 B.實驗Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實驗Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實驗Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗的現(xiàn)象與對應結論均正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 將濃硫酸滴到蔗糖表面 | 固體變黑膨脹 | 濃硫酸有吸水性和強氧化性 |
B | 常溫下將Al片放入濃硝酸中 | 無明顯變化 | Al與濃硝酸不反應 |
C | 將一小塊Na放入無水乙醇中 | 產(chǎn)生氣泡 | Na能置換出醇羥基中的氫 |
D | 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 | 粉末變紅 | 鐵與水在高溫下發(fā)生反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作導致所讀出的數(shù)值比真實值小的是(假設其他操作均正確)
A.對滴定管仰視讀數(shù): 23. 80 mL
B.將膽礬置于托盤天平右盤稱量所得質(zhì)量10. 4 g(左盤祛碼10 g,游碼0.4 g)
C.中和熱測定時用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌,測定反應的最高溫度: 30. 4OC
D.用量筒量取硝酸時,俯視讀數(shù): 5. 8 mL
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.N和As屬于第VA族元素2,N原子得電子能力比As原子強
B.族序數(shù)等于其周期序數(shù)的元素一定是金屬元素
C.元素周期表中,位于金屬和非金屬交界線附近的元素屬于過渡元素
D.Si、S、Cl的最高價氧化物都能與水反應生成相應的酸,且酸性依次增強
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