臭氧可使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

O3+2KI+H2O2KOH+I2+O2

依據(jù)此反應(yīng)，則下列結(jié)論正確的是(    )

A.O3的氧化能力大于O2

B.反應(yīng)中O3是氧化劑，KI是還原劑

C.1 mol O3在反應(yīng)中得到2 mol電子

D.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物I2與還原產(chǎn)物O2的物質(zhì)的量之比為1∶1

解析：從反應(yīng)中各元素的化合價(jià)變化情況可知：

氧化劑(O3)→還原產(chǎn)物(KOH)，化合價(jià)降低；還原劑(KI)→氧化產(chǎn)物(I2)，化合價(jià)升高。從O3到O2化合價(jià)未發(fā)生變化，因此O2既不是氧化產(chǎn)物，也不是還原產(chǎn)物，此反應(yīng)也不能說(shuō)明O3氧化性比O2強(qiáng)。

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：高一化學(xué)　專(zhuān)題1　微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性　1.3.1同素異形現(xiàn)象　同分異構(gòu)現(xiàn)象(蘇教版必修2) 題型：058

臭氧層因?yàn)槟芪仗?yáng)光中的紫外線而成為人類(lèi)和生物的保護(hù)傘，但因?yàn)槠渚哂泻軓?qiáng)的氧化性，如果在人類(lèi)生活空間的大氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)大于10－5％時(shí)，對(duì)人體和動(dòng)植物會(huì)造成危害．某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組，想驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣，通過(guò)資料收集和互聯(lián)網(wǎng)查詢最后篩選并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理和步驟如下：

①實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理：2KI＋O3＋H2O2KOH＋I(xiàn)2＋O2淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色

②實(shí)驗(yàn)用品：臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片(兩塊)、溫度計(jì)．

③實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取a溶液與碘化鉀溶液混合；

b．取兩片用濾紙剪成的紙條，在a溶液和碘化鉀溶液的混合液中濕潤(rùn)后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上(命名為玻璃片甲和乙)；

c．將玻璃片甲置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧．另將玻璃片乙置于可控溫度的溫箱里，盡量地使溫箱的溫度與臭氧消毒碗柜中的溫度相等．

d．觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄：

請(qǐng)根據(jù)如上實(shí)驗(yàn)的原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)

實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是________溶液．

(2)

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是什么？________．

(3)

寫(xiě)出在臭氧消毒柜中O2轉(zhuǎn)化成O3的化學(xué)方程式________．

(4)

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是

A．

O3的氧化性比氧氣強(qiáng)

B．

氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子

C．

空氣中可能也有一定濃度的O3，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/P>

D．

O3不僅氧化I－的速率比氧氣快，而且有漂白作用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣。

[實(shí)驗(yàn)原理]2KI＋O3＋H2O===2KOH＋I(xiàn)2＋O2，淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì)。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①取a溶液與碘化鉀溶液混合。

②取兩片用濾紙剪成的紙條，在a和碘化鉀的混合液中濕潤(rùn)后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。

③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里，盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。

④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄：

時(shí)間(min)

0

15

30

45

60

90

120

濾紙的

顏色變化

玻璃片(Ⅰ)上的濾紙

白色

白色

灰色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

藍(lán)色

淺藍(lán)色

玻璃片(Ⅱ)

上的濾紙

白色

白色

白色

白色

灰色

灰色

淺藍(lán)色

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是__________溶液。

(2)寫(xiě)出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式：______________________________。

(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是______________________。

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是__________(填序號(hào))。

A．O3的氧化性比O2強(qiáng)

B．氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子

C．空氣中可能也有一定濃度的O3，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D．O3不僅氧化I－的速率比氧氣快，而且有漂白作用

(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中，若有9.6 g O3發(fā)生反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案