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物質(zhì) CO2 H2SO4
質(zhì)量/g 4.9
物質(zhì)的量/mol
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積/L 6.72 ------
分子個(gè)數(shù)
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：應(yīng)用n=
N
NA
=
m
M
=
V
Vm
之間解題，抓住質(zhì)量、體積和分子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系，注意氣體摩爾體積適用對(duì)象是氣體．
解答： 解：二氧化碳列以標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為突破口，n=
6.72L
22.4L/mol
=0.3mol，m（CO2）=0.3mol×44g/mol=13.2g，N（CO2）=0.3mol×6.02×1023mol-1=1.806×1023；
H2SO4列以質(zhì)量為核心為突破口，n=
4.9g
98g/mol
=0.05mol，N（CO2）═0.05mol×6.02×1023mol-1=3.01×1022；故答案為：
物質(zhì) CO2 H2SO4
質(zhì)量/g 13.2 4.9
物質(zhì)的量/mol 0.3 0.05
標(biāo)況下的體積/L 6.72 -----
分子個(gè)數(shù) 1.806×1023 3.01×1022
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量為中心質(zhì)量、體積和分子數(shù)相互轉(zhuǎn)化，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各選項(xiàng)的分類中，后者包括前者的是（　�。�
A、化合物，電解質(zhì)
B、分子，原子
C、堿，化合物
D、純凈物，鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在標(biāo)況下，若VL甲烷中含有的原子總數(shù)為a，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為（　�。�
A、
Va
22.4
B、
22.4a
5V
C、
Va
5
D、
5.6a
V

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在整理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損（如圖），請(qǐng)你根據(jù)已掌握的知識(shí)，對(duì)該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出三種猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，寫出每一種猜想的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
猜想的化學(xué)物質(zhì)檢驗(yàn)需要的試劑操作、現(xiàn)象和結(jié)論
1
2
3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下列熱化學(xué)方程式：
①CaCO3（s）═CaO（s）+CO2（g）△H=+177.7kJ
②C（s）+H2O（s）═CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1
③HCl（l）+NaOH（l）═NaCl（l）+H2O（l）△H=-57.3kJ?mol-1
④C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ?mol-1
⑤CO（g）+
1
2
O2（g）═CO2（g）△H=-283kJ?mol-1
⑥2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-517.6kJ?mol-1
（1）上述熱化學(xué)方程式中，不正確的有
 
．
（2）根據(jù)上述信息，寫出C不完全燃燒CO的熱化學(xué)方程式：
 
．
（3）上述反應(yīng)中，表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮的化合物與生活、化工、國(guó)防等息息相關(guān)．
（1）“神舟九號(hào)”所用火箭推進(jìn)劑由液態(tài)肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水組成，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵�，并放出大量熱．已知�?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵�，并放�?56.65kJ的熱量．
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
 
．
②反應(yīng)中的氧化劑是：
 
（寫化學(xué)式）．
③當(dāng)有1mol氮?dú)馍蓵r(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA．
④此反應(yīng)用于火箭推進(jìn)，除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）飲用水中的NO3- 主要來(lái)自于NH4+．已知在微生物作用的條件下，NH4+ 經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)被氧化成NO33-．兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如圖，試寫出1mol NH4+（aq）全部氧化成NO3-（aq）的熱化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同一個(gè)裝置可以用于不同的實(shí)驗(yàn)，例如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置．（如圖所示，B中可為固體或液體，可加熱）
（1）若A中為濃鹽酸，B中為高錳酸鉀固體，D中為石蕊溶液，則D中現(xiàn)象為
 
．
（2）若A中為足量的濃硝酸，B中為銅單質(zhì)，D中用NaOH來(lái)吸收其產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)寫出D中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若A中為濃H2SO4，B中為NaCl固體，D中是Na2S與Na2SO3的混合溶液，打開分液漏斗后，加熱，D中出現(xiàn)黃色沉淀并有臭雞蛋氣味的氣體逸出，則D中（Na2S）與（Na2SO3）需滿足的條件是
 
．
（4）該裝置可以模擬氨堿法制純堿，D中為飽和食鹽水．先制取
 
氣體通入D中至飽和，再制取
 
氣體也通入D中，此時(shí)可以看到溶液中有晶體析出．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）利用上述裝置，下列實(shí)驗(yàn)不可能實(shí)現(xiàn)的是
 
．
A．證明碳酸比苯酚的酸性強(qiáng)            B．證明氯氣的氧化性比溴強(qiáng)
C．用乙醇制備并檢驗(yàn)乙烯              D．制備并收集乙酸乙酯
（6）若A中為稀硫酸，B中為碳酸氫鈉固體，打開分液漏斗反應(yīng)一段時(shí)間，D中先無(wú)現(xiàn)象，后慢慢產(chǎn)生沉淀且不溶解，則D溶液的原溶質(zhì)可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，有科學(xué)家在研究利用發(fā)電廠產(chǎn)生的SO2制成原電池，其電池反應(yīng)方程式為：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4，該電池電動(dòng)勢(shì)為1.06V．
（1）寫出電極反應(yīng)：負(fù)極反應(yīng)式為：
 
；正極反應(yīng)式為：
 
．
（2）使用這種方法處理發(fā)電廠廢氣中SO2的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ?mol-1，寫出其熱化學(xué)方程式：
 
．若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ，則反應(yīng)H2（g）+
1
2
O2（l）═H2O（l）的△H=
 
kJ?mol-1，氫氣的燃燒熱為
 
kJ?mol-1．
（2）氫氧燃料電池是常見(jiàn)的燃料電池，在電解質(zhì)溶液是KOH溶液的負(fù)極反應(yīng)為
 
．

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