1.(1)0.5mol Al含有3.01×1023個(gè)鋁原子,質(zhì)量是13.5g;2.107×1024個(gè)鋁原子是3.5mol Al,質(zhì)量為94.5g.
(2)0.2mol SO2氣體中含有的分子數(shù)為1.204×1023,含有的原子數(shù)為3.612×1023,其質(zhì)量為12.8g.

分析 (1)根據(jù)N=nNA計(jì)算Al原子數(shù)目,根據(jù)m=nM計(jì)算鋁的質(zhì)量;根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計(jì)算Al的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算鋁的質(zhì)量;
(2)根據(jù)N=nNA計(jì)算SO2分子數(shù)目,含有原子數(shù)目為SO2分子的3倍,根據(jù)m=nM計(jì)算SO2的質(zhì)量.

解答 解:(1)0.5mol Al含有鋁原子數(shù)目為0.5mol×6.02×1023mol-1=3.01×1023,質(zhì)量是0.5mol×27g/mol=13.5g;2.107×1024個(gè)鋁原子物質(zhì)的量為$\frac{2.107×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$=3.5mol,質(zhì)量為3.5mol×27g/mol=94.5g,
故答案為:3.01×1023;13.5;3.5;94.5;
(2)0.2mol SO2氣體中含有的分子數(shù)為0.2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1023,含有的原子數(shù)為 1.204×1023×3=3.612×1023,其質(zhì)量為0.2mol×64g/mol=12.8g,
 故答案為:1.204×1023;3.612×1023;12.8.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B.氫氧化鋁與鹽酸:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O
C.鐵溶于氯化鐵溶液:Fe+Fe3+═2Fe2+
D.氨氣溶于醋酸:H++NH3═NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.為了配制100mL 1mol•L-1的NaOH溶液,其中有下列幾個(gè)操作:①NaOH固體放在紙上進(jìn)行稱量 ②選剛用蒸餾水洗凈的100mL容量瓶進(jìn)行配制、跱aOH在燒杯里剛好完全溶解,立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中、苡谜麴s水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2次,洗滌液也均轉(zhuǎn)入容量瓶中、菔拐麴s水沿玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切.其中錯(cuò)誤的是( 。
A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用電化學(xué)原理保護(hù)金屬的一種方法是把被保護(hù)金屬作為陽極,而另一比其更活潑的金屬作為陰極
B.某一定條件下自發(fā)的化學(xué)反應(yīng),若△S<0,則該自發(fā)反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
C.改變條件,使化學(xué)平衡往正向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不一定增大
D.對于反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),減小體積增大壓強(qiáng),反應(yīng)物活化分子數(shù)及活化分子百分?jǐn)?shù)均不發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.

(1)圖1是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是C(選填“A”、“B”或“C”);
(2)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài).圖2是1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,則可逆反應(yīng)NO2(g)+CO(g)?CO2(g)+NO(g)△H中,△H=-234KJ/mol;
(3)過渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑,對大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過改變過渡態(tài)而導(dǎo)致有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化.
①在體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?否 (填“是”或“否”),原因是催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡.
②在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,則E2的變化是:E2減小(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.常溫下,將pH=8和pH=10的兩強(qiáng)堿溶液等體積混合,則混合溶液的pH為( 。
A.8.3B.9C.9.7D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.NPG的結(jié)構(gòu)式如圖,有關(guān)NPG說法錯(cuò)誤的是( 。
A.NPG與乙二醇互為同系物
B.1mol該醇與足量的鈉反應(yīng)放出1mol H2
C.NPG一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)
D.分子式為C5H12O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.有一種不飽和醇,其結(jié)構(gòu)簡式為CH2═CHCH2OH,請回答下列問題:
(1)寫出該化合物中官能團(tuán)的名稱:碳碳雙鍵、羥基.
(2)推測該化合物可能發(fā)生的反應(yīng)有①②③④⑤⑥(填序號).
①與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)  ②與溴水反應(yīng)  ③與H2反應(yīng)  ④與Na反應(yīng) ⑤燃燒反應(yīng)  ⑥催化氧化反應(yīng)
(3)下列物質(zhì)與CH2═CHCH2OH互為同分異構(gòu)體的是B(填序號).
A.CH3CH2OH  B.  C.CH3CH═CHCH2OH   D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.據(jù)報(bào)道,蘋果醋是由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品,其中的酸性物質(zhì)主要是蘋果酸.有關(guān)蘋果酸的結(jié)構(gòu)確定及合成過程如下:
Ⅰ、蘋果酸的結(jié)構(gòu)確定
[1]蘋果酸在分離提純后的化學(xué)分析如下:蘋果酸中只含有C、H、O三種元素,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%,且其相對分子質(zhì)量大于112小于160.請推斷蘋果酸中的氧原子個(gè)數(shù)為5,分子式為C4H6O5
[2]已知1mol蘋果酸與足量的NaHCO3反應(yīng)放出44.8LCO2,與足量的Na反應(yīng)放出33.6LH2(氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況);核磁共振氫譜顯示蘋果酸中存在5種不同環(huán)境的H原子.
(1)一個(gè)蘋果酸分子中有1個(gè)-OH;
(2)寫出蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式
Ⅱ、蘋果酸的人工合成路線如下:

已知:75%(體積分?jǐn)?shù))的A水溶液常用于醫(yī)療消毒,其中R、R1、R2可以是烴基或氫原子;


(1)由D生成E的化學(xué)方程式為Br-CH2-COOH+2NaOH$→_{△}^{水}$HO-CH2-COONa+NaBr+H2O.
(2)上述合成線路中,涉及到的加成反應(yīng)共有2步.
(3)蘋果酸消去一分子水后的產(chǎn)物與乙二醇發(fā)生縮聚反應(yīng),生成的高分子化合物寫出生成該高分子化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式為:n+n HO-CH2CH2-OH$\stackrel{一定條件}{→}$+(2n-1)H2O
(4)寫出與蘋果酸具有相同種類和數(shù)目官能團(tuán)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式:、

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