6．進行化學實驗時應(yīng)強化安全意識．下列做法正確的是（　　）
A．金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火
B．用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管豎直向上
C．濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D．進行石油分餾操作時，加入碎瓷片

分析 A．金屬鈉著火生成過氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應(yīng)；
B．碳酸氫鈉分解生成水；
C．酸堿中和放出大量的熱，且強酸、強堿具有強腐蝕性；
D．加入碎瓷片，防止暴沸．

解答 解：A．金屬鈉著火生成過氧化鈉，與泡沫滅火器噴出的二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)生成的氧氣助燃，不能滅火，應(yīng)利用沙土鋪蓋，故A錯誤；
B．碳酸氫鈉分解生成水，則用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口略向下傾斜，故B錯誤；
C．酸堿中和放出大量的熱，且強酸、強堿具有強腐蝕性，則濃硫酸濺到皮膚上時立即用抹布擦拭，再水沖洗，最后涂上適量的碳酸氫鈉溶液，故C錯誤；
D．進行石油分餾操作時加入碎瓷片，防止暴沸，從實驗安全的角度考慮，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學實驗安全及事故處理，側(cè)重化學與生活、實驗安全的考查，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗基本技能、實驗安全常識等為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于液氯的說法中，不正確的是（　�。�
A．液氯是一種有色、有味、有毒的液體B．液氯呈黃綠色
C．液氯屬于混合物D．液氯能使?jié)駶櫟募t色布條褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

17．KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會生成黃綠色的易爆物二氧化氯．其變化可表述為：2KClO3+4HCl（濃）═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O
（1）該反應(yīng)的氧化劑是KClO3，氧化產(chǎn)物是Cl2
（2）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是②（填寫編號）
①只有還原性；②還原性和酸性；③只有氧化性；④氧化性和酸性
（3）產(chǎn)生1mol Cl2，則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為2mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學方程式如下：
KMnO4+HCl（濃）═KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O
（1）配平該化學方程式：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
（2）該反應(yīng)中，氧化劑是KMnO4；氧化產(chǎn)物是Cl2
（3）當有0.10mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時，生成氯氣的體積為1.12L（標準狀況），被氧化的HCl的物質(zhì)的量為0.1mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．欲除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），不能達到目的是（　�。�
A．乙酸乙酯（乙酸）：加飽和Na2CO3溶液，充分振蕩靜置后，分液，棄水層
B．苯（苯酚）：加溴水，振蕩，過濾除去沉淀
C．溴乙烷（乙醇）：多次加水振蕩，分液，棄水層
D．乙醇（水）：加入新制生石灰，蒸餾，收集餾出物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)鐵的化合物的說法中，錯誤的是（　�。�
A．FeO不穩(wěn)定，在空氣中加熱迅速被氧化成Fe2O3
B．
由圖示操作可制取Fe（OH）2
C．Fe3O4、Fe（OH）3都可以由化合反應(yīng)制得
D．Fe（OH）3膠體呈紅褐色、透明，能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．向20mL2mol/LAlCl3溶液中加入30mLNaOH溶液，充分反應(yīng)后得0.78g沉淀，則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A．3mol/LB．2mol/LC．4mol/LD．5mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認識和理解它們．
（1）鹵族元素位于元素周期表的p區(qū)； 溴的價電子排布式為4s24p5．
（2）在一定濃度的溶液中，氫氟酸是以二分子締合（HF） 2 形式存在的．使氫氟酸分子締合的作用力是氫鍵．
（3）請根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷，最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是
碘（填名稱）．
氟氯溴碘
第一電離能（kJ/mol）1681125111401008
（4）已知碘酸（HIO3）和高碘酸（H5IO6）的結(jié)構(gòu)分別如圖I、II 所示：

請比較二者酸性強弱：HIO3＞ H5IO6（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）試分析 ClO2-中心氯原子的雜化類型sp3，試寫出一個 ClO3-的等電子體Cl2O或OF2．
（6）圖1為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu)．有關(guān)說法中正確的是AD．
A．碘分子的排列有2種不同的取向，2種取向不同的碘分子以4配位數(shù)交替配位形成層結(jié)構(gòu)
B．用均攤法可知平均每個晶胞中有4個碘原子
C．碘晶體為無限延伸的空間結(jié)構(gòu)，是原子晶體
D．碘晶體中存在的相互作用有非極性鍵和范德華力
（7）已知CaF2晶體（見圖2）的密度為ρg/cm3，NA為阿伏加德羅常數(shù)，棱上相鄰的兩個Ca2+的核間距為a cm，則CaF2的相對分子質(zhì)量可以表示為$\frac{a{\;}^{3}ρN{\;}_{A}}{4}$．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學與材料科學息息相關(guān)，從一定意義上講，材料是科學技術(shù)的先導，沒有新材料的發(fā)展，就不可能使新的科學技術(shù)成為生產(chǎn)力．下列有關(guān)材料的說法不正確的是（　�。�
A．材料是為人類社會所需要并能用于制造有用器物的物質(zhì)
B．人類使用和制造材料有悠久的歷史，制造出的第一種材料是陶
C．體型結(jié)構(gòu)的酚醛樹脂制成的塑料，加工成型后，受熱熔化后還可以制成其它形狀的器物
D．高分子分離膜是具有傳統(tǒng)高分子材料的機械性能，又具有特殊分離功能的功能高分子材料制成的薄膜

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