5.工業(yè)純堿中常含有少量NaCl,某校化學課外活動小組設計并完成了如下實驗.
【實驗目的】
測定工業(yè)純堿中Na2CO3的含量.
【實驗原理】
Na2CO3與酸反應生成的CO2被吸收劑吸收,通過分別稱量反應前、后的U形干燥管E的總質(zhì)量,求出Na2CO3的含量.
【實驗裝置】

【實驗試劑】
①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰 ④無水氯化鈣 ⑤無水硫酸銅⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣(工業(yè)純堿)
【實驗步驟】(完成下列實驗步驟)
①稱量試樣及裝有吸收劑的E的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù);
②如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
③在有關儀器中裝入適當試劑;
④打開甲、乙彈簧夾,用氣卿鼓入空氣,然后接上已稱量過的E;
⑤關閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間;
⑦稱量E的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù).
(1)實驗時,在儀器D中裝入濃硫酸的作用是吸收CO2中的H2O,在儀器C中應裝入的試劑是⑨.(填試劑序號)
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收.
(3)某同學認為在E裝置后應再連接F裝置(裝有適當試劑),你認為是否必要?必要.(選填“必要”或“不必要”)

分析 依據(jù)實驗步驟⑤是需要關閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應生成二氧化碳氣體;
⑥反應完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳氣體減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
(3)E裝置連接F可以避免空氣中的二氧化碳水蒸氣被E吸收產(chǎn)生誤差;

解答 解:⑤依據(jù)實驗步驟⑤是需要關閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應生成二氧化碳氣體;
故答案為:關閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
故答案為:反應完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳氣體減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體;
故答案為:吸收CO2中的H2O,⑨;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
故答案為:驅(qū)趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收;
(3)在E裝置后應再連接F裝置,可以利用堿石灰吸收水蒸氣和二氧化碳,避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳被E吸收產(chǎn)生誤差;
故答案為:必要;

點評 本題考查了探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗設計和實驗驗證方法的分析判斷,掌握實驗基礎和物質(zhì)性質(zhì)是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.設NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.1 mol•L-1的NaClO溶液中所含ClO-的數(shù)目為NA
B.標準狀況下,2.24 L乙醇中含有的C-H數(shù)目為0.5NA
C.常溫常壓下,65 g Zn與足量濃H2SO4充分反應,轉移電子數(shù)一定為2NA
D.2.24 L NO與1.12 L O2充分反應所得氣體中原子數(shù)目一定為0.3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法不正確的是( 。
A.硬脂酸甘油酯在NaOH溶液中水解完全后,加入飽和食鹽水,下層析出硬脂酸鈉
B.天然高分子化合物淀粉或纖維素最終的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
C.雞蛋清的溶液中加入福爾馬林溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質(zhì)變性
D.不同種類的氨基酸能以不同的數(shù)目和順序彼此結合,形成更復雜的多肽化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中應用廣泛,請解決下列問題.
(1)化合物甲(由氮和另一種常見的主族元素組成)是一種新型無機材料.將8.2g甲溶于足量的氫氧化鈉溶液,可產(chǎn)生標準狀況下為4.48L的氣體,該氣體可作制冷劑.向反應后的溶滾中逐滴加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀質(zhì)量最大為15.6g,繼續(xù)滴加沉淀消失.則甲溶于氫氧化鈉的化學方程式為AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)NH3催化還原氮氧化物是目前應用廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術.例如:
4NH3(g)+6NO(g)?5N2(g)+6H2O(g)△H1
己知:①H2O(l)=H2O(g)△H2
②4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H3
則NH3(g)的標準燃燒熱△H=$\frac{3△{H}_{3}+2△{H}_{1}-30△{H}_{2}}{20}$.
以FeSO4作催化劑在不同溫度下,經(jīng)過相同的時間測試氨還原氮氧化物效果如圖1,當反應在400~450℃,NOx的轉化率隨溫度升高而降低.當體系溫度升至500℃以上時.NOx的轉化率迅速下降,其可能原因是催化劑活性降低(FeSO4受熱分解).圖2反映的是在400℃N2的體積分數(shù)與反應物中$\frac{c(N{H}_{3})}{c(N{O}_{x})}$的關系,請在下面的圖2上畫出450℃的變化趨勢曲線.

(3)N2O5是綠色硝化試劑,溶于水可得硝酸.圖3是以N2O4為原料電解制備N2O5的裝置示意圖.寫出陽極區(qū)生成N2O5的電極反應式是N2O4-2e-+2HNO3=2N2O5+2H+
(4)常溫下,向0.1mol/L氨水中加入少許N2O5,使溶液中c(NH3•H2O):c(NH4+)=5:9,此時溶液的pH=9.(25℃時.NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=1.8×10-5

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.溶液的酸堿度是通過pH刻畫的,已知某溶液的pH等于-lg[H+],其中[H+]表示該溶液中氫離子的濃度(單位:mol/L),若某溶液的氫離子的濃度為10-5mol/L,則該溶液的pH為5.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.用鋁箔包裹0.1mol金屬鈉,用針孔扎出一些小孔,將其放入水中充分反應,下列有關敘述正確的是( 。
A.反應生成了1.12L(標準狀況)H2
B.向反應后的溶液中加入足量小蘇打,最終有白色沉淀生成
C.在反應后的溶液中一定能大量共存的粒子有:K+、Mg2+、I-、NO3-
D.向反應后的溶液中加入足量稀硫酸,最終有白色沉淀生成

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.ClO2與Cl2的氧化性相近.在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應用進行了研究.

(1)儀器D的名稱是錐形瓶,安裝F中導管時,應選用圖2中的b.
(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反應:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應生成NaCl并釋放出ClO2,該反應的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實驗中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應,則裝置F的作用是驗證是否有ClO2 生成.
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示,若將其用于水果保鮮,你認為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑Ⅱ,原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.在一硬質(zhì)玻璃管中進行如圖所示的實驗,圖中A為NH4HCO3,B為Na2O2,C為Pt絲;石棉絨起隔離藥品的作用.充分反應后,發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體,隨之又有白煙產(chǎn)生.
(1)C處(Pt為催化劑)發(fā)生反應的化學方程式是4NH3+5O2═4NO+6H2O
(2)若在NH4HCO3中預先加入適量的某種藥品,再充分反應,可使錐形瓶中僅出現(xiàn)紅棕色氣體而無白煙,這種藥品是b(填編號)
a、NaOH     b、NaHCO3     c、NH4Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.化合物A是尿路結石的主要成分,屬于結晶水合物,可用X•nH2O表示.在一定條件下有如圖所示的轉化關系:

已知:①圖中的各字母代表的物質(zhì)均由常見元素(原子序數(shù)≤20)組成,其中X由三種元素組成;A、D晶體中陰、陽離子個數(shù)比都是l:1;D中的陽離子與C分子有相同的電子數(shù),A中的陽離子與D中的陰離子的電子層結構相同.
②G、H是常見的氣體單質(zhì),E、K、L是常見的氣體化合物;E被人體吸入,會與血紅蛋白結合而使人中毒,K的大量排放是造成地球溫室效應的主要原因.
③反應b、c是重要的化工反應,I是一種重要的化工原料.
④轉化關系圖中的部分變化經(jīng)定量測定,得到如右圖所示的固體產(chǎn)物的質(zhì)量分數(shù)[ω(%)]隨溫度[T(℃)]的變化曲線.
請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式:CaC2O4•H2O,D陰離子的示意圖
(2)反應a的化學方程式為:CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(3)寫出電解反應b的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數(shù)目:
(4)K與G在一定條件下可生成多種物質(zhì),既可獲得經(jīng)濟效益,也可減少對環(huán)境的污染.若O是一種易揮發(fā)的液態(tài)燃料,有毒,誤飲5~10mL會導致雙目失明.則O的分子式為CH4O.

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