(14分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
| a | b | c | d | e |
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省興化市板橋高級(jí)中學(xué)高三9月雙休檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
| a | b | c | d | e |
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市高三9月雙休檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分) 某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體________g,用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
|
a |
b |
c |
d |
e |
砝碼大小/g |
100 |
50 |
20 |
10 |
5 |
(4)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”,下同)。
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,濃度會(huì)____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(每空1分,共14分)動(dòng)手實(shí)踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① 將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。 |
② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③ 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④ 將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體。 |
⑤ 將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F.生成淡黃色沉淀。 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img width=5 height=10 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/gzhx/0/450100.jpg">
研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,
NaOH溶液,酚酞溶液等。
儀器和用品:① ,② ,③ ,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①②的化學(xué)方程式)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
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① ,② ,
(4)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論: , 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)09-10學(xué)年高一下學(xué)期4月月考 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,共14分)動(dòng)手實(shí)踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① 將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。 |
② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③ 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④ 將鎂條投入稀鹽酸中 |
D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體。 |
⑤ 將鋁條投入稀鹽酸中 |
E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 |
F.生成淡黃色沉淀。 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzhx/web/STSource/2010041416564454439701/SYS201004141657059350790363_ST.files/image001.jpg">
研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,
NaOH溶液,酚酞溶液等。
儀器和用品:① ,② ,③ ,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①②的化學(xué)方程式)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) |
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① ,② ,
(4)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論: , 。
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