【題目】為檢驗(yàn)一種氮肥的成分，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，沒(méi)有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是( )

A.NH4NO3B.(NH4)2CO3C.NH4ClD.NH4HCO3

【答案】D

【解析】

氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明該氣體是氨氣，即該氮肥中含有NH；另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是CO2；說(shuō)明該氮肥中含有HCO或CO，取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量氯化鋇溶液，沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明該氮肥中沒(méi)有CO，因此該氮肥應(yīng)該是碳酸氫銨，答案選D。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（ ）

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，三氯甲烷中含有氯原子的數(shù)目為

B.葡萄糖中含羥基數(shù)目為

C.常溫下，醋酸銨溶液（）中與數(shù)目均為

D.和組成的混合物中含有的離子總數(shù)為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各化合物的命名中正確的是（ ）

A. CH2Cl－CH2Cl 二氯乙烷B. CH3 –O –CH3 乙醚

C. 3―丁醇D. 2―甲基丁烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示物質(zhì)的制備方法合理的是( )

A.實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取單質(zhì)碘：取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃取→蒸餾

B.金紅石(主要成分TiO2)為原料生產(chǎn)金屬Ti：金紅石、焦炭TiCl4Ti

C.從海水中提取溴：濃縮海水→溴水Br2

D.由鋁土礦為原料制備金屬鋁：Al2O3AlCl3(aq)AlCl3(s)Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種以輝銅礦(主要成分為Cu2S，含少量SiO2）為原料制備硝酸銅的工藝流程如圖所示：

（1）寫(xiě)出“浸取”過(guò)程中Cu2S溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：___。

（2）恒溫“浸取”的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)銅元素的浸取速率先增大后減少，有研究指出CuCl2是該反應(yīng)的催化劑，該過(guò)程的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：①Cu2S +2CuCl2=4CuCl+S；②___。

（3）“回收S”過(guò)程中溫度控制在50～60℃之間，不宜過(guò)高的原因是___。

（4）向?yàn)V液M中加入(或通入)___(填字母)，可得到一種可循環(huán)利用的物質(zhì)。

a.鐵 b.氯氣 c.高錳酸鉀 d.氯化氫

（5）“保溫除鐵”過(guò)程中，加入CuO的目的是__；“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶”過(guò)程中，要用HNO3溶液調(diào)節(jié)溶液的pH，其理由_。

（6）輝銅礦可由黃銅礦(主要成分為CuFeS2)通過(guò)電化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成，有關(guān)轉(zhuǎn)化見(jiàn)圖，轉(zhuǎn)化時(shí)轉(zhuǎn)移0.2mol電子，生成Cu2S___mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下事實(shí)不能用元素周期律解釋的是（ ）

A.向溶液中通入氧氣后生成淺黃色沉淀

B.氯與鈉形成離子鍵，氯與硅形成共價(jià)鍵

C.工業(yè)生產(chǎn)硅單質(zhì)原理：

D.Na與冷水反應(yīng)劇烈，Mg與冷水反應(yīng)緩慢

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、 裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)步驟：在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2～3片碎瓷片。開(kāi)始緩慢加熱A，回流50 min，反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少量水，飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體，靜置片刻，過(guò)濾除去MgSO4固體，進(jìn)行蒸餾純化，收集140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯 3.9 g�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）儀器B的名稱是________。

（2）在洗滌操作中，第一次水洗的主要目的是_______________；第二次水洗的主要目的是____________________________。

（3）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后___(填標(biāo)號(hào))。

a．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出

b．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出

c．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從下口放出

d．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從上口倒出

（4）本實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量乙酸的目的是______________________________。

（5）在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是________(填標(biāo)號(hào))。

（6）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是____________。

（7）在進(jìn)行蒸餾操作時(shí)，若從130 ℃便開(kāi)始收集餾分，會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏____(填“高” 或“低”)，其原因是____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

裝置

操作

現(xiàn)象

將盛有濃硝酸的燒杯A放入盛有淀粉KI溶液的燒杯C中，然后將銅片放入燒杯A后，立即用燒杯B罩住。

燒杯A液體上方立即出現(xiàn)大量紅棕色氣體；一段時(shí)間后，紅棕色氣體消失，燒杯A和C中的液體都變成藍(lán)色。

下列說(shuō)法不合理的是

A.燒杯A中發(fā)生反應(yīng)：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

B.紅棕色氣體消失可能與NO2和燒杯C中的KI發(fā)生反應(yīng)有關(guān)

C.燒杯A中溶液變藍(lán)是因?yàn)楫a(chǎn)生了Cu(NO3)2

D.若將銅片換成鐵片，則C中的液體不會(huì)變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。關(guān)于常溫下pH=2的H3PO4溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 加水稀釋使電離度增大，溶液pH減小

B. 每升溶液中的H+數(shù)目為0.02NA

C. 加入NaH2PO4固體，溶液酸性增強(qiáng)

D. c(H+)=c(H2PO4-)+2c(HPO42-)+3c(PO43-)+c(OH)

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