【題目】一種以輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量SiO2)為原料制備硝酸銅的工藝流程如圖所示:

1)寫出“浸取”過程中Cu2S溶解時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。

2)恒溫“浸取”的過程中發(fā)現(xiàn)銅元素的浸取速率先增大后減少,有研究指出CuCl2是該反應(yīng)的催化劑,該過程的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:①Cu2S +2CuCl2=4CuCl+S;②___。

3)“回收S”過程中溫度控制在5060℃之間,不宜過高的原因是___。

4)向濾液M中加入(或通入)___(填字母),可得到一種可循環(huán)利用的物質(zhì)。

a. b.氯氣 c.高錳酸鉀 d.氯化氫

5)“保溫除鐵”過程中,加入CuO的目的是__;“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶”過程中,要用HNO3溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由_

6)輝銅礦可由黃銅礦(主要成分為CuFeS2)通過電化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成,有關(guān)轉(zhuǎn)化見圖,轉(zhuǎn)化時轉(zhuǎn)移0.2mol電子,生成Cu2S___mol。

【答案】Cu2S+4Fe3+=2Cu2++4Fe2++S CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2 溫度高苯容易揮發(fā) b 調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 抑制Cu2+的水解 0.2

【解析】

輝銅礦加入氯化鐵溶液溶解浸取,二氧化硅不反應(yīng),過濾得到礦渣用苯回收硫單質(zhì),說明Cu2SFeCl3發(fā)生反應(yīng)生成S單質(zhì),還生成氯化銅、氯化亞鐵。在濾液中加入鐵還原鐵離子和銅離子,然后過濾,濾液M主要含有氯化亞鐵,保溫除鐵加入稀硝酸溶液將鐵氧化為鐵離子,氧化銅調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾分離,濾液中主要含有硝酸銅,加入硝酸抑制銅離子水解,蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌得到硝酸銅晶體。

1)浸取過程中Fe3+Cu2S氧化,根據(jù)電子守恒和元素守恒可得其離子反應(yīng)方程式,故答案為:;

2)根據(jù)Cu2S的最終產(chǎn)物CuCl2可得反應(yīng)②,故答案為:;

3)回收硫時所用溶劑為苯,苯的熔沸點較低,故答案為:溫度高苯容易揮發(fā);

4M中主要物質(zhì)為氯化亞鐵,通入氯氣可生成氯化鐵,實現(xiàn)循環(huán)使用,故答案為:b;

5保溫除鐵過程要除去Fe3+,故需要加入氧化銅來調(diào)節(jié)pH值,使Fe3+生成氫氧化鐵沉淀;銅離子會水解,故在蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶過程中需要加入硝酸來抑制其水解,故答案為:調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀;抑制Cu2+的水解;

6)該轉(zhuǎn)化中Cu被氧化成Cu2S,化合價升高1價,CuFeS2被還原成Cu2S,化合價降低1價,根據(jù)電子守恒可知答案為:0.2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒是陳的香,就是因為酒在儲存過程中生成了有香 味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問題:

1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式

____________________________________________

2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、___________、___________________。

3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是__________。

4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是_________。

5)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)無需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是__(填序號)。

ACl2 B.淡水 C.燒堿 D.食鹽

(2)海水淡化的方法主要有___法、電滲析法、___法。

(3)如圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A的俗名是__,無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電制備金屬Mg的化學(xué)方程式是___

(4)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如圖所示:

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是___。

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式__。反應(yīng)結(jié)束后,再加入CCl4作萃取劑,振蕩、靜置,可以觀察到CCl4層呈__色。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組為研究原電池原理,設(shè)計如圖裝置。下列敘述正確的是( )

A. ab不連接時,鐵片上會有產(chǎn)生

B. ab用導(dǎo)線連接時,鐵片上發(fā)生的反應(yīng)為

C. ab用導(dǎo)線連接時,電子由a流向b

D. 無論ab是否連接,鐵片均會溶解,溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組在實驗室模擬工業(yè)上從濃縮海水中提取溴的工藝流程,設(shè)計以下裝置進(jìn)行實驗(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去)。下列說法錯誤的是

A. A裝置中通入的a氣體是Cl2

B. 實驗時應(yīng)在A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通入熱空氣

C. B裝置中通入b氣體后發(fā)生的反應(yīng)為SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr

D. C裝置的作用只是吸收多余的SO2氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為檢驗一種氮肥的成分,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是( )

A.NH4NO3B.(NH4)2CO3C.NH4ClD.NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物A是合成二氫荊芥內(nèi)酯的重要原料,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖,下列檢驗A中官能團(tuán)的試劑和順序正確的是( )

A. 先加酸性高錳酸鉀溶液,后加銀氨溶液,微熱

B. 先加溴水,后加酸性高錳酸鉀溶液

C. 先加銀氨溶液,微熱,再加入溴水

D. 先加入新制氫氧化銅,微熱,酸化后再加溴水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NA 是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A. 1mol葡萄糖分子含有的羥基數(shù)目為6NA

B. 5.8gC4H10中含有共價鍵總數(shù)為1.3NA

C. 5.8g熟石膏(2CaSO4·H2O)含有的結(jié)晶水分子數(shù)為0.04NA

D. 4.6g乙醇完全氧化成乙醛,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】LED產(chǎn)品的使用為城市增添色彩,如圖是氫氧燃料電池驅(qū)動LED發(fā)光的一種裝置示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.通入O2的電極發(fā)生反應(yīng):O24e=2O2

B.a處通入氧氣,b處通氫氣

C.電池放電后,OH的物質(zhì)的量濃度減小

D.電路中的電子從負(fù)極經(jīng)外電路到正極,再經(jīng)過KOH溶液回到負(fù)極,形成閉合回路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案