16.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鉀與鹽酸反應(yīng)最劇烈;鋁與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多.
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為S2-+Cl2═S↓+2Cl-
Ⅱ.利用圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器B的名稱為錐形瓶,干燥管D的作用為防止倒吸.
(2)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽 酸,B中加KMnO4,(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C溶液中現(xiàn)象為變藍(lán),即可證明.從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用NaOH溶液吸收尾氣

分析 I.(1)元素的金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)與酸反應(yīng)越劇烈;根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,金屬失去電子越多生成氫氣體積越大;
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將硫離子氧化為S單質(zhì);
II.(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特征,可知出儀器B為錐形瓶;球形干燥管具有防止倒吸的作用;
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍(lán)色;氯氣有毒,不能直接排空,但能和堿溶液反應(yīng)生成鹽.

解答 解:Ⅰ.(1)Na與K同主族,K的金屬性比Na的強(qiáng),鈉、鎂、鋁為同周期金屬元素,金屬性依次減弱,故鉀與鹽酸反應(yīng)最劇烈,鋁與鹽酸反應(yīng)最緩慢;根據(jù)得失電子守恒,失去的電子數(shù)越多,產(chǎn)生的氣體越多,故鋁與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣最多,
故答案為:鉀;鋁;鋁;
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,氯氣和Na2S反應(yīng)生成NaCl和單質(zhì)硫,離子方程式為:S2-+Cl2═S↓+2Cl-
故答案為:S2-+Cl2═S↓+2Cl-;
Ⅱ.(1)B儀器名稱是錐形瓶,干燥管上部空間大,有緩沖作用,能防止倒吸現(xiàn)象,
故答案為:錐形瓶;倒吸;
(2)KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣與淀粉碘化鉀混合溶液反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍(lán)色,氯氣作氧化劑、碘是氧化產(chǎn)物,所以氧化性:氯氣>碘,則非金屬性:Cl>I,過量的氯氣會(huì)逸散到空氣中,污染環(huán)境,可用堿液吸收,
故答案為:變藍(lán);NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),涉及金屬、非金屬性強(qiáng)弱的探究,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,同時(shí)考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解答問題的能力,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類,如:

(1)如圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是樹狀分類法.
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任意兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表②③⑥的后面.
物質(zhì)氧化物
化學(xué)式①HCl
②HNO3
③NaOH、KOH或NH3•H2O
④Ba(OH)2
⑤Na2CO3
⑥NaNO3、Na2SO4或NH4NO3
⑦CO2
⑧Na2O
(3)寫出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學(xué)方程式Na2O+CO2═Na2CO3
(4)實(shí)驗(yàn)室制備⑦檢驗(yàn)該氣體的方法是將氣體通入澄清的石灰水中,變渾濁,則說明該氣體是二氧化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,請(qǐng)讀題并填空:在圖中,
(1)Cu上冒H2氣泡(填Zn或Cu,下同).
(2)Cu的質(zhì)量不變.
(3)溶液中的H+流向Cu極,SO42-流向Zn極.
(4)電極反應(yīng)式:鋅板:Zn-2e-=Zn2+;銅板:2H++2e-=2H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入200mL 一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解.
向所得溶液中滴加5.0mol.L-1NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量跟加入NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖所示.(橫坐標(biāo)體積的單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量的單位是g)
(1)NaOH溶液0-40 mL區(qū)間所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O.
(2)NaOH溶液160-180mL區(qū)間所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:OH-+Al(OH)3=AlO2-+2H2O.
(3)NaOH溶液滴加到160mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)組成為NaCl.
(4)合金中鎂的質(zhì)量為3.6g.
(5)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為8 mol.L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.酸雨是對(duì)降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱.下列說法不正確的是( 。
A.空氣中的SO2溶于水,最終形成酸雨
B.汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣都含有氮氧化物
C.工業(yè)廢水任意排放是造成酸雨的主要原因
D.為了減少酸雨的形成,必須減少SO2的排放量,對(duì)燃料脫硫處理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組中的兩種物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),所克服的作用力屬于同種類型的是( 。
A.二氧化硅和氯化鎂熔化B.碘和氯化銨受熱變成氣體
C.水和干冰的氣化D.氯化鈉和氯化氫溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.從柑桔中可煉制萜二烯( ),下列有關(guān)它的推測(cè)不正確的是( 。
A.分子式為C10H16
B.常溫下呈液態(tài)難溶于水
C.所有原子可能共平面
D.與過量溴的CCl4 溶液反應(yīng)后產(chǎn)物(如圖)為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理正確的是( 。
A.檢驗(yàn)氯乙烷中的氯元素,加堿溶液加熱后,用稀硫酸酸化后,再檢驗(yàn)
B.鑒別溶液中是否有SO42-,用鹽酸酸化
C.為抑制Fe2+的水解,用稀硝酸酸化
D.為提高KMnO4溶液的氧化能力,用鹽酸將KMnO4溶液酸化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.空氣污染指數(shù)(API)與空氣質(zhì)量等級(jí)關(guān)系可以用下圖表示.

下表是某城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告
污   染   指   數(shù)首要
污染物
空氣
質(zhì)量等級(jí)
SO2NO2PM10
233556PM10
(1)表中的PM10指的是可吸入顆粒物
(2)某日該城市市區(qū)各項(xiàng)污染物污染指數(shù)分別為:SO2-58,NO2-21,PM10-23,則當(dāng)日首要污染物為二氧化硫(SO2),空氣質(zhì)量級(jí)別為良(選填“輕微污染”、“良”、“優(yōu)”)
(3)空氣中硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下,反應(yīng)生成酸,當(dāng)雨水的pH<(選填“>”、“<”、“=”)5.6時(shí),稱之為酸雨.現(xiàn)有一份雨水樣品,每隔一段時(shí)間測(cè)定該樣品的pH,發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移,pH將變。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”).
(4)我國是燃煤大國,現(xiàn)測(cè)得某燃煤樣品中含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.032%,燃燒1噸該燃煤,理論上可生成SO222.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(S+O2═SO2,S的摩爾質(zhì)量為32g/mol).請(qǐng)你提出一種治理酸雨的措施使用清潔能源、燃煤脫硫等.

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