實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)，其反應原理為：4NH+6HCHO=3H＋+6H2O+(CH2)6N4H＋   [滴定時，1 mol(CH2)6N4H+與 l mol H+相當]，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸，某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟I  稱取樣品1.500g。
步驟II 將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1~2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積
(填 “偏大”、“偏小”或“無影響”)
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察［   ］
A.滴定管內(nèi)液面的變化   B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點時，酚酞指示劑由       色變成         色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：

若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mol·L－1則該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為        
(1)①偏高 ②無影響③B ④無 粉紅(或淺紅)
(2)18.85%
(1)①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后需要再用NaOH溶液潤洗，否則相當于NaOH溶液被稀釋，滴定消耗的體積會偏高，測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)也將偏高。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，雖然水未倒盡，但待測液中的H+的物質(zhì)的量不變，則滴定時所需NaOH標準溶液中的氫氧化鈉的物質(zhì)的量就不變，也就是無影響。
③注意觀察顏色變化，確定滴定終點。
④待測液為酸性，酚酞應為無色，當溶液轉(zhuǎn)為堿性時，溶液顏色變?yōu)榉奂t(或淺紅)。
(2)標準溶液的體積應取三次實驗的平均值，帶入公式即可得到答案。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，無沉淀生成，當再加入硝酸鈉時，有沉淀生成，則原溶液中可能含有的離子是
A．SOB．S2－
C．COD．SO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下述實驗操作能達到預期實驗目的的是
編號
實驗操作
實驗目的
A
 
將10g(CuSO4·5H2O溶解在90g水中
 
配制質(zhì)量分數(shù)為10％的CuSO4溶液
B
向盛有1mL 0.1mol·L-1AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再滴加0.1mol·L-1KI溶液
 
證明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶度積更小的另一種沉淀
C
室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
 
研究溫度對化學平衡的影響
D
 
甲苯中滴入少量濃溴水，振蕩，靜置
 
證明甲苯能和溴發(fā)生取代反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學課外小組所做實驗的示意圖如圖所示。
圖中“→”表示氣體流向，M是一種純凈而干燥的氣體，Y為另一種氣體，E內(nèi)有棕色氣體產(chǎn)生。
實驗所用的物質(zhì)，只能由下列物質(zhì)中選�。篘a2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、(NH4)2CO3、堿石灰等固體及蒸餾水。

據(jù)此實驗，完成下列填空：        
(1)A中所用裝置的主要儀器有____。
(2)B中所選的干燥劑是____，其作用是____。
(3)C中發(fā)生的主要反應的化學方程式是____。
(4)制取Y氣體的D裝置所用的主要儀器是____，制取Y氣體的化學方程式是____。
(5)當F中充有一定量氣體后，D停止送氣，A停止加熱，并立即關閉兩個活塞，這時若將F漢入冰水中，可看到F中的現(xiàn)象是____，其原因是____。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為檢驗濃硫酸與木炭在加熱條件下反應產(chǎn)生SO2和CO2氣體，設計了如圖所示實驗裝置，a、b、c為止水夾，B是用于儲氣的氣囊，D中放有用I2和淀粉的藍色溶液浸濕的脫脂棉。

請回答下列問題：
(1)實驗前欲檢查裝置A的氣密性，可以采取的操作是                           ；
(2)此實驗成敗的關鍵在于控制反應產(chǎn)生氣體的速率不能過快，由此設計了虛框部分的裝置，則正確的操作順序是           (用操作編號填寫)；
①向A裝置中加入濃硫酸，加熱，使A中產(chǎn)生的氣體進入氣囊B，當氣囊中充入一定量氣體時，停止加熱；
②待裝置A冷卻，且氣囊B的體積不再變化后，關閉止水夾a，打開止水夾b，慢慢擠壓氣囊，使氣囊B中氣體慢慢進入裝置C中，待達到實驗目的后，關閉止水夾b；
③打開止水夾a和c，關閉止水夾b；
(3)實驗時，裝置C中的現(xiàn)象為_____________；
(4)當D中產(chǎn)生__________(多選不得分)現(xiàn)象時，可以說明使E中澄清石灰水變渾的是CO2，而不是SO2；
A.進氣口一端脫脂棉藍色變淺，出氣口一端脫脂棉藍色不變
B.脫脂棉上藍色均變淺
C.脫脂棉上藍色褪去
則裝置D的作用為                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

“鹵塊”的主要成分為MgCl2（含F(xiàn)e2+、Fe3+、Mn2+等雜質(zhì)離子），若以它為原料，按如下工藝流程圖，即可制得“輕質(zhì)氧化鎂”。如果要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì)離子，而且成本較低，流程中所用試劑或PH值控制可參考下列附表確定

輕質(zhì)氧化鎂生產(chǎn)工藝流程圖
表1  生成氫氧化物沉淀的PH值
物質(zhì)
開始沉淀
沉淀完全
Fe（OH）3
Fe（OH）2
Mn（OH）2
Mg（OH）2
2．7
7．6
8．3
9．6
3．7
9．6
9．8
11．1
*）注：Fe2+氫氧化物呈絮狀，不易從溶液中除去，所以常常將它氧化成為Fe3+，生成
Fe（OH）3沉淀而去除之。
表2   化學試劑價值表
試劑
價格（元/t）
漂液（含NaClO25.2%）
H2O2（30%）
NaOH（固98%）
Na2CO3（固99.5%）
鹵塊（MgCl2，30%）
450
2400
2100
600
310
請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />（1）在步驟②加入的試劑X，最佳選擇應是      ，其作用是      。
（2）步驟③加入的試劑Y應是      ；之所以要控制pH=9.8，其目的是      。
（3）在步驟⑤時發(fā)生的化學反應方程式是：       

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是：
A．向碘水中滴加CCl4，振蕩靜置后分層，CCl4層呈紫紅色，說明可用CCl4從碘水中萃取碘
B．向SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明BaSO4難溶于鹽酸
C．向0.1mol·L－1 FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，說明Fe2+具有
氧化性
D．向2.0mL濃度均為0.1mol·L－1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L－1 AgNO3溶液，
振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某固體混合物可能由KCl、Na2SO4、KI、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成．依次進行下列實驗：
①混合物加水得無色透明溶液；
②向上述溶液中加入過量BaCl2溶液有白色沉淀生成，將沉淀濾出，并將濾液分成兩份；
③上述白色沉淀可部分溶于稀鹽酸；
④往一份濾液中滴加氯水并加入苯，振蕩后靜置，上層接近無色；
⑤往另一份濾液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解．根據(jù)以上實驗，混合物中肯定含有______；肯定沒有______；可能含有______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學按下圖進行實驗，在A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤的紅色紙條，C中盛放的是氫氧化鈉溶液．請回答下列問題．

（1）通入Cl2一段時間后，A、B裝置中，紅色紙條的現(xiàn)象和結(jié)論為：
裝置現(xiàn)象結(jié)論
A
______

潮濕的氯氣______（填能或不能）使紅色紙條褪色，因為反應生成的______具有漂白性
B
______
（2）C裝置的作用是______
寫出裝置C中反應的化學方程式：______．

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