已知，為了探究HClO的漂白性，同學(xué)設(shè)計(jì)的如下圖的實(shí)驗(yàn)：
(1)通入干燥的氯氣后，集氣瓶中濕潤(rùn)的有色布條很快褪色，而干燥的有色布條沒有褪色，因此甲同學(xué)得 出結(jié)論：______________________。
(2)細(xì)心的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后干燥的有色布條也褪色了，他經(jīng)過仔細(xì)思考，認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)有缺陷， 應(yīng)該作如下修改：_________________。
(3)丙同學(xué)按照乙同學(xué)的方案修改后，補(bǔ)做了鹽酸加入到有色布條，發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色，丙同學(xué)確認(rèn)是 HClO使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，但丁同學(xué)認(rèn)為還是不能確認(rèn)HClO使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，他認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是：_______________________。
(1)干燥的氯氣沒有漂白性，潮濕的氯氣有漂白性
(2)在濕潤(rùn)的布條和干燥的布條之間連接一個(gè)干燥裝置
(3)次氯酸鈉溶液或次氯酸鈣溶液滴入到有色布條，若有色布條 不褪色，則證明HClO有漂白性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湖南一模）“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣（NaClO+NaCl+H2SO4═Na2SO4+Cl2↑+H2O）為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)利用此原理制氯氣并設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
請(qǐng)回答：
（1）從圖2裝置中選擇合適的制氣裝置（A處）
②
②
 （填寫序號(hào)）．
（2）裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條，實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是
產(chǎn)生的氯氣中含有水蒸氣會(huì)反應(yīng)生成次氯酸
產(chǎn)生的氯氣中含有水蒸氣會(huì)反應(yīng)生成次氯酸
，說明該裝置存在明顯的缺陷，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)的方法
在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶（或干燥裝置）
在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶（或干燥裝置）
．
（3）為了驗(yàn)證氯氣的氧化性，將氯氣通Na2SO3溶液中，寫出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式
Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
．
（4）氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體，已知酸性鹽酸＞碳酸＞次氯酸，該實(shí)驗(yàn)證明氯氣與水反應(yīng)的生成物中含有
HCl（或鹽酸）
HCl（或鹽酸）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）在學(xué)習(xí)過程中要善于歸納總結(jié)，同樣的反應(yīng)物在不同的情況下反應(yīng)產(chǎn)物出現(xiàn)不同，如Na和O2反應(yīng)的產(chǎn)物由條件控制，Zn與H2SO4反應(yīng)由硫酸濃度控制，NaOH與CO2反應(yīng)生成的鹽由相對(duì)量控制．下列反應(yīng)也可能得到不同的產(chǎn)物是
BC
BC
．
A．Fe+HCl     B．Cu+HNO3 C．H2S+O2
（2）Fe和稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物也是由相對(duì)量來控制，已知過量硝酸能把鐵氧化成Fe（NO3）3，但當(dāng)鐵過量時(shí)，產(chǎn)物是Fe（NO3）2．某同學(xué)受此啟發(fā)，提出一個(gè)相似的觀點(diǎn)：氯氣與鐵反應(yīng)，當(dāng)Cl2過量時(shí)生成FeCl3，當(dāng)鐵粉過量時(shí)產(chǎn)物是FeCl2．為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)A，然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分．探究過程如下：
a．提出假設(shè)：
假設(shè)1：該固體物質(zhì)是FeCl2；
假設(shè)2：該固體物質(zhì)是FeCl3；
假設(shè)3：該固體物質(zhì)是
FeCl3和FeCl2
FeCl3和FeCl2
．
b．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
取少量固體物質(zhì)A于燒杯中，加適量水溶解，然后取兩份A溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
在溶液中加入KSCN溶液
溶液變血紅色
溶液變血紅色
 固體物質(zhì)中有FeCl3
在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化 固體物質(zhì)中不含
FeCl2
FeCl2
c．結(jié)論：
氯氣與鐵反應(yīng)只生成FeCl3
氯氣與鐵反應(yīng)只生成FeCl3
．
（3）已知Fe（NO3）2溶液為淺綠色，往Fe（NO3）2溶液中加入少量的稀硫酸，溶液顏色有何變化
溶液變黃色
溶液變黃色
，該變化過程的離子方程式為
3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
．
（4）取100mL 0.2mol/L的FeCl3溶液置于燒杯中，向其中加入一定量的Fe、Cu混合物，充分    反應(yīng)后仍有固體剩余，下列敘述一定不正確的是
A
A
（設(shè)溶液體積不變，不考慮水解因素）．
A．燒杯中有Fe無(wú)Cu，c（Fe2+）=0.2mol/L
B．燒杯中有Cu無(wú)Fe，c（Fe2+）=0.3mol/L
C．燒杯中有Cu無(wú)Fe，c（Cl-）=0.6mol/L
D．燒杯中Fe、Cu均有，c（Fe2+）=0.3mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江臨海白云高中高一第二次階段考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）已知Cl2＋H2O  HCl＋HClO。為了探究HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。

（1）通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條沒有褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                  ；
從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                              。
（2）為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是        。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江臨海白云高中高一第二次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）已知Cl2＋H2O  HCl＋HClO。為了探究HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。

（1）通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條沒有褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                   ；

從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是                               。

（2）為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是         。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(6分)已知Cl2+H2O＝HCl+HClO為了探究HCIO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，將干燥氯氣依次通過盛有干燥紅色布條的集氣瓶A和盛有濕潤(rùn)紅色布條的集氣瓶B。

 
 

 

 

 


A                 B                   

 

圖中a是干燥紅色布條，b是濕潤(rùn)紅色布條

(1)  通人干燥Cl2后，根據(jù)集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是            

根據(jù)集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象，可得出的結(jié)是                                         。

(2)  為了確證是HCl0使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是

                                                                             。

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