現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定Na2O2試樣的純度.(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6mol/L鹽酸、6mol/L硫酸和蒸餾水)
回答下列問題:

(1)裝置A中液體試劑選用
 
,理由是
 

(2)裝置B的作用是
 
,裝置E中堿石灰的作用是
 

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
、
 

(4)若開始時(shí)測得樣品的質(zhì)量為2.0g,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理裝置A采用的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)碳酸鈣和硫酸反應(yīng)的情況來回答;
(2)B中飽和的碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳;E中堿石灰可以吸收二氧化碳;
(3)根據(jù)氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì)來回答;
(4)根據(jù)氧氣的量和過氧化鈉量的關(guān)系來獲得過氧化鈉質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算過氧化鈉的純度.
解答: 解:(1)裝置A是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈣和硫酸反應(yīng)時(shí),生成的硫酸鈣是微溶于水的,會(huì)覆蓋在碳酸鈣的表面,使反應(yīng)不能持續(xù),所以用鹽酸而不用硫酸來反應(yīng),
故答案為:6mol/L鹽酸;A的目的是制取CO2,硫酸與CaCO3固體反應(yīng)生成CaSO4微溶于水,會(huì)覆蓋在CaCO3固體表面,使反應(yīng)不能持續(xù);
(2)B中飽和的碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,可以用飽和碳酸氫鈉來除去;濃硫酸具有吸水性,可以將二氧化碳干燥,裝置E中堿石灰的作用是吸收二氧化碳,防止水蒸氣進(jìn)入D中,防止對氧氣的體積測量造成干擾;
故答案為:除去氣體中的HCl;吸收裝置D中反應(yīng)剩余的CO2、防止水蒸氣進(jìn)入D中;
(3)裝置D中氧化鈉和過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的原理方程式分別為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、Na2O+CO2=Na2CO3
(4)根據(jù)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),即生成的氧氣的量為
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,過氧化鈉的物質(zhì)的量為0.02mol,過氧化鈉的純度=
0.02mol×78g/mol
2.0g
×100%=78%,
故答案為:78%.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)知識(shí),通過實(shí)驗(yàn)方式考查增加了難度,綜合性較強(qiáng).注意硫酸鈣的微溶性,主要從反應(yīng)原理和裝置特點(diǎn)分析,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物M的球棍模型如圖所示:
(1)請寫出物質(zhì)M的分子式
 
;
(2)M在一定條件下,可以發(fā)生水解反應(yīng),生成A、B兩種物質(zhì)(它們的相對分子質(zhì)量關(guān)系A(chǔ)>B).
B可以用以下方法制得:
其中W能發(fā)生銀鏡反應(yīng).則I屬于
 
反應(yīng);Ⅱ?qū)儆?div id="om6dv2i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型);
寫出W發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)1molA分別與Na、NaOH溶液反應(yīng),所用Na、NaOH物質(zhì)的量的最大值之比是
 

(4)①A中的官能團(tuán)名稱是
 
、
 

②請寫出M在酸性條件下水解的化學(xué)方程式:
 
;
③A有多種同分異構(gòu)體,請寫出具有下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

a.兩種官能團(tuán)、且其環(huán)上的一氯代物只有2種;b.與FeCl3溶液顯紫色; c.與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn),填寫下列空白:
(1)此實(shí)驗(yàn)操作順序如下:①稱量樣品,②溶解、沉降,③
 
,④
 
,⑤冷卻、結(jié)晶.
(2)用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時(shí),若指針偏向右邊,則表示
 
(填下列正確選項(xiàng)的代碼).
A.左盤重,樣品輕 B.左盤輕,砝碼重C.右盤重,砝碼輕  D.右盤輕,樣品重
(3)在進(jìn)行第③步操作時(shí),有可能要重復(fù)進(jìn)行,這是由于
 

(4)在進(jìn)行第④步操作時(shí),要用玻璃棒不斷小心地?cái)噭?dòng)液體,目的是防止
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的氧化物的性質(zhì)具有重要意義.
(1)常溫下,碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7,Ka2=5.6×10-11;次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka=4.7×10-8.寫出向“84消毒液”(主要成分為氯化鈉和次氯酸鈉)中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)圖1為常用筆記本電腦所用的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖.電池總反應(yīng)為2CH3OH+3O2  
 放電 
.
充電
  2CO2+4H2O.該裝置放電時(shí)
 
(填“a”或“b”)為電池的負(fù)極,其電極反應(yīng)式為
 
;
(3)CO具有還原性,某化學(xué)研究小組為證明CO具有還原性,設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
已知:C+H2O
  △  
.
 
CO+H2   CO+H2O
  △  
.
 
CO2+H2   C+CO2
 高溫 
.
 
2CO

試回答下列問題:
①裝置B中最適宜的試劑是
 
,必須用裝置C吸收氣體中的水蒸氣的理由是
 

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中的
 
現(xiàn)象,可證明CO具有還原性;
③若要根據(jù)裝置F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象準(zhǔn)確確認(rèn)CO具有還原性,則應(yīng)在上圖裝置
 
 
之間(填字母標(biāo)號(hào))連接圖3中的
 
裝置(選填序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
除去CO2中的HCl
B、
稀釋濃硫酸
C、
檢查裝置氣密性
D、實(shí)驗(yàn)室制備乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)──選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
目前,化學(xué)農(nóng)藥已進(jìn)入一個(gè)超高效、低毒化、無污染的新時(shí)期.一種高效、低毒農(nóng)藥“殺滅菊酯”的合成路線如下:

已知:R-CH2-CN
H3O+
②SOCl2
R-CH2-CO-Cl;F能發(fā)生銀鏡反應(yīng).回答問題:
(1)寫出A、C的結(jié)構(gòu)簡式:A
 
; C
 

(2)下列變化的反應(yīng)類型是:B→C
 
;E→F
 

(3)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
C→
 
;
E→F
 

D+G
 

(4)解決有機(jī)分子結(jié)構(gòu)問題的最好的手段是核磁共振氫譜(PMR).有機(jī)化合物分子中有幾種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個(gè)不同的吸收峰,吸收峰的面積與H原子數(shù)目成正比.在核磁共振氫譜中A物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)
 
組峰,其吸收峰的面積之比為
 

(5)寫出分子中有兩個(gè)苯環(huán),還能與NaHCO3 反應(yīng)放出氣體且與F互為的同分異構(gòu)體的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物X(C11H9O6Br)分子中有多種官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡式為:(其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)槲粗糠值慕Y(jié)構(gòu)),為推測X的分子結(jié)構(gòu),進(jìn)行如圖所示的轉(zhuǎn)化過程:

已知向D的水溶液中滴入FeCl3溶液顯紫色,滴入NaHCO3溶液有無色無味氣體產(chǎn)生,且D苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.
(1)D中除羥基外另一種含氧官能團(tuán)的名稱是:
 
;X的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
;
(2)寫出B→E的化學(xué)方程式:
 

(3)D不可能發(fā)生的反應(yīng)有:
 
(填字母標(biāo)號(hào))
A.加成反應(yīng)      B.消去反應(yīng)      C.取代反應(yīng)      D.氧化反應(yīng)
(4)D有多種同分異構(gòu)體,請寫出一種同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),③能發(fā)生水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化(現(xiàn)象)的原理相同的是( 。
A、濃硫酸和濃鹽酸敞口存放濃度均變小
B、將單質(zhì)鐵和銅分別與單質(zhì)硫加熱反應(yīng)均生成低價(jià)硫化物(FeS和Cu2S)
C、在過氧化氫水溶液中加入二氧化錳、在盛有鋅粒和稀硫酸的溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生氣體的速率均加快
D、將氯化鋁溶液和碳酸氫鈉溶液分別用酒精燈加熱蒸干,然后灼燒,最后均得到白色固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在指定溶液中,能大量共存的是( 。
A、pH=0溶液:Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-
B、滴加甲基橙顯紅色的溶液:Ca2+、K+、MnO4-
C、1mol?L-1KI溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-
D、c(NH3?H2O)=1mol?L-1的溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、Cl-

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同步練習(xí)冊答案